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湖南科技大学小学教育(师范类)和集成电路设计与集成系统哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-01 22:09:18 解决时间:2022-11-04 09:53

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湖南科技大学小学教育(师范类)和集成电路设计与集成系统哪个好?小编通过比较小学教育(师范类)和集成电路设计与集成系统在湖南往年的录取分数线,小学教育(师范类)就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景,小学教育(师范类)专业介绍和集成电路设计与集成系统专业介绍等数据帮助大家了解小学教育(师范类)和集成电路设计与集成系统这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、小学教育(师范类)和集成电路设计与集成系统录取分数线(湖南)
物理类
年份小学教育(师范类)集成电路设计与集成系统
2021--557
理科
年份小学教育(师范类)集成电路设计与集成系统
2017520(教育学类(师范)(含教育学、教育技术学、小学教育专业))--
文科
年份小学教育(师范类)集成电路设计与集成系统
2017554(教育学类(师范)(含教育学、教育技术学、小学教育))--
二、小学教育(师范类)和集成电路设计与集成系统专业介绍
电子信息类 集成电路设计与集成系统
湖南科技大学
层次 本科
学制 四年

专业代码:080710T

授予学位:工学学士

修学年限:四年

开设课程:

专业基础课和专业课包括C/C++语言、数据结构与程序设计、Verilog、电路分析基础、模拟电子线路基础、数字电路与系统设计基础、计算机语言与程序设计、计算机组成与系统结构、微机原理与应用、数字信号处理、半导体器件电子学、集成电路原理与设计、集成电路工艺技术、硬件描述语言、集成电路EDA技术、嵌入式系统原理与设计、信号与系统、通信系统原理、自动控制原理、计算机控制技术、版图设计、低功耗设计等。课程体系能够使学生既具有坚实宽广的理论基础,同时又具有较强的应用开发和创新能力。

相近专业:

电子信息技术 信息工程 电波传播

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法,掌握集成电路设计的EDA工具,熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识,从事集成电路及各类电子信息系统的研究、设计、教学、开发及应用,具有一定创新能力的高级技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识,接受集成电路设计与集成系统方面的基本训练,具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识;2.具有较强的计算机和外语应用能力;3.掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法;4.具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

教育学类 小学教育(师范类)
湖南科技大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;

2.掌握观察研究小学生的科学方法;

3.具有小学教育教学工作的基本能力;

4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;

