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湖南科技大学车辆工程和计算机科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 23:00:04 解决时间：2022-11-04 09:58

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湖南科技大学车辆工程和计算机科学与技术哪个好？小编通过比较车辆工程和计算机科学与技术在湖南往年的录取分数线，车辆工程就业前景和计算机科学与技术就业前景，车辆工程专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解车辆工程和计算机科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、车辆工程和计算机科学与技术录取分数线(湖南)

物理类

年份	车辆工程	计算机科学与技术
2021	556	567

理科

年份	车辆工程	计算机科学与技术
2020	562	569
2019	531	541
2018	546	554
2017	517	515

二、车辆工程和计算机科学与技术专业介绍

计算机类计算机科学与技术

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养系统掌握计算机科学与技术知识体系，基本理论、知识、技能和方法，具有创新意识、初步创新能力和解决复杂工程问题能力，能够从事计算机科研、设计、开发、应用以及教学的高级科学技术专门人才。师资队伍：本专业现有在编教师20人，其中教授4人，副教授4人，讲师12人，高级职称教师比例40%，具有博士学位的教师15人，占教师总数75%，其中博士生导师2名，硕士生导师8人，享受国务院特殊津贴的1名，湖南省百人计划1名，教育部新世纪人才1名，湘江学者特聘教授2名，湖南省普通高校学科带头人1名，湖南省普通高校青年骨干教师培养对象2名。主干学科：计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术主要课程：C语言程序设计、数据结构、面向对象程序设计、计算机组成原理与接口技术、操作系统、数据库系统、Java程序设计、计算机网络、编译原理、软件工程、智能终端系统及应用开发、软件测试技术、Internet与Web编程等。专业特色：（1）培养模式中强调理论教学与课程设计有机统一；知识培养与素质、能力培养有机统一；外语学习与实际应用相结合；培养终身学习意识。（2）知识体系中在坚持计算机科学与技术的高级专门人才培养基础上，开展立足湖南，走向全国的四个面向特色拓展，即面向Web应用开发、面向手机开发、面向软件测试、面向大数据技术等。（3）构建立体开放的实践教学体系，以湖南省普通高校计算机类本科专业校企合作人才培养示范基地、 “知识处理与网络化制造”湖南省普通高校重点实验室为平台和依托，整合并开展课程设计、创新创业等实践项目，提高实验、实践教学效果。就业去向：毕业生可到公司、行政事业单位、科研部门、学校、大型国有企业等各系统或行业的相关部门从事计算机科学与技术领域的软硬件技术开发、经营、维护、教学、科研及管理等方面的工作。本专业招收理工类学生，授予工学学士学位。

机械类车辆工程

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业立足湖南，面向全国，放眼世界，培养适应社会发展和区域经济建设需要，具有大机械工程背景、掌握车辆工程及相关学科的基础理论、专业知识与技能，具有社会责任感、良好的职业道德和人文素养，具有国际视野、创新精神和实践能力的面向汽车及相关行业的高级工程技术人才。教师队伍：目前该专业拥有教师14人，以中/青年老师为主，年龄在40周岁以下的教师11人，青年教师全部具有博士学位，本专业具有博士学位的教师将占总人数的92.8%，其中多人具有海外留学经历，本专业近年来主持、参与国家自然科学基金及其它纵向课题20余项，主持、参与校企合作项目20余项，初步形成了一支较完善的从事车辆教学、科研队伍。主干学科：机械工程、力学、控制科学与工程主要课程：大学英语，高等数学，线性代数，概率论与数理统计，中国近现代史纲要，马克思主义基本原理概论，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，画法几何及机械制图，电工与电子学，理论力学，材料力学，机械原理，机械设计，汽车构造，汽车理论，汽车设计，汽车试验学，汽车车身结构与设计，控制工程基础等。发展历程：车辆工程专业自2012年成立之初，基于区域优势及产业群特点，结合我校的实际情况，以党的教育方针为指导，以社会需求为导向，以“立足湖南、面向长三角和珠三角、服务全国、放眼世界”为服务面向定位，在湖南省“四化两型”社会发展过程中，肩负着为地方经济发展培养高级工程技术人才的重要任务，在“新能源汽车”、“汽车CAE分析”和“智能汽车”等方向形成了较明显的研究特色和专业人才培养特色，于2016年顺利通过湖南省新增专业评估，并获得工学学士学位授予权。目前已投入用于车辆教学使用的实验室面积约3600平米，拥有新能源汽车、发动机试验台、汽车部件总成拆装实验台等实验设备200余台套，总价值800余万元，可较好满足于车辆工程专业基础实验、性能试验、虚拟仿真等教学要求。专业特色：（1）培养模式中强调理论教学与实践教学相结合，将知识培养与素质、能力培养有机统一。（2）构建立体开放的实践教学体系，以校企合作人才培养示范基地、重点实验室为平台和依托，整合并开展课程设计、创新创业等实践项目，提高实验、实践教学效果。（3）提供本专业学生参与中国大学生方程式汽车大赛（FSC、FSEC、FSAC）、大学生节能减排大赛，机械创新大赛、工程训练大赛、互联网+等科技竞赛和创新项目的各种机会。（4）注重将传统汽车与计算机辅助技术（CAD/CAE等）、智能化控制、网络通讯等技术交叉融合发展，积极推进新能源汽车、智能汽车中新技术的教学与科研。（5）在汽车整车仿真分析（涵盖车辆结构静力分析、底盘悬挂动力学分析、碰撞仿真分析等）和车辆静力、动力学数值算法开发等方面初具特色。就业去向：毕业生能在车辆工程及相关领域从事产品设计、制造、试验、科学研究、技术管理等方面的工作。本专业招收理工类学生，授予工学学士学位。

