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湖南科技大学2017年河北各专业录取分数线

技校网更新时间：2023-03-13 03:26:36 解决时间：2022-08-24 19:24

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湖南科技大学2017年河北各专业录取分数线：安全工程理科录取分数线为516分，能源化学工程理科录取分数线为529分，物理学理科录取分数线为529分，地质类理科录取分数线为529分，化学工程与工艺理科录取分数线为529分，材料化学理科录取分数线为530分，金属材料工程理科录取分数线为530分，无机非金属材料工程理科录取分数线为530分，教育学类理科录取分数线为530分，工业工程理科录取分数线为530分，给排水科学与工程理科录取分数线为530分，工程力学理科录取分数线为530分，环境工程理科录取分数线为530分，应用化学理科录取分数线为530分，地理科学类理科录取分数线为530分，园林理科录取分数线为530分，采矿工程理科录取分数线为531分，建筑环境与能源应用工程理科录取分数线为531分，数学与应用数学理科录取分数线为531分，测控技术与仪器理科录取分数线为531分，工程管理理科录取分数线为531分，信息与计算科学理科录取分数线为532分，材料成型及控制工程理科录取分数线为532分，城乡规划理科录取分数线为532分，制药工程理科录取分数线为533分，光电信息科学与工程理科录取分数线为533分，化学理科录取分数线为533分，工业设计理科录取分数线为533分，机械电子工程理科录取分数线为534分，信息安全理科录取分数线为534分，网络工程理科录取分数线为534分，应用统计学理科录取分数线为534分，生物科学理科录取分数线为534分，广告学理科录取分数线为535分，电子商务理科录取分数线为535分，电子信息科学与技术理科录取分数线为536分，自动化理科录取分数线为537分，电子信息工程理科录取分数线为537分，人力资源管理理科录取分数线为537分，通信工程理科录取分数线为537分，会计学理科录取分数线为537分，土木工程理科录取分数线为538分，日语理科录取分数线为538分，物联网工程理科录取分数线为539分，建筑学理科录取分数线为540分，英语理科录取分数线为540分，软件工程理科录取分数线为541分，经济学理科录取分数线为541分，计算机科学与技术理科录取分数线为542分，车辆工程理科录取分数线为542分，电气工程及其自动化理科录取分数线为542分，思想政治教育文科录取分数线为542分，日语文科录取分数线为545分，地理科学类文科录取分数线为545分，旅游管理文科录取分数线为546分，公共事业管理文科录取分数线为546分，教育学类文科录取分数线为547分，物流管理文科录取分数线为548分，汉语国际教育文科录取分数线为549分，人力资源管理文科录取分数线为549分，市场营销文科录取分数线为550分，法学文科录取分数线为551分，应用心理学文科录取分数线为551分，历史学文科录取分数线为552分，汉语言文学文科录取分数线为552分，英语文科录取分数线为553分，工商管理文科录取分数线为553分，财务管理文科录取分数线为555分，新闻学文科录取分数线为557分，广告学文科录取分数线为557分，国际经济与贸易文科录取分数线为558分。

