| 专业名称 | 年份 | 类型 | 湖南农业大学 (最高/最低分) | 湖南工业大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 日语 | 2021 | 物理类 | -/535(本科批) | -/521(本科批) |
| 日语 | 2021 | 物理类 | -/526(本科批) | -/521(本科批) |
| 日语 | 2021 | 历史类 | -/552(本科批) | -/542(本科批) |
| 日语 | 2021 | 历史类 | -/545(本科批) | -/542(本科批) |
| 日语 | 2021 | 历史类 | -/535(本科批) | -/542(本科批) |
| 日语 | 2020 | 理科 | -/531(本科一批) | 532/528(本科一批) |
| 日语 | 2020 | 文科 | -/575(本科一批) | 574/568(本科一批) |
| 日语 | 2020 | 文科 | -/568(本科一批) | 574/568(本科一批) |
| 日语 | 2019 | 理科 | -/509(本科一批) | -/516(本科一批) |
| 日语 | 2019 | 文科 | -/575(本科一批) | -/563(本科一批) |
| 日语 | 2019 | 文科 | -/565(本科一批) | -/563(本科一批) |
| 日语 | 2018 | 理科 | -/536(本科一批) | -/523(本科一批) |
| 日语 | 2018 | 文科 | -/593(本科一批) | -/576(本科一批) |
| 日语 | 2017 | 理科 | -/513(本科一批) | -/486(本科二批) |
| 日语 | 2017 | 文科 | -/561(本科一批) | -/529(本科二批) |
【专业名称】日语语言文学专业
【专业简介】
日语专业创办于2002年,该专业本科于2004年面向全国招生。本专业培养日语语言文学基础知识扎实、人文背景深厚、日语综合技能强、能熟练运用日语在教育、科研、外事、经贸、文化、旅游等部门从事教学、翻译、管理和研究等工作的应用型人才。
经过十多年的努力,日语专业逐渐形成了自己的办学特色:建立了“系统专业课程设置+导师制+模块测评+实践平台”的专业人才培养模式;采取独具特色的语音、词汇、语法、听力的“四证”考核制,确保对学生进行全面的日语技能训练;实行本科生一对一导师制,达成给学生提供本科四年专业学习、职业规划以及就业方面的指导;与日本多所大学建立了长期的互派留学生合作机制,可保证每年选派优秀学生赴日公费留学;积极为学生赴日实习、深造和就业创造条件,已与日本多所知名大学建立了“3+1”或“2+2”留学生交换机制,以及较为成熟的赴日带薪实习机制。
成立于2013年的 “湖南省日本文化研究与交流中心”,是以日语系专业团队为主体组建而成。依托该中心,不仅为教师的专业素质提升提供了大量赴日研修和工作的机会,而且给学生增加了参与各种国际会议、政府部门大型外事活动、赴日交流以及带薪实习等社会实践的机会。
日语专业自开办以来,在教学、科研以及人才培养方面均取得了骄人的成绩。在省、内外的日语演讲比赛、作文竞赛中,学生多次荣获个人和团体一、二、三等奖;毕业生考研率、升学率逐年上升,就业率为100%。至今日语专业已满八届,累计600多名毕业生,在社会各界工作岗位上发挥着自己的专业优势,为中日经济发展和文化交流作贡献。
【师资力量】
日语专业拥有一支结构合理、教学科研能力强的师资队伍。现有教师12人,其中副教授4人,高级职称人数占比1/3;博士研究生3人,硕士研究生9人(包括外教),硕士研究生以上学历人数占比100%。现有学生228人。75%的教师有过海外学习或工作经历。
【培养目标】
本专业培养具备良好的文化素养、较强的日语语言技能、扎实的日语语言文学专业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用日语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的日语专业应用型人才。
【培养要求】
1.掌握日语语言学和文学方面的基础知识;
2.掌握运用日语和相关专业知识分析、解决问题的能力,以及创造性思维 和科学研究的能力;
3.熟悉我国在外交、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
4.了解并掌握日本社会与文化、日本文学、日本历史等方面的综合知识;具有熟练 运用日语进行交流和跨文化交际的能力;
5.具有较强的法制观念和诚信意识,具有国际化视野、跨文化交际意识;具有较高的文化素养和文学艺术修养,具有求实创新精神,具有健康的体魄和健全的心理素质。
【课程体系及教学环节】
专业主干课程:高级日语;日本文化;日本文学;日本历史;日语概论;日语翻译理论与实践。
专业主要课程:初级日语;日语听力;日语会话;日语语法;日语泛读; 日语写作;日语视听说;日语报刊选读;笔译;口译
专业主要实践性教学环节:综合实习、毕业实习、毕业论文。
【教学条件】
配备有国内高校一流的语音室、口译实训室和笔译实训室。具有充足的教学图书资料,满足专业教学需要的多媒体教室和语音室。在校内、外建立了多个较为稳定的专业实践、实习基地。
【奖资助学金】
学生各方面表现优异,可获得了多项国家级、省级的奖、助学金。现设有奖学金、助学金项目有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、校关工委奖学金、校深圳校友奖学金以及北极之光奖学金等。
【就业、创业、深造】
学生就业态势良好,主要面向北京、上海、广州以及沿海省会城市。九年来每年均有不少优秀学生进入中山大学、北京第二外国语大学、西安外国语大学、广东外语外贸大学、中南大学、湖南大学等国内名校或赴日在名古屋大学、筑波大学、九州大学、鹿儿岛大学等日本知名学府攻读硕士、博士学位。学院建有完善的留学生交换机制,每年选派20%左右的学生赴日公费留学。同时为毕业生海外就业创造条件,80%以上的学生将有机会赴日自费留学(学费可减免70%)或赴日带薪实习。
学院设立创业奖,定期开展创业培训,组织参与全国全省创业竞赛,与地方政府合作为创业孵化提供资金、政策、场地支持。设立跨境电商实训平台,开展跨境电商证书考试辅导。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 日语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 535 |
| 日语(国家专项) | 526 | ||||
