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湖南科技大学生物科学（师范类）和能源化学工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-02 17:30:48 解决时间：2022-11-04 09:57

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湖南科技大学生物科学（师范类）和能源化学工程哪个好？小编通过比较生物科学（师范类）和能源化学工程在湖南往年的录取分数线，生物科学（师范类）就业前景和能源化学工程就业前景，生物科学（师范类）专业介绍和能源化学工程专业介绍等数据帮助大家了解生物科学（师范类）和能源化学工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、生物科学（师范类）和能源化学工程录取分数线(湖南)

物理类

年份	生物科学（师范类）	能源化学工程
2021	--	555

理科

年份	生物科学（师范类）	能源化学工程
2020	--	562
2019	--	531
2018	--	546
2017	--	514

二、生物科学（师范类）和能源化学工程专业介绍

化工与制药类能源化学工程

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养掌握清洁能源技术、新能源开发利用、工程设计与生产的基本理论和基本技能，能在能源化工部门或相关行业从事能源化工产品开发与研制、分析与测试、工程设计和工艺研究、生产过程及产品质量管理与控制等方面工作的高级复合型工程技术人才。本专业招收理工类学生，授予工学学士学位。主干学科：化学工程与技术主要课程：有机化学、物理化学、化工原理、化工设备机械基础、化工仪表及自动化、化学反应工程、煤化学、洁净煤技术、煤化工工艺学、催化技术、化工设计与制图、碳一化学及工艺学等。就业去向：毕业生可到化工、炼油、医药、能源、冶金、轻工、材料等部门工作或从事能源化工产品开发与研制、分析与测试、工程设计和工艺研究，生产过程及产品质量管理与控制等工作。

生物科学类生物科学（师范类）

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有数理化基础、人文社科素质、国际化视野和科学思维能力，接受专业理论和专业技能训练，并能运用所掌握的理论知识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知识，接受专业技能和科学研究方面的基本训练，具备科学思维和国际化视野，掌握从事生物学及相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握生物学的基础理论及基本知识，具有扎实的数学、物理、化学的学科基础，具有计算机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质；

3．掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术；

4．具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力；

5．熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规；

6．了解国内外的生物学理论前沿和应用前景；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、医学、农学。

核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：动物生物学（理论课48学时，实验课48学时）、植物生物学（理论课48学时，实验课48学时）、生物化学（理论课80学时，实验课48学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课 48学时）、遗传学（理论课48学时，实验课48学时）、微生物学（理论课48学时，实验课48学时）、分子生物学（32学时）等。

示例二：动物生物学（理论课64学时，实验课32学时）、植物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生物化学（理论课80学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课 32学时）、遗传学（理论课48学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生态学（理论课48学时，实验课32学时）、分子生物学（32学时）等。

示例三：植物生物学（理论课64学时，实验课64学时）、动物生物学（理论课64学时，实验课64学时）、生物化学（理论课64学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32 学时）、遗传学（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课32学时，实验课16学时）、分子生物学（理论课32学时，实验课16学时）等。

主要实践性教学环节：野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。

主要专业实验：植物生物学实验和动物生物学实验（或普通生物学实验）、微生物学实验、生物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

三、生物科学（师范类）和能源化学工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	生物科学（师范类）（湖南省湘潭市）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（7）	物/化/生(3选1)
河北	能源化学工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	能源化学工程	理科	本科一批B段	普通类	-	2
辽宁	能源化学工程	物理类	本科批	普通类	四年	1
黑龙江	生物科学（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	四年	1
浙江	能源化学工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	能源化学工程	理科	本科一批	普通类	-	3
福建	生物科学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1	2710（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	能源化学工程	理科	本科一批	普通类	-	4
山东	能源化学工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	能源化学工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	能源化学工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W05）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	能源化学工程	物理类	本科批	普通类	四年	12	（025）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
						20	（033）
						20	（016）
广东	能源化学工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	（210）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	能源化学工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	能源化学工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	能源化学工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	能源化学工程	理科	本科一批	普通类	四年	1
云南	能源化学工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	能源化学工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	能源化学工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	生物科学（师范类）	综合	本科批A段	普通类	575	17520	（8）	物/化/生(3选1)
河北	能源化学工程	物理类	本科批	普通类	545	47376
山西	能源化学工程	理科	本科一批B段	普通类	503	35784
黑龙江	生物科学（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	484	19906
上海	能源化学工程	综合	本科批	普通类	453	26106	（5）	物/化/生(3选1)
浙江	能源化学工程	综合	平行录取一段	普通类	570	75329
安徽	能源化学工程	理科	本科一批	普通类	560	33869
福建	生物科学（师范类）	物理类	本科批	普通类	560	24328	2686（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	能源化学工程	理科	本科一批	普通类	560	23970
河南	能源化学工程	理科	本科一批	普通类	571	50842
湖南	能源化学工程	物理类	本科批	普通类	555	35981	（17组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	能源化学工程				548	40940	（25组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	能源化学工程（国家专项）				533	52601	（22组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	能源化学工程（非定向）（办学地点：湖南省湘潭市）	物理类	本科批	普通类	547	73582	（205）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
重庆	能源化学工程	物理类	本科批	普通类	554	34314
四川	能源化学工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	563	44964

五、就业前景

生物科学

1.生物科学就业前景：
社会上有一种误解“生物专业不好就业”，相关统计数据显示生物科学近几年的全国就业率在85%-90%，属于较高水平，当然，学校之间也存在差异。包括北大、清华、浙大在内的985高校的生物科学的就业情况是很好的，大部分选择了在国内外读研。一些之前盲目开设生物学专业的高校，师资、科研等跟不上，其毕业生就业肯定会遇到更多困难。生物技术一直是政府所支持的重点产业领域，包括克隆在内的尖端研究都是在政府的大力支持下所进行的，所以相关生物学专业的就业状况一直以来都是趋向于良好发展。无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。
2.生物科学就业方向：
就业方向：农、林、牧、渔类企业：生物研究、生物技术、生产管理、技术开发；医药类企业：生物工程、生物制药、生化实验；教育类企业：生物教师、生物产品教研等等。毕业生考研时可选择的专业方向：生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、遗传学、学科教学（生物）、生物科学、生物技术和生态学以及医学、农业学科等领域。

化学

1.化学就业前景：
化学专业就业前景每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。市场调研发现应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。
2.化学就业方向：
本专业学生毕业后可从事化学工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面的工作，可以在化学及相关领域的科研院所进行科研；也可以在化学、材料、药物、环境等相关企、事业单位从事新产品的研制、开发和分析检测等工作；也可以在中等学校化学课程及相关课程从事教学工作，或者报考化学及相关专业硕士。

能源化学

1.能源化学就业前景：
主要在工业类企业从事化工工程、生产技术、材料研发、工程设计、技术管理、可再生能源的开发利用等工作。
2.能源化学就业方向：
毕业生可在科研院所或高等院校从事科研教学工作，或在能源化工类相关的企事业单位和政府行政管理部门从事应用基础研究、技术开发、生产技术管理等工作。

中专 2022-11-04 09:57

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