一、湖南科技大学2017年河北各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2017	安全工程	理科	本科一批	普通类	516	52199
2017	能源化学工程	理科	本科一批	普通类	529	43815
2017	物理学	理科	本科一批	普通类	529	43815
2017	地质类	理科	本科一批	普通类	529	43815
2017	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	529	43815
2017	材料化学	理科	本科一批	普通类	530	43218
2017	金属材料工程	理科	本科一批	普通类	530	43218
2017	无机非金属材料工程	理科	本科一批	普通类	530	43218
2017	教育学类	理科	本科一批	普通类	530	43218
2017	工业工程	理科	本科一批	普通类	530	43218
2017	给排水科学与工程	理科	本科一批	普通类	530	43218
2017	工程力学	理科	本科一批	普通类	530	43218
2017	环境工程	理科	本科一批	普通类	530	43218
2017	应用化学	理科	本科一批	普通类	530	43218
2017	地理科学类	理科	本科一批	普通类	530	43218
2017	园林	理科	本科一批	普通类	530	43218
2017	采矿工程	理科	本科一批	普通类	531	42624
2017	建筑环境与能源应用工程	理科	本科一批	普通类	531	42624
2017	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	531	42624
2017	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	531	42624
2017	工程管理	理科	本科一批	普通类	531	42624
2017	信息与计算科学	理科	本科一批	普通类	532	42008
2017	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	532	42008
2017	城乡规划	理科	本科一批	普通类	532	42008
2017	制药工程	理科	本科一批	普通类	533	41403
2017	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	533	41403
2017	化学	理科	本科一批	普通类	533	41403
2017	工业设计	理科	本科一批	普通类	533	41403
2017	机械电子工程	理科	本科一批	普通类	534	40770
2017	信息安全	理科	本科一批	普通类	534	40770
2017	网络工程	理科	本科一批	普通类	534	40770
2017	应用统计学	理科	本科一批	普通类	534	40770
2017	生物科学	理科	本科一批	普通类	534	40770
2017	广告学	理科	本科一批	普通类	535	40158
2017	电子商务	理科	本科一批	普通类	535	40158
2017	电子信息科学与技术	理科	本科一批	普通类	536	39582
2017	自动化	理科	本科一批	普通类	537	38977
2017	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	537	38977
2017	人力资源管理	理科	本科一批	普通类	537	38977
2017	通信工程	理科	本科一批	普通类	537	38977
2017	会计学	理科	本科一批	普通类	537	38977
2017	土木工程	理科	本科一批	普通类	538	38377
2017	日语	理科	本科一批	普通类	538	38377
2017	物联网工程	理科	本科一批	普通类	539	37807
2017	建筑学	理科	本科一批	普通类	540	37224
2017	英语	理科	本科一批	普通类	540	37224
2017	软件工程	理科	本科一批	普通类	541	36635
2017	经济学	理科	本科一批	普通类	541	36635
2017	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	542	36044
2017	车辆工程	理科	本科一批	普通类	542	36044
2017	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	542	36044
2017	思想政治教育	文科	本科一批	普通类	542	10248
2017	日语	文科	本科一批	普通类	545	9596
2017	地理科学类	文科	本科一批	普通类	545	9596
2017	旅游管理	文科	本科一批	普通类	546	9417
2017	公共事业管理	文科	本科一批	普通类	546	9417
2017	教育学类	文科	本科一批	普通类	547	9201
2017	物流管理	文科	本科一批	普通类	548	9002
2017	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	549	8811
2017	人力资源管理	文科	本科一批	普通类	549	8811
2017	市场营销	文科	本科一批	普通类	550	8643
2017	法学	文科	本科一批	普通类	551	8464
2017	应用心理学	文科	本科一批	普通类	551	8464
2017	历史学	文科	本科一批	普通类	552	8269
2017	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	552	8269
2017	英语	文科	本科一批	普通类	553	8109
2017	工商管理	文科	本科一批	普通类	553	8109
2017	财务管理	文科	本科一批	普通类	555	7744
2017	新闻学	文科	本科一批	普通类	557	7369
2017	广告学	文科	本科一批	普通类	557	7369
2017	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	558	7205

二、部分专业

生物科学类生物科学（师范类）

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有数理化基础、人文社科素质、国际化视野和科学思维能力，接受专业理论和专业技能训练，并能运用所掌握的理论知识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知识，接受专业技能和科学研究方面的基本训练，具备科学思维和国际化视野，掌握从事生物学及相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握生物学的基础理论及基本知识，具有扎实的数学、物理、化学的学科基础，具有计算机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质；

3．掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术；

4．具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力；

5．熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规；

6．了解国内外的生物学理论前沿和应用前景；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、医学、农学。

核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：动物生物学（理论课48学时，实验课48学时）、植物生物学（理论课48学时，实验课48学时）、生物化学（理论课80学时，实验课48学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课 48学时）、遗传学（理论课48学时，实验课48学时）、微生物学（理论课48学时，实验课48学时）、分子生物学（32学时）等。

