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华南理工大学2019年江苏各专业录取分数线

技校网更新时间：2023-03-14 08:54:47 解决时间：2022-08-24 19:14

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华南理工大学2019年江苏各专业录取分数线：行政管理文科录取分数线为380分，法学类文科录取分数线为380分，旅游管理类文科录取分数线为380分，日语文科录取分数线为381分，经济学类文科录取分数线为381分，新闻传播学类文科录取分数线为381分，工商管理类文科录取分数线为382分，生物医学工程理科录取分数线为392分，会计学理科录取分数线为392分，医学影像学理科录取分数线为392分，城乡规划理科录取分数线为392分，生物科学类理科录取分数线为392分，材料类理科录取分数线为392分，机械类理科录取分数线为392分，分子科学与工程理科录取分数线为392分，微电子科学与工程理科录取分数线为392分，土木类理科录取分数线为392分，自动化类理科录取分数线为392分，电子商务类理科录取分数线为392分，轻工类理科录取分数线为392分，化工与制药类理科录取分数线为392分，交通运输类理科录取分数线为392分，信息工程理科录取分数线为393分，工业设计理科录取分数线为393分，数学类理科录取分数线为393分，电气类理科录取分数线为393分，软件工程理科录取分数线为394分，计算机类理科录取分数线为394分，建筑学理科录取分数线为396分，环境科学与工程类理科录取分数线为397分。

一、华南理工大学2019年江苏各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2019	行政管理	文科	本科一批	普通类	380	1405
2019	法学类	文科	本科一批	普通类	380	1405
2019	旅游管理类	文科	本科一批	普通类	380	1405
2019	日语	文科	本科一批	普通类	381	1283
2019	经济学类	文科	本科一批	普通类	381	1283
2019	新闻传播学类	文科	本科一批	普通类	381	1283
2019	工商管理类	文科	本科一批	普通类	382	1181
2019	生物医学工程	理科	本科一批	普通类	392	4729
2019	会计学	理科	本科一批	普通类	392	4729
2019	医学影像学	理科	本科一批	普通类	392	4729
2019	城乡规划	理科	本科一批	普通类	392	4729
2019	生物科学类	理科	本科一批	普通类	392	4729
2019	材料类	理科	本科一批	普通类	392	4729
2019	机械类	理科	本科一批	普通类	392	4729
2019	分子科学与工程	理科	本科一批	普通类	392	4729
2019	微电子科学与工程	理科	本科一批	普通类	392	4729
2019	土木类	理科	本科一批	普通类	392	4729
2019	自动化类	理科	本科一批	普通类	392	4729
2019	电子商务类	理科	本科一批	普通类	392	4729
2019	轻工类	理科	本科一批	普通类	392	4729
2019	化工与制药类	理科	本科一批	普通类	392	4729
2019	交通运输类	理科	本科一批	普通类	392	4729
2019	信息工程	理科	本科一批	普通类	393	4296
2019	工业设计	理科	本科一批	普通类	393	4296
2019	数学类	理科	本科一批	普通类	393	4296
2019	电气类	理科	本科一批	普通类	393	4296
2019	软件工程	理科	本科一批	普通类	394	3896
2019	计算机类	理科	本科一批	普通类	394	3896
2019	建筑学	理科	本科一批	普通类	396	3133
2019	环境科学与工程类	理科	本科一批	普通类	397	2820

二、部分专业

化工与制药类化工与制药类（能源化学工程）

华南理工大学

层次本科

学制四年

能源化学工程
培养具备能源基础理论和工程知识，具有分析和解决问题能力，胜任能源化学工程和相关领域的分析与研究、设计与开发、策划与管理等各项工作，具备“基础厚、口径宽、能力强”的能源化学工程领域国际化复合型人才。
深造就业：毕业生可在新能源、石油炼制、燃气输配、电力、制冷空调、可再生能源等领域从事生产、管理、设计、营销、教学、科研工作。

土木类土木类（船舶与海洋工程）

华南理工大学

层次本科

学制四年

船舶与海洋工程
在“一带一路”、“中国制造2025”、“南海战略”等国家战略中，船舶与海洋工程是其中不可或缺的一环。本专业培养具有国际视野的船舶与海洋工程创新人才，满足海洋资源能源开发、船舶工业、国防建设、交通运输等行业和部门对本专业人才的需求。该专业拥有船舶与海洋工程硕士点、博士点以及博士后流动站。
毕业生可从事海洋工程、船舶工程、海洋清洁能源开发、智能无人船、水下机器人、海岸工程、海洋工程环境及相近领域的研究、设计、制造、检验、规划、经营和管理等方面的工作，也可到科研单位、大专院校从事科研与教学工作，可到政府有关部门从事管理工作，或者到国内外著名大学读研深造。
联系人：樊天慧
联系电话：(020)87111030-3504
邮箱：fanth@scut.edu.cn

