| 专业名称 | 年份 | 类型 | 合肥职业技术学院 (最高/最低分) | 淮南联合大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 护理 | 2021 | 理科 | -/315(专科批) | -/259(专科批) |
| 护理 | 2021 | 文科 | -/475(专科批) | -/373(专科批) |
| 护理 | 2020 | 理科 | -/333(专科批) | -/236(专科批) |
| 护理 | 2020 | 文科 | -/457(专科批) | -/266(专科批) |
| 护理 | 2019 | 理科 | -/323(专科批) | -/223(专科批) |
| 护理 | 2019 | 文科 | -/449(专科批) | -/214(专科批) |
| 护理 | 2018 | 理科 | -/324(专科批) | -/231(专科批) |
| 护理 | 2018 | 文科 | -/418(专科批) | -/213(专科批) |
| 护理 | 2017 | 文科 | -/369(专科批) | -/221(专科批) |
培养目标:能较系统地掌握护理学专业必需的基本知识和基本技能,具有良好职业道德、人文素养、创新精神和实践能力的高素质技术技能型人才。
主要课程:正常人体结构、生理学、生物化学、病原生物与免疫学、病理学、护士临床用药、护理学导论、健康评估、护理基本技术、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、传染病护理学、社区护理学、老年护理学、急救护理学、康复护理学、精神护理学、预防医学、护理心理学等。
就业方向:各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心、老年护理中心等。
一、专业介绍
㈠护理专业的起源
1854年克里米亚战争爆发。为争夺巴尔干半岛的控制权,土耳其、英国、法国、撒丁先后向沙俄宣战。当时英国的战地医院管理不善,条件极差,士兵死亡率高达50%以上。一位叫南丁格尔的英国女性志愿前往战地做护理工作。她率领38名护士来到前线,在4所战地医院服务。当时的前线用品匮乏,水源不足,卫生状况很差,医生还怀有敌意。但她毫不气馁,竭力排除种种困难,为伤病员解决必需用物和食品,组织士兵协同工作,从而使战地医院的状况在半年时间里明显改观,伤病员的死亡率降到2.2%。南丁格尔慈祥可亲,夜以继日悉心地照料伤病员。每晚,当她手提油灯巡视伤病员时,身影所到之处,士兵们都亲吻她的影子来表示对她的崇高敬意,并称呼她为“提灯女神”。她,便是我们护理行业的创始人——弗罗伦斯·南丁格尔。
㈡护理专业培养目标
护理专业主要学习相关的人文社会科学知识和基础医学、预防保健等学科的基本理论、基本知识和临床护理技能。
1、掌握相关的人文社会科学、基础医学及预防保健基本理论知识;具有护理学基本理论、基本技能和基本知识。
2、掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则,专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理。
3、具有社区健康服务、老年护理和护理教育的基本能力;熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。
二、就业情景及方向
㈠就业前景
根据卫人发〔2011〕15号《医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)》,到2020年,每千人注册护士应达到3.14人,而目前我国每千人注册护士只有1.2人;未来十年间,护理行业仍是人才缺乏的行业,该专业的毕业生就业空间非常大;同时,我国已经面临向老龄化社会的转变,这就又增大了护理人才的需求。今后保健护士和家庭护士也将成为热门人才。
㈡就业方向
随着人民生活水平的不断提高,就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所,就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门、社区护理、家庭护理及养老机构等场所,其就业岗位及范围较为广泛。
㈢深造机会
我校已与蚌埠医学院合作开设自考本科班,2年半毕业。新生入学后,学习努力且愿意参加自考本科班学习,可以在获得专科毕业证的同时或稍后获得自考本科毕业证。另外、学生也可以在毕业前参加全国专升本统一考试,考取后即可进入本科院校学习。
三、实习医院
我校护理专业的实习医院有安徽医科大学第一附属医院、安徽中医学院附属医院、东南大学附属中大医院、蚌埠医学院第一附属医院、蚌埠医学院第二附属医院、黄山市第一人民医院、淮北矿工总医院、上海市第七人民医院、淮南市第一人民医院、淮南市第二人民医院、淮南市新华医院、淮南市朝阳医院等,其中三级以上医院有12家,这些从根本上确保了毕业顶岗实习的需求,学生填报的实习志愿满足率达到100%。
四、可考职业资格证书
1、执业护士资格证书;
2、助产士资格证书;
3、公共营养师资格证书;
4、全科护理执业资格证书;
5、心理咨询师资格证书。
五、专业咨询教师
马老师:15956667368 QQ:1114607551
苏老师:15955492765 QQ:571525812