5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

三、小学教育(师范类)和集成电路设计与集成系统招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京集成电路设计与集成系统综合本科批普通类四年1(02)物理必选
天津集成电路设计与集成系统(湖南省湘潭市)综合本科批A段普通类四年1(5)物理必选
河北小学教育(师范类)物理类本科批普通类四年2
集成电路设计与集成系统3
小学教育(师范类)历史类3
山西小学教育(师范类)文科本科一批B段普通类-1
辽宁小学教育(师范类)物理类本科批普通类四年1
集成电路设计与集成系统1
小学教育(师范类)历史类2
吉林小学教育(师范类)文科本科一批A段普通类-2
黑龙江小学教育(师范类)理科本科一批A段普通类四年2
集成电路设计与集成系统1
小学教育(师范类)文科2
江苏集成电路设计与集成系统物理类本科批普通类四年2(03)首选物理,再选不限
浙江集成电路设计与集成系统综合普通类平行录取普通类四年2
福建小学教育(师范类)物理类本科批普通类四年32710(W999)首选物理,再选不限
集成电路设计与集成系统2
小学教育(师范类)历史类42710(L999)首选历史,再选不限
江西集成电路设计与集成系统理科本科一批普通类-2
小学教育(师范类)文科2
山东小学教育(师范类)综合普通类一段普通类四年4
集成电路设计与集成系统2
河南集成电路设计与集成系统理科本科一批普通类四年2
湖北集成电路设计与集成系统物理类本科批普通类四年2(W03)首选物理,再选不限
小学教育(师范类)历史类2(L01)首选历史,再选不限
湖南集成电路设计与集成系统物理类本科批普通类四年12(023)首选物理,再选不限
22(031)
30(014)
广东集成电路设计与集成系统物理类本科批普通类四年3(208)首选物理,再选不限
广西集成电路设计与集成系统理科本科一批普通类四年4
重庆小学教育(师范类)物理类本科批普通类四年3
集成电路设计与集成系统2
四川集成电路设计与集成系统理科本科一批普通类四年2
贵州集成电路设计与集成系统理科本科一批普通类四年1
云南集成电路设计与集成系统理科本科一批普通类四年2
小学教育(师范类)文科2
陕西集成电路设计与集成系统理科本科一批普通类四年2
甘肃小学教育(师范类)文科本科一批I段普通类四年2
新疆小学教育(师范类)文科本科二批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京集成电路设计与集成系统综合本科批普通类47627904(02)物理必选
天津集成电路设计与集成系统综合本科批A段普通类54523765(2)物理必选
河北集成电路设计与集成系统物理类本科批普通类56135449
内蒙古小学教育(师范类)理科本科一批普通类48416351
文科5323570
辽宁小学教育(师范类)物理类本科批普通类56320903
历史类5765293
黑龙江小学教育(师范类)理科本科一批A段普通类48719261
文科5173928
江苏集成电路设计与集成系统物理类本科批普通类52362875(04)首选物理,再选不限
浙江集成电路设计与集成系统综合平行录取一段普通类57470118
福建小学教育(师范类)物理类本科批普通类560243282686(W999)首选物理,再选不限
历史类55365472686(L999)首选历史,再选不限
集成电路设计与集成系统物理类562234892686(W999)首选物理,再选不限
江西小学教育(师范类)理科本科一批普通类55924467
文科5856137
集成电路设计与集成系统理科56322493
山东小学教育(师范类)综合普通类一段普通类54764578
集成电路设计与集成系统55949639
河南集成电路设计与集成系统理科本科一批普通类58240304
湖南集成电路设计与集成系统物理类本科批普通类55734604(23组)首选物理,再选不限
55436691(15组)首选物理,再选不限
集成电路设计与集成系统(国家专项)55138818(20组)首选物理,再选不限
广东集成电路设计与集成系统(非定向)(办学地点:湖南省湘潭市)物理类本科批普通类55465604(204)首选物理,再选不限
重庆集成电路设计与集成系统物理类本科批普通类56728250
四川集成电路设计与集成系统(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类56344964
五、就业前景
集成电路设计与集成系统
1.集成电路设计与集成系统就业前景:
中国集成电路产业处于飞速上升期,缺乏技术型人才,中高级人才储备数量少,对人才的需要更高。本专业的开设能够一定程度改善人才缺乏的局面。 本专业的毕业生工作较强适应力,就业领域宽,既可以从事集成电路设计、制造工作,也可以从事其他电子信息科学基础领域以及新型交叉学科领域。
2.集成电路设计与集成系统就业方向:
集成电路设计与集成系统专业可以在高新技术企业、国防军工企业从事微电子工艺、集成电路设计、电子系统集成相关领域从事有关工程技术的研究、设计、技术开发、管理以及设备维护等工作;能在科研院所、高等院校从事半导体物理、半导体器件、集成电路设计等领域的科研、教学工作
  中专 2022-11-04 09:53

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报考条件2022年湖南科技大学高水平运动队招生简章

1.符合教育部及各省(市、自治区)2022年普通高校招生考试报名条件,且具备以下条件之一者,方可报名:
(1)高级中等教育学校毕业,获得国家二级运动员(含)以上证书且高中阶段在省级(含)以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者;
(2)具有高级中等教育毕业同等学力,获得国家一级运动员(含)以上证书者,或近三年内在全国(或国际)集体项目比赛中获得前八名的主力队员。
2.报名考生还须符合以下条件:
(1)考生提供的运动员等级证书,证书项目必须与报名项目完全一致,否则视为不符合报名条件;
(2)以集体项目比赛成绩取得运动员等级证书的考生,应提供证明是否为主力上场队员;
(3)参加高水平运动员测试的考生应参加生源所在地省级高校招生委员会办公室(简称省级招办)统一组织的高考报名。凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单,由省级教育行政部门协助我校进行资格认定。未经资格认定的同等学力考生不得报考。
(4)足球项目只招收11人制足球运动员。
(5)高中阶段比赛成绩有效时间为2019年7月至2022年3月。
(6)报考文化课单独考试的考生须获得国家一级运动员(含)以上证书且获得湖南科技大学招生办认可。

湖南省线下咨询会2021年湖南科技大学招生咨询方式合集

1.第十二届湖南教育博览会(地点:长沙红星会展中心A171)
2.第十三届湖南(长沙)教育博览会(地点:湖南省展览馆A33)
附:各省及湖南省各地市州报考咨询QQ群号
全国30个省(市、自治区)
北京 天津 河北
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