| 年份 | 人工智能 | 计算机科学与技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 529(人工智能(较高收费专业。单列专业。)(莲花街校区)) | 551(计算机科学与技术(较高收费专业。单列专业。)(莲花街校区)) |
| 2020 | 539(人工智能(16000元/年;单列专业)) | 595(计算机科学与技术(5500元/年)) |
| 2019 | -- | 548 |
| 2018 | -- | 542 |
| 2017 | -- | 513 |
| 年份 | 人工智能 | 计算机科学与技术 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 412(计算机类(学制两年)(10000元/年;包含专业软件技术、信息安全与管理;办学地点嵩山路校区;单列专业)(软件类专业)) |
| 2019 | -- | 400(计算机类(学制两年)(包含专业:软件技术、信息安全与管理;办学地点:嵩山路校区)) |
| 2018 | -- | 373(计算机类(含软件技术、信息安全与管理)) |
我校计算机科学与技术专业开办于1994年,2003年获批计算机应用技术二级学科硕士点,2007年被评为河南省特色专业建设点,2008年获批省级实验教学示范中心,并入选河南省第七批重点学科,2009年获批河南省创新型科技创新团队,并获批粮食信息检测与控制河南省工程技术研究中心,2010年入选第六批国家级特色专业建设点,并获批建设粮食信息处理与控制教育部重点实验室,2011年获批计算机科学与技术一级学科硕士点,2011年获批教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”项目,2012年在部分省份开始一本招生,2013年开始招收服务国家特殊需求人才项目博士研究生,同年获批教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点项目,2015年入选河南省特色学科群,2016年通过中国工程教育认证协会组织实施的国际工程教育专业认证。
本专业培养适应社会主义经济建设和社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具有良好人文素养、职业道德和社会责任感;具有一定国际化视野和较强的终身学习能力;较好掌握工科公共基础知识,系统掌握计算机科学技术的基础理论、专业核心知识和基本技能;具备分析和解决计算机工程技术领域复杂工程问题的能力;具有较强的工程实践能力、项目管理能力和团队合作能力;能够从事计算机技术研究与应用、计算机软硬件系统设计与开发等工作的应用型计算机工程技术人才。
本专业现有专职教师41人,其中教授12人,占29.3%;副教授19人,占46.3%;具有博士学位的教师33人,占教师总数的80.5%。中原学者、国务院特殊津贴专家、河南省跨世纪学术和技术带头人、河南省优秀专家、河南省杰出创新人才、河南省杰出青年基金获得者等学术带头人5人。已形成一支学缘结构合理、教学经验丰富、工程实践能力优异的师资队伍。
本专业实验教学条件优越,依托信息技术省级实验教学示范中心建有专业实验室10个,实验场地1000余平方米,实验设备近千台套;建有校外实习实践教学基地5个,聘有企业兼职教师20余人;另有学生创新实验室3个,场地百余平方米。已形成校内外、课内外相结合的实验教学保障条件,为专业人才培养提供完备的实验教学环境。
本专业为一本招生、国家级特色专业、教育部“本科教学工程”综合改革试点专业、教育部“卓越工程师教育培养计划”项目专业,拥有河南省创新型科技团队、省级教学团队、省级实验教学示范中心、省级工程实践教育基地,已通过中国工程教育专业认证现场考查。本专业办学特色包括:(1)全面贯彻“以学生为中心、产出导向(OBE)和持续改进”的工程教育理念,培养与国际接轨的计算机工程技术人才;(2)与产业界合作,实施“3+1”人才培养模式;(3)强化创业创新和专业竞赛活动,推进创新人才培养。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 人工智能(12000元/年;单列专业) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 288 |
| 计算机科学与技术(12000元/年;单列专业) | 256 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 人工智能(较高收费专业。单列专业。)(莲花街校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 529 | 101319 |
| 计算机科学与技术(较高收费专业。单列专业。)(莲花街校区) | 551 | 73198 |

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