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 259 |
| 文科 | 373 | ||||
| 青海 | 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 291 |
| 甘肃 | 护理 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 402 |
| 浙江 | 护理 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 484 |
| 河北 | 护理 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 408 |
合肥职业技术学院(原巢湖职业技术学院)成立于2002年,由原巢湖卫生学校、巢湖农业学校(安徽省土地管理学校)、巢湖财政学校三所省重点中专学校合并升格而成,是我省成立较早的高职院校之一。随后,安徽省汽车运输高级技工学校、安徽广播电视大学巢湖分校和巢湖商业干部学校先后并入。2011年8月安徽省行政区划调整后,2012年4月,教育部批准巢湖职业技术学院更名为合肥职业技术学院。目前是合肥市唯一的一所市属综合性高职院校,是省教育厅确立的安徽省首批16所地方技能型高水平大学(A档),是国家“创新发展行动计划”优质专科高等职业院校,是第三届中国质量奖提名奖获奖单位,是教育部首批职业院校校长培训基地,是安徽省首届文明校园。学校获得“省校企合作示范基地”“省级创业学院”称号。
学校现占地面积1220.30亩,总建筑面积约56.26万平方米,总投资超32亿元;现有教职工712名,其中专任教师654人,教授(正高)61人,副高以上职称教师220人,“双师型”教师334人。兼职教师375人;拥有纸质图书114余万册,电子图书1000万册,纸质中外文期刊680余种,电子期刊15000余种;有校内实验实训室260个,校外实习实训基地219个,教学用计算机4000余台。学校以三年制高等职业教育为主,同时开设广播电视大学教育。现有医学院、汽车工程学院、轨道交通学院、机电工程学院、生物工程学院、信息工程与传媒学院(物联网学院)、经贸旅游学院、建筑工程学院、基础教育学院、马克思主义学院、继续教育学院等11个学院56个招生专业。截至目前,学校有全日制在校生17000余人,非全日制学历教育在校生7000余人。
学校坚持“以人为本,尚德重技,质量兴校,特色发展”的办学理念,走产教融合、校企合作的发展道路,培养面向生产、建设、管理和服务一线的高素质技能型人才。2019年,我校汽车检测与维修技术骨干专业、护理骨干专业、会计骨干专业、工程造价骨干专业、校企共建一汽大众汽车4S店生产性实训基地、校企共建健康技术实训基地、护理专业职业能力培养虚拟仿真实训中心、物联网技术应用专业“双师型”教师培养培训基地、电子商务专业“双师型”教师培养培训基地被教育部认定为《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》项目。
学校是教育部批准的首批“智能制造领域中外人文交流人才培养基地”,教育部和卫生部批准的“承担护理专业领域技能型紧缺人才培训基地”、教育部批准的“NIT人才培养基地”、安徽省计算机系统高技能人才培训基地、安徽省机动车维修从业人员从业资格考试考点、安徽省安全生产资格考试考点。学校建有安徽国家职业能力培训中心、国家职业技能鉴定站等机构。2015年,学校被安徽省教育厅、安徽省交通运输厅、安徽省公安厅和安徽省人力资源社会保障厅确定的大客车驾驶专业首批试点学校。
学校按照合肥市委提出的“拉高标杆、加大力度,努力开创职业教育改革发展新局面”的要求,结合国家职业教育发展战略,确定了“国内一流、职教样板”的建设目标,坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以能力培养为核心,以合肥市支柱产业和现代职业教育集团内的大中型企业为依托,不断开拓进取、改革创新,办学综合实力稳步提升,形成了特色鲜明、灵活多样、充满活力的办学模式和机制,取得了人才培养和社会服务的良好社会效应。
为了更好地服务于合肥市经济社会发展,我们结合学校办学实力、条件和定位,提出了“一校两区一园”(“一校”是合肥职业技术学院,“两区”是合肥汇心湖校区、巢湖鼓山校区,“一园”是合肥金寨路大学生创新创业孵化园)的战略构想,并且很快得到市委市政府的充分肯定和大力支持。2018年9月,合肥汇心湖校区建成并投入使用。合肥汇心湖校区主要围绕合肥市支柱产业、战略新兴产业打造专业群,目前已建设涵盖机电、信息、经贸旅游、轨道交通、艺术、设计等六大专业群,打造一批在全国有较大影响的特色品牌专业。巢湖鼓山校区结合巢湖市区域发展定位,以发展学院传统优势医学相关类专业为目标,保留生物、建筑、汽车等专业,进一步拓展医学相关类的专业领域,打造健康产业人才培养基地。金寨路双创园以提升学生创新创业能力为目标,提供专业实习实训,服务地方经济发展,打造成合肥市高科技职业院校产业园。
学校大力弘扬“让争先成为师生自觉,让优秀成为合职习惯”的核心文化,将通过“一校两区一园”的办学发展战略,大力实施“双百工程”,全力进军职教本科,最终将学校建设成为“国内一流、职教样板”的本科层次职业技术大学,为合肥打造“五高地一示范”和融入长三角高质量发展助力,争取早日成为安徽省高职教育排头兵!