建筑类城乡规划

华南理工大学

层次本科

学制四年

城乡规划（国家级特色专业、广东省名牌专业）：毕业生能够在城乡规划、设计和管理等相关部门从事研究、编制、设计、开发、实施管理、教育等方面的技术或管理工作。

计算机类软件工程（卓越班）

华南理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的专门人才。培养要求：本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团队精神，具有良好的外语运用能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强； 2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济学与管理学知识； 3．掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法； 4．掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准； 5．经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工程师从事工程实践所需的专业能力； 6．具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档； 7．充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以及一定的组织管理能力； 8．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力； 9．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理的基本要求； 10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识和创新能力； 11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备一定的批判性思维能力； 12.具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专业能力保持与学科的发展同步。主干学科：软件工程。核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。核心课程示例：示例一（括号内为理论授课+实验学时数）：离散数学（64学时）、计算系统基础（64+48学时）、计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）、数据结构与算法（64+48学时）、操作系统（48+48学时）、计算机网络（48+48学时）、数据库系统（48+48学时）、软件需求工程（32+32学时）、软件系统设计与体系结构（32+32学时）、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量（32+32学时）、人机交互的软件工程方法（32+32学时）、计算机组织结构（限选）（48学时）、软件工程统计方法（限选）（48学时）、软件过程与管理（限选）（32学时）。示例二：程序设计基础（32学时）、面向对象的编程与设计（32学时）、数据结构（32学时）、离散结构（32学时）、操作系统（32学时）、数据库系统（32学时）、计算机网络（32学时）、软件工程概论（32学时）、软件系统分析与设计技术（32学时）、软件体系结构（32学时）、软件项目管理（32学时）、软件测试技术与实践（32学时）、计算机应用与编程综合实践（实验64学时）、面向对象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）、数据结构与算法综合实践（实验64学时）、数据库应用系统综合实践（实验64学时）、软件系统构思综合训练（实验64学时）、软件工程综合实践（实验64学时）。示例三（括号内为理论授课+实验学时数）：程序设计基础（60+20学时）、离散数学（64学时）、面向对象程序设计（40+16学时）、数据结构（60+20学时）、计算机组成与结构（52 +12学时）、操作系统（62 +10学时）、数据库概论（52 +12学时）、软件工程导论（40+8学时）、网络及其计算（56+16学时）、软件建模技术（30+10学时）、软件质量保证与测试（32+8学时）、软件项目管理（32+8学时）、软件工程课程设计（实验80学时）。主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。修业年限：四年。授予学位：工学学士。

电子信息类微电子科学与工程

华南理工大学

层次本科

学制四年

微电子科学与工程
微电子科学与工程专业是在原有电子科学与技术卓越工程师班基础上的升级与扩大，通过引入全球一流师资、创新机制与体制等多种途径，参照国际著名大学的培养模式和课程体系，培养理论基础扎实、国际视野宽阔、工程能力突出、富有主动精神及创新能力的集成电路高端复合型人才。
发展历程：华南理工大学微电子科学与工程专业的前身半导体材料与器件专业是全国最早建立该专业的10所工科院校之一，后历经半导体物理与器件、微电子技术、集成电路与系统集成、电子科学与技术等该专业名称变迁。本专业已形成了包括本科-硕士-博士的完整人才培养体系。
1958年：成立半导体材料与器件专业
2003年：电子科学与技术获批“广东省名牌专业”
2004年：获批教育部国家集成电路人才培养基地
2006年：集成电路与系统集成专业获批“国家特色专业”
2011年：获批“电子科学与技术”卓业工程师计划，为全国首批61所试点高校之一
2015年：获批教育部“示范性微电子学院”
培养目标：面向国家集成电路发展历史机遇和粤港澳大湾区电子信息技术发展需求，培养德智体全面发展、具有家国情怀和高度社会责任感、获得工程师基本训练和具有综合知识的高级集成电路及微电子技术人才：具备集成电路及微电子工程领域的基础知识、基本技能和科学研究的基本素质，具有解决复杂微电子工程问题的综合能力和推动行业技术发展的潜质，同时具有国际视野和国际交往能力；适应独立和团队工作环境，成为集成电路领域及电子信息相关领域的创新技术开发者、重要工程管理者和专业市场开拓者。
培养特色:
本-硕-博贯通培养，多层次国际联合培养
国际一流微电子学科对接，开设中英文双语课程
提升国际竞争力和学术创新能力，
培养工业界急需的集成电路及微电子专业人才
主要课程：电路、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统、微机系统与接口、数字信号处理、电磁场与电磁波、半导体物理、半导体器件、数字集成电路原理与设计、模拟集成电路原理与设计、集成电路制造技术。

中专 2022-08-24 19:14

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