三、车辆工程和计算机科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	计算机科学与技术（湖南省湘潭市）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（5）	物理必选
河北	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
河北	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	4
山西	车辆工程	理科	本科一批B段	普通类	-	1
山西	计算机科学与技术	理科	本科一批B段	普通类	-	1
辽宁	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	车辆工程	理科	本科一批A段	普通类	-	2
吉林	计算机科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	计算机科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选不限
江苏	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选不限
浙江	车辆工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
浙江	计算机科学与技术	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	3
福建	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	2710（W999）	首选物理，再选不限
福建	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	2710（W999）	首选物理，再选不限
江西	车辆工程	理科	本科一批	普通类	-	3
江西	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	车辆工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	计算机科学与技术	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W03）	首选物理，再选不限
湖北	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W03）	首选物理，再选不限
湖南	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	7	（023）	首选物理，再选不限
						15	（031）
						20	（014）
	计算机科学与技术					21	（023）
						50	（031）
						122	（013）
广东	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（208）	首选物理，再选不限
广东	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	3	（208）	首选物理，再选不限
广西	车辆工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
广西	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	3
重庆	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	车辆工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	1
云南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	车辆工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
宁夏	车辆工程	理科	本科一批	普通类	-	1
宁夏	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	-	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	569	30021
河北	车辆工程	物理类	本科批	普通类	557	38272
山西	计算机科学与技术	理科	本科一批B段	普通类	534	21915
山西	车辆工程	理科	本科一批B段	普通类	515	29897
辽宁	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	570	18648
吉林	计算机科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	503	14146
吉林	车辆工程	理科	本科一批A段	普通类	485	17566
黑龙江	计算机科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	504	15667
上海	计算机科学与技术	综合	本科批	普通类	436	29454	（1）	物理必选
上海	车辆工程	综合	本科批	普通类	419	32613	（1）	物理必选
江苏	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	526	59824	（04）	首选物理，再选不限
江苏	车辆工程	物理类	本科批	普通类	514	71997	（04）	首选物理，再选不限
浙江	计算机科学与技术	综合	平行录取一段	普通类	587	56105
福建	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	577	17459	2686（W999）	首选物理，再选不限
福建	车辆工程	物理类	本科批	普通类	566	21829	2686（W999）	首选物理，再选不限
江西	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	570	19210
江西	车辆工程	理科	本科一批	普通类	561	23467
山东	计算机科学与技术	综合	普通类一段	普通类	572	36176
山东	车辆工程	综合	普通类一段	普通类	544	68312
河南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	582	40304
湖南	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	567	28307	（14组）	首选物理，再选不限
	计算机科学与技术				564	30121	（23组）	首选物理，再选不限
	计算机科学与技术（国家专项）				558	33957	（20组）	首选物理，再选不限
	车辆工程				556	35269	（23组）	首选物理，再选不限
	车辆工程				555	35981	（15组）	首选物理，再选不限
	车辆工程（国家专项）				545	43213	（20组）	首选物理，再选不限
广东	计算机科学与技术（非定向）（办学地点：湖南省湘潭市）（因用人单位可能对考生身体素质有要求，请色盲的考生慎重报考）	物理类	本科批	普通类	566	52803	（204）	首选物理，再选不限
广东	车辆工程（非定向）（办学地点：湖南省湘潭市）	物理类	本科批	普通类	549	71262	（204）	首选物理，再选不限
广西	计算机科学与技术（5900元/年）	理科	本科一批	普通类	551	15648
广西	车辆工程（5900元/年）	理科	本科一批	普通类	522	27097
海南	计算机科学与技术	综合	本科批	普通类	612	8123	（03）	物理必选
海南	车辆工程	综合	本科批	普通类	593	10891	（03）	物理必选
重庆	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	584	20887
四川	计算机科学与技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	586	28546
四川	车辆工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	561	46500

五、就业前景

车辆工程

1.车辆工程就业前景：
随着汽车工业的迅速发展，汽车的需求量也是越来越大，与汽车相关的专业也逐渐“热”了起来。庞大的汽车市场，急需一批具备汽车工程设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销等汽车专业知识的人才，特别是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。同时，围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起，使汽车行业与当今的尖端科技紧联系在一起，车辆工程专业研究的范围也更加广泛，涉及汽车、机车车辆、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等。为本专业的学子提供了广阔的发展空间。
2.车辆工程就业方向：
本专业学生毕业后可从事与汽车工程有关的设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销，以及现代汽车企业设计及管理方面的工作。具体可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-04 09:58

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