示例二：动物生物学（理论课64学时，实验课32学时）、植物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生物化学（理论课80学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课 32学时）、遗传学（理论课48学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生态学（理论课48学时，实验课32学时）、分子生物学（32学时）等。

示例三：植物生物学（理论课64学时，实验课64学时）、动物生物学（理论课64学时，实验课64学时）、生物化学（理论课64学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32 学时）、遗传学（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课32学时，实验课16学时）、分子生物学（理论课32学时，实验课16学时）等。

主要实践性教学环节：野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。

主要专业实验：植物生物学实验和动物生物学实验（或普通生物学实验）、微生物学实验、生物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

工商管理类财务管理

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，掌握经济、管理、金融等方面的理论知识，掌握财务会计与财务管理的基本理论、基本方法、基本技能，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备财务管理、财务会计、投资理财等方面综合素质和运用能力，能在工商企业、金融企业、中介机构、事业单位和政府部门从事财务、会计、金融管理方面工作的创新应用型人才。师资队伍：现有专职教师12人，其中，教授4人，副教授6人，具有博士学位教师11人，博士生导师1人，硕士生导师9人。形成了一支实力相对雄厚、结构合理、科研能力较为突出和教学经验丰富的师资队伍。主干学科：工商管理、经济学主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、计量经济学、财务管理、基础会计学、财务会计学、计算机财务管理、经济法、税法、投资学、市场营销、金融学、保险学、金融衍生工具。专业特色：专业教师在教学和科研方面取得较好成绩，承担国家级科研项目8项，教育部人文社科项目9项，省级项目40余项，先后在《Expert Systems With Applications》、《Mathematical Problems in Engineering》、《管理世界》、《经济学动态》、《中国软科学》等核心期刊发表论文100余篇。同时，指导学生获得国家级大学生创新性项目1项，其中刘成同学获得第七届“中国青少年科技创新奖”。财务管理专业立足于会计和金融的融合，紧扣资本市场发展态势，着重培养能在工商企业和金融部门从事会计和财务管理工作的应用复合型人才，招生和就业态势良好，社会影响力日趋增强。招生要求：本专业招收文史、理工类学生。授予学位：管理学学士学位。就业方向：政府宏观经济管理部门、企事业单位及金融、投资、保险、证券公司和教学科研院所。

外国语言文学类日语

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养能够适应当代社会对日语专业水平的需要、日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较强、并具有国际视野和素养、自主学习与实践能力、创新与思辨能力、社会责任感、具有较强的法治观念和诚信意识、国际化视野、跨文化交际意识、具备在中日两国文化氛围下的良好的审美意识和文化修养、能熟练运用日语从事跨文化交际、语言服务、教育、经贸、科技等领域工作国际化、多元化的通用型人才。师资队伍：日语专业创办于2007年。现有教师10人，其中副教授3人，博士1人。所有教师均留学国外知名大学。常年聘请日籍专家任教。主干学科：外国语言文学。主要课程：初级日语精读、中级日语精读、高级日语精读、日语听力、日语语法、日本文学史及作品选读、日本概况、日语写作、日语会话、日语口译、日汉翻译等。专业特色：本专业学生主要学习日语语言和文学方面的基础知识，兼学日本国的文学、文化、政治、经济、历史、社会等方面的基本知识，接受系统、科学的日语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，掌握日语口头表达和书面表达能力、对日交流交际的实践能力、掌握运用专业知识发现、分析以及解决问题的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。就业去向：毕业生主要从事社会日语教学、外事、外贸、文化交流与传播和翻译等工作。本专业招收文科和理科学生，授予文学学士学位。

