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湖南工业大学新能源材料与器件和材料工程技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-13 08:49:48 解决时间：2022-11-04 10:41

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湖南工业大学新能源材料与器件和材料工程技术哪个好？小编通过比较新能源材料与器件和材料工程技术在湖南往年的录取分数线，新能源材料与器件就业前景和材料工程技术就业前景，新能源材料与器件专业介绍和材料工程技术专业介绍等数据帮助大家了解新能源材料与器件和材料工程技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、新能源材料与器件和材料工程技术录取分数线(湖南)

物理类

年份	新能源材料与器件	材料工程技术
2021	543	--

理科

年份	新能源材料与器件	材料工程技术
2020	551	410(材料工程技术（本专业采取2+1培养模式，前两学年在东校区，第三学年在醴陵教学区；收费4600元/年）)
2019	515(材料类（含冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程专业）)	337
2018	524(材料类)	200

文科

年份	新能源材料与器件	材料工程技术
2018	--	200

二、新能源材料与器件和材料工程技术专业介绍

非金属材料类材料工程技术

湖南工业大学

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握高分子材料制造与改性的基本知识，具备高分子材料制造与改性设备的操作与管理、原材料与产品性能测试、分析能力，从事高分子材料生产、技术、管理、分析等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向高分子功能材料、高分子改性产品、高分子复合材料生产企业，在配料、挤出、注塑、模压、检测岗位群，从事生产操作与现场管理、设备维护、设备管理、产品开发的小试、配方设计、质量检验、质量管理、产品销售、技术服务和支持等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备辨别和使用各种常用高分子材料及其助剂的能力；

3．具备配料、生产工艺操作、性能测试能力；

4．具备应用专业知识分析和解决产品生产过程中出现的常见问题的能力；

5．具备常见生产设备的调试、使用、维护和管理能力；

6．具备制定、执行产品生产计划，并对生产过程进行监控、调整和管理的能力；

7．具备安全、环保、经济和清洁生产的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

高分子材料化学基础、高分子物理、高聚物材料及应用技术、高分子材料加工设备与模具高分子材料加工工艺、高分子材料配方设计、高分子材料改性技术、高分子材料性能测试技术、高分子加工操作技术等。 2．实习实训在校内进行钳工、高分子材料加工、高分子材料检测等实训。在高分子材料生产企业进行实习。

职业资格证书举例树脂基复合材料工橡胶基复合材料工材料检验工材料性能检验工

衔接中职专业举例

高分子材料加工工艺橡胶工艺

接续本科专业举例

材料科学与工程冶金工程无机非金属材料工程高分子材料与工程

材料类新能源材料与器件

湖南工业大学

层次本科

学制四年

专业代码：080414T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

新能源材料与器件概论、近代物理概论（量子物理、统计物理）、固体物理、半导体物理与器件、应用电化学、薄膜物理与技术、材料科学与工程基础、材料物理化学、材料物理性能、材料研究方法与现代测试技术、新能源材料设计与制备、新能源转换与控制技术、储能材料与技术、半导体硅材料基础、硅材料检测技术、化学电源设计、化学电源工艺学、半导体照明原理与技术、薄膜技术与材料、太阳能电池原理与工艺、太阳能发电技术与系统设计等。

相近专业：

无机非金属材料工程冶金工程材料科学与工程复合材料与工程焊接技术与工程生物功能材料功能材料

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养适应国家战略性新兴产业需要，德智体美综合素质全面发展，具备坚实的材料、物理、化学、电子、机械等学科基础，系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技能的复合型人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习新能源材料与器件的基础理论和基本技能，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识；较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识；2.较系统地握新能源材料、器件设计与制造的基础知识、基本理论，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力；3.掌握新能源材料、新能源器件设计与制备、加工与改性、性能检测和产品质量控制的基本知识，具有正确选择和设计新能源材料与新能源器件加工工艺、新能源系统与工程的初步能力；4.获得较好的工程实践训练。具有本专业必须的制图、设计、计算、测试、调研、文献查阅、实验和基本工艺操作等基本技能，具有综合分析和解决工程实际问题的基本能力；5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料，具有听、说、读、写的初步能力，达到国家、学校规定的英语水平考试；6.具有本专业必需的计算机应用基本知识和技能；7.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质，勇于进行新材料、新工艺、新技术的探索、开发和应用；8.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