校 长:邵一江教授 校长邮箱:syj@htc.edu.cn
地 址:合肥新站高新区大众路(汇心湖校区) 邮政编码 230012
合肥市巢湖市姥山南路(鼓山校区) 邮政编码:238000
三年制高职文理科中,会计、医药营销、工程造价,收费标准:学费3500元/ 每生*年, 住宿费1000元/每生*年,其他专业收费标准: 学费3900元/ 每生*年,住宿费1000元/每生*年。
淮南联合大学成立于1984年9月,是淮南市政府举办的一所老牌、综合性高等专科学校,是安徽省地方技能型高水平大学建设单位。
学校现有教职工436人。其中,教授16人,副教授、高级工程师等副高级职称111名,具有硕士以上学位的教师占70%,校内专任课教师中各级别“双师型”教师比例达到80%。
学校占地面积803亩,共设有智能制造学院、经济管理学院、材料与制药学院、人文与外国语学院、信息工程学院、建筑与艺术学院、医学院等7个学院和继续教育学院、公共教育学院、马克思主义学院、中专部等教学机构。截止到2021年10月底,共有各类在校生合计17118人,其中,普通高职类学生10728人,五年一贯制中职学生1894人,电大和成人教育学生4496人。
学校共有43个常设专业,涉及12个专业大类,24个专业科类,其中,省级特色专业有电气自动化技术、机电一体化技术、医学美容技术、应用英语、大数据与会计、建筑工程技术、口腔医学技术、法律事务、护理、工程造价、机械设计与制造、市场营销、电子商务和计算机网络技术等16个,专业设置与淮南市及周边地方产业匹配度达98%,为地方经济社会发展培养了大量技术技能型人才。学校积极探索职业教育办学形式,先后牵头成立了“淮南市职业教育联盟”、“淮南市退役军人职业教育培训联盟”、“淮南乡村振兴培训基地”、“淮南乡村振兴研究院”等,为淮南经济社会转型发展和乡村振兴做出了重要贡献。
“十三五”以来,学校办学条件和功能日益完善,共建有医学、财会、物流、电商、机械电子、化学化工、计算机技术、建筑工程、语音、酒店管理、学前教育等设备先进的校内实验实训室131个。与省内外100多家知名企业建有长期稳定的校企合作关系,共建有校内外实习实训基地300余个。其中,建有电气自动化技术国家级职业教育实训基地、数字化工业园生产性实训基地、全国邮政行业培训基地等3个国家级实训基地和学前教育等7个省级校企合作实训基地、1个中德“双元制”培训中心。
学校全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实习近平总书记考察安徽重要指示精神和关于职业教育工作的重要指示精神,深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,以服务发展为宗旨、以促进就业为导向、以提升质量为重点,紧密对接淮南市智能制造、康养医药、大数据等产业转型发展需求,积极融入“长三角”经济一体化发展战略,全面推进职业教育教学改革和1+X证书制度试点改革,积极创新工学结合人才培养模式,走出了一条特色鲜明的发展之路。先后获得“安徽省文明单位”、“安徽省普通高校学生管理先进单位”、“安徽省高校毕业生就业工作先进集体”、“安徽省职业院校技能大赛优秀组织奖”、“淮南市文明校园”等30多项省市级荣誉称号。
(以上数据截止2021年11月)
我校加分政策执行《安徽省高等学校招生委员会关于印发2022年普通高校招生录取工作实施细则的通知》中文件要求。
学校位于安徽省淮南市中心城区,南依郁郁葱葱的舜耕山,北眺曲折蜿蜒的淮河,紧临城区交通主干道,环境优美,交通便利。






这些学校都比较冷门,别说专业了。提问人的追问2011-07-0821:43我是安徽考生今年高考考了200分,与建档线持平怎么报能安全走掉这些学校!回答人的补充2011-07-0821:45估计有些难,你看通用学院怎么样,他们分数应该在上面低的。提问人的追问2011-07-0822:28那应该怎么填志愿呢!回答人的补充2011-07-0822:30淮



