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湖南科技大学光电信息科学与工程和音乐学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 02:54:54 解决时间：2022-11-04 10:00

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一、光电信息科学与工程和音乐学录取分数线(湖南)

物理类

年份	光电信息科学与工程	音乐学
2021	555	--

理科

年份	光电信息科学与工程	音乐学
2020	561	--
2019	531	--
2018	546	--
2017	509	--

二、光电信息科学与工程和音乐学专业介绍

音乐与舞蹈学类音乐学

湖南科技大学

层次本科

学制五年

培养目标：分钢琴、声乐、舞蹈、理论、作曲、器乐、指挥等方向，培养具有扎实的专业基础理论知识和熟练的专业技巧，能在中、高等学校从事音乐教育教学的高级专门人才，亦能在社区及企事业单位从事音乐培训、演出和管理方面的工作。学制：本科四年（本专业招收音乐类文史、理工类学生，授予艺术学学士学位）比较优势：拥有音乐与舞蹈学一级学科硕士点和专业硕士（音乐方向）主修课程：主干学科：艺术学、教育学主要课程：基本乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、合唱与指挥、民族民间音乐概论、中外音乐史、音乐教育导论和教材教法、教育心理学、声乐、钢琴、器乐、中国当代音乐、歌曲写作、电脑音乐等。就业方向：中小学、中等及以上专业学校、各类文艺团体及其他需要音乐人才的企事业单位。

电子信息类光电信息科学与工程

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体魄和良好的心理素质，具备光电信息科学与工程方面知识和能力的宽基础、高素质、有创新意识和实践能力的应用型人才。本专业学生应在光电信息科学与工程领域相应研究方向上具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识、熟练的实验技能，并具有综合运用光学科学理论和技术分析解决工程问题的基本能力。师资队伍：本专业现有在编教师10人，其中教授1人、副教授3人、讲师6人，具有博士学位的教师10人，占教师总数的100%，高级职称教师比例40%；其中硕士生导师4人、湖南省普通高校青年骨干教师培养对象2人、湖南省新世纪121人才工程第三层次人选1人、湖南省青年教师教学能手2人、多人获湖南省普通高等学校教师课堂教学竞赛一、二等奖。主干学科：光电信息科学与工程、电子信息科学与技术。主要课程：高等数学、大学英语、电路、模拟电子技术、数字电子技术、物理光学、应用光学、电磁场与电磁波、激光原理与技术、通信原理、信号与系统、光通信技术、微机系统与接口技术、光电检测技术、机器视觉等。发展历程：光电信息科学与工程专业（原专业名称：光信息科学与技术）始建于2009年。十年来，按照国家《普通高等学校本科专业目录》的要求，我们以新时期社会需求为导向，以发展特色型地方高等院校及专业建设为思路，对本专业进行了认真的规划和建设。十年耕耘，力行求是，宏德博学，学术精进，人才辈出。专业特色：（1）培养模式中强调理论教学与实践教学有机统一,知识培养与素质培养有机统一；（2）坚持光电器件与光通信方向的高级复合型工程技术人才的培养，突出对学生实践能力的培养和专业技能的训练，通过项目式教学鼓励学生研究性学习，培养学生的实践和创新能力；（3）构建立体开放的实践教学体系，整合并拓展课程实践项目，培养学生的工程素质，提高学生的实践能力和创新能力。就业前景：毕业生可在光电通信、信息光电子、光电控制、光电检测、光机电一体化等信息产业的研究单位、大专院校以及高新技术公司从事信息光电子器件、光通信系统和光信息系统设计的研究、开发、生产与管理等方面的工作。校友风采：滋兰树蕙，桃李芬芳。迄今为止，本专业已培养出大量工程技术人才，在光电信息产业领域、在光学工程研究机构、在其他社会领域承担着重任，努力地工作，为人类科技的进步，为国家经济建设和国防建设做出了应有的贡献。本专业招收理工类学生，授予工学学士学位。

三、光电信息科学与工程和音乐学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	4
山西	光电信息科学与工程	理科	本科一批B段	普通类	-	2
辽宁	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	光电信息科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	光电信息科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	4
江苏	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选不限
浙江	光电信息科学与工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	2710（W999）	首选物理，再选不限
江西	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	光电信息科学与工程	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W03）	首选物理，再选不限
湖南	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	12	（023）	首选物理，再选不限
						22	（031）
						30	（014）
广东	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	4	（208）	首选物理，再选不限
广西	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	4
重庆	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
四川	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	4
陕西	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
甘肃	光电信息科学与工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	558	37566
山西	光电信息科学与工程	理科	本科一批B段	普通类	518	28529
辽宁	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	551	24744
吉林	光电信息科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	489	16837
黑龙江	光电信息科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	475	21926
江苏	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	513	73063	（04）	首选物理，再选不限
浙江	光电信息科学与工程	综合	平行录取一段	普通类	566	79294
安徽	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	563	32023
福建	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	565	22230	2686（W999）	首选物理，再选不限
江西	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	560	23970
山东	光电信息科学与工程	综合	普通类一段	普通类	549	62672
河南	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	578	43977
湖南	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	555	35981	（15组）	首选物理，再选不限
	光电信息科学与工程				554	36691	（23组）	首选物理，再选不限
	光电信息科学与工程（国家专项）				543	44711	（20组）	首选物理，再选不限
广东	光电信息科学与工程（非定向）（办学地点：湖南省湘潭市）	物理类	本科批	普通类	553	66764	（204）	首选物理，再选不限
广西	光电信息科学与工程（5900元/年）	理科	本科一批	普通类	536	21186
重庆	光电信息科学与工程	物理类	本科批	普通类	568	27826
四川	光电信息科学与工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	566	42545

五、就业前景

光电信息科学与工程

1.光电信息科学与工程就业前景：
光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。这个专业就业面向的不是科研院所就是高科技企业，起点一般都是研究生，本科生需求相对不多。那么市场需求如此，考研和出国深造的学生就多了。
2.光电信息科学与工程就业方向：
毕业生可在光学、光电子学、激光技术、光通信技术、光信息处理技术、计算机应用技术、精密工程、信息电子技术等领域从事教学、科学研究、产品研发、生产技术管理等工作。毕业生亦可进一步在电子科学与技术、物理或工程学等范畴深造，获取更高的学位。市场上做光电的技术和产业方向主要有：激光器、光纤、光通信、光传感、光电器件、光电检测设备、显微、液晶、光伏、光存储、光谱等等。

音乐学

1.音乐学就业前景：
从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作；也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲；还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向：
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。

中专 2022-11-04 10:00

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