三、新能源材料与器件和材料工程技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	新能源材料与器件	物理类	本科批	普通类	四年	6
河北	材料工程技术	物理类	专科批	普通类	三年	6
辽宁	新能源材料与器件	物理类	本科批	普通类	四年	1
江苏	新能源材料与器件	物理类	本科批	普通类	四年	6	（02）	首选物理，再选不限
安徽	新能源材料与器件	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	新能源材料与器件	物理类	本科批	普通类	四年	2	2707（W999）	首选物理，再选不限
江西	新能源材料与器件	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	新能源材料与器件	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	新能源材料与器件	理科	本科一批	普通类	四年	2
河南	材料工程技术（4600元/年；办学地点醴陵教学校区）	理科	专科批	普通类	三年	6
湖南	新能源材料与器件	物理类	本科批	普通类	四年	5	（025）	首选物理，再选不限
						12	（024）
						18	（026）
	材料工程技术		专科批		三年	56	（099）
广东	新能源材料与器件（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	6	（203）	首选物理，再选不限
广西	新能源材料与器件	理科	本科一批	普通类	四年	4
四川	新能源材料与器件	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	新能源材料与器件（校本部）	理科	本科一批	普通类	四年	4
新疆	新能源材料与器件	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	新能源材料与器件	物理类	本科批	普通类	535	55619
河北	材料工程技术	物理类	专科批	普通类	417	160051
安徽	新能源材料与器件	理科	本科一批	普通类	488	89923
安徽	材料工程技术	理科	专科批	普通类	398	169672
江西	新能源材料与器件	理科	本科一批	普通类	547	30777
江西	材料工程技术	理科	专科批	普通类	396	0
河南	新能源材料与器件（主校区）	理科	本科一批	普通类	565	57047
湖南	新能源材料与器件	物理类	本科批	普通类	543	44711	（19组）	首选物理，再选不限
	新能源材料与器件				530	55054	（31组）	首选物理，再选不限
	新能源材料与器件（国家专项）				524	60142	（25组）	首选物理，再选不限
广东	新能源材料与器件（非定向）（办学地点：主校区）	物理类	本科批	普通类	546	74715	（204）	首选物理，再选不限
广西	新能源材料与器件（5900元/年）	理科	本科一批	普通类	522	27097
四川	新能源材料与器件（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	539	65609

五、就业前景

新能源材料与器件

1.新能源材料与器件就业前景：
新能源技术是21世纪世界经济发展中最具有决定性影响的五个技术领域之一，新能源材料与器件是实现新能源的转化和利用以及发展新能源技术的关键。新能源材料与器件本科专业是适应我国新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业发展需要而设立的，是由材料、物理、化学、电子、机械等多学科交叉，以能量转换与存储材料及其器件设计、制备工程技术为培养特色的战略性新兴专业。该产业涉及领域广，可有力带动相关产业发展，可大幅增加新增就业岗位。在国家战略大力支持的背景下，新能源材料与器件专业毕业生的发展前景十分广阔。毕业生适宜在新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业领域以及电力、航天航空、信息、交通等领域的研究机构、企事业单位从事研究、技术开发、工艺和器件设计及相关管理工作。
2.新能源材料与器件就业方向：
新能源材料与器件学生毕业生后，可以在新能源、新材料、光伏发电、储能器件、电动汽车、光电照明显示、高端装备制造等企业事业单位的技术和行政管理部门从事应用研究、产品研发、工艺与器件设计、生产技术和管理岗位工作，或在相关科研院所、高校从事科研和教学工作。

中专 2022-11-04 10:41

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