法学类法学

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养系统掌握法学理论知识，熟悉我国法律条文和重大方针政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、监察机关、行政机关、审判机关、检察机关、仲裁机构、公证机构和其他法律服务机构从事法律工作的专门人才。师资队伍：本专业拥有一支学历职称结构比较合理、学缘结构优化的教师队伍。现有专任教师26人，其中教授6人、副教授4人，具有硕士、博士学位的教师25人。教师队伍中有博士生导师2人、硕士生导师16人。此外，还有从事兼职律师、仲裁员的教师10余人，参与地方法治建设的专家智库成员多人。主干学科：法学。主干课程：法理学、宪法学、中国法制史、刑法、民法、知识产权法、商法、经济法、行政法与行政诉讼法、刑事诉讼法、民事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等。发展历程：2001年创办法学本科专业，2017年开始招收法律专业学位硕士研究生。专业特色：（1）学术团队实力强。法学学科是湖南科技大学校级重点学科，拥有宪法学与行政法学、党内法规与地方立法创新团队。法学专业教师共主持国家社会科学基金项目近10项，省部级各类项目100余项。（2）实践教学条件优越。法律系拥有湖南省法律援助中心、湖南科技大学法律服务中心等人才培养平台，有模拟法庭、刑侦实验室和法律实训室等实践教学设施。（3）学生培养水平高。学生的大学英语四、六级考试通过率多年名列学校前茅；研究生考试通过率和录取率连续多年位居学校前列；法学专业学生的国家司法考试、国家统一法律职业资格考试通过率近年均超过50%，2014年通过率为63.51%，远超全国平均通过率；学院学生社团“法律协会”曾荣获“全国优秀大学生社团”；学院志愿团系列爱心活动曾被中央电视台等媒体报道。法学专业学生彭月丹获2015年“中国大学生自强之星”十佳标兵称号。就业前景：毕业生就业率在省内同类专业中居于前列并深受用人单位好评。学生就业去向主要为立法机关、行政机关、监察机关、审判机关、检察机关、律师事务所、公证机关、仲裁机构、大中型企业法务部门以及其他法律服务机构。校友风采：本专业毕业生为国家的法治事业，做出了较大的贡献。据不完全统计，本专业毕业生现有法官、检察官、律师、公证员、仲裁员多达五百余人，涌现了大批优秀校友，如周本强担任了原水电八局法务总监，陈科军、陈尔曼、李萍、朱小波等校友已成为深圳、上海、长沙、贵阳等地大型律师事务所的合伙人。

电气类电气工程及其自动化

湖南科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握工科基础理论知识和以电能生产、传输与利用为核心的电气工程领域基础理论、专业技术和实践能力，具备良好人文素养、工程实践能力、工程创新能力及自我学习能力，能够在电气工程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的电气工程及其自动化领域的复合型高级工程技术人才，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。师资队伍：本专业现有在编教师26人，其中教授7人，副教授3人，讲师16人，高级职称教师比例达27%，具有博士学位的教师16人，占教师总数的62%；其中博士生导师1人，硕士生导师13人，湖南省121第二层次人才1人，湖南省青年骨干教师1人。主干学科：电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术。主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、电机学、微机原理与接口技术、自动控制理论、运动控制系统、单片机原理及应用、矿山电器与PLC控制、电力电子技术、电力系统分析、发电厂电气部分等。发展历程：1997年开始招生，2009年确定为湖南省特色专业，2012年确定为教育部卓越工程师培养计划专业。专业特色：（1）培养模式中强调理论教学与实践教学有机统一，兼具自然科学与人文素养培养，注重工程实践与创新能力培养。（2）知识体系中，坚持培养电气工程领域的复合型高级工程技术人才，适度拓展人才服务领域。（3）构建立体开放的实践教学体系，以电子与电气技术国家级实验教学中心、信息与电气技术国家级虚拟仿真实验中心、湖南省电气信息类专业大学生创创业教育基地、湖南省电气信息类专业校企合作人才培养基地以及校企产学研人才培养基地为平台，整合并拓展课程实践项目，提高实验、实践教学效果。（4）构建完善的创新创业培养体系，提倡和鼓励学生参加大学生电子设计竞赛、挑战杯、智能汽车竞赛、节能减排、“互联网＋”大学生创新创业大赛等创新活动，激发大学生创新思维，培养大学生创新创业能力。就业前景：毕业生可到电气工程领域的企事业单位、科研部门、大专院校从事等装备制造、系统运行、技术开发、教育管理等工作。本专业招收理工类学生，授予工学学士学位。

中专 2022-08-24 19:24

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