| 日语 | 历史类 | 552 | |||
| 545 | |||||
| 日语(国家专项) | 535 | ||||
| 四川 | 日语(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 542 |
| 广东 | 日语(非定向)(办学地点:长沙市芙蓉区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 546 |
| 历史类 | 545 | ||||
| 浙江 | 日语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 579 |
| 河北 | 日语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 528 |
| 天津 | 日语 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 531 |
本专业培养适应社会经济发展需要的,具有扎实的日语语言文化基础和较强的日语听说读写译能力,系统掌握商务贸易日语及其应用的专业知识、技能,具备良好的涉外商务贸易与跨文化交流能力,有较强的创新精神和团队协作意识,能在外企、贸易公司、政府涉外部门、科研机构、教育文化、旅游等部门从事翻译、商务贸易、外事、科研、教学、导游等工作的应用型高级日语专门人才。本专业为商贸日语方向。
本专业学制四年,授予文学学士学位。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 日语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 548 |
| 日语(国家专项) | 521 | ||||
| 日语 | 历史类 | 551 | |||
| 日语(国家专项) | 542 | ||||
| 四川 | 日语(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 545 |
| 文科 | 554 | ||||
| 广西 | 日语(4500元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 528 |
| 文科 | 552 | ||||
| 广东 | 日语(非定向)(办学地点:主校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 551 |
| 历史类 | 544 | ||||
| 河南 | 日语(主校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 566 |
| 文科 | 580 | ||||
| 山东 | 日语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 536 |
| 江西 | 日语 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 550 |
| 文科 | 583 | ||||
| 安徽 | 日语 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 500 |
| 文科 | 586 | ||||
| 浙江 | 日语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 575 |
| 江苏 | 日语(在主校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 508 |
| 历史类 | 524 | ||||
| 河北 | 日语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 546 |
| 历史类 | 555 | ||||
| 天津 | 日语(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 534 |
湖南农业大学是农业农村部与湖南省人民政府共建大学、全国文明校园、湖南省国内一流大学建设高校(A类)。“杂交水稻之父”袁隆平院士曾担任学校名誉校长。
学校的前身是1903年创办的修业学堂,周震鳞、黄兴、徐特立、毛泽东等先后在此执教。1951年3月由修业学堂发展而来的湖南省立修业农林专科学校与湖南大学农业学院合并组建湖南农学院,毛泽东主席亲笔题写校名。1994年3月更名为湖南农业大学。历经百年风雨,学校砥砺前行,始终秉承爱农为农传统,践行强农兴农使命,现已发展成为以农学为主体,多学科协调协同发展的教学研究型大学。
学校设有20个学院、1个独立学院、研究生院和继续教育学院,学科涵盖农、工、文、理、经、管、法、医、教、艺等10大门类。有国家重点学科1个,农业农村部重点学科1个,省国内一流建设学科3个,省国内一流培育学科7个,省“十二五”优势特色学科2个,省“十二五”重点学科15个。植物与动物科学、农业科学、环境/生态学、化学、工程科学等5个学科ESI排名进入全球前1%。有博士后科研流动站10个,博士学位授权一级学科11个,硕士学位授权一级学科24个,硕士专业学位授权类别14个,是全国首批获得硕士学位授予权单位;有本科专业80个,其中国家级一流本科专业建设点15个,省级一流本科专业建设点20个;现有在校普通全日制本科生31504人(其中独立学院5788人),在校研究生6091人。
现有专任教师1563人,具有高级职称的教职工1035人,具有硕士及以上学位的教职工1921人。有中国工程院院士4人,“长江学者奖励计划人选”、国家级“有突出贡献的中青年专家”等国家级人才41人,省级人才366人。有国家教学团队1个,黄大年式教师团队1个,教育部科技创新团队2个,农业农村部科研杰出人才及其创新团队3个,湖南省创新团队6个,湖南省优秀教学团队6个。外聘教师中有“双聘”院士6人,美国科学院院士1人,长江学者3人。
学校是全国首批新农村发展研究院试点建设单位,牵头组建国家级“2011”协同创新中心1个、省部共建“2011”协同创新中心1个、省级“2011”协同创新中心3个;国家级科研平台8个、省部级科研平台78个。累计获得国家级科技成果奖27项、省部级科技成果奖500余项;审定新品种300余个;获授权专利1400余项。选育出的油菜、辣椒、茶叶、水稻、玉米、马铃薯、花生、葡萄、棉花、柑橘、生猪、烟草等新品种和形成的实用技术成果推广覆盖全国。
学校与30多个国家的100多所大学及政府机构、国际机构建立了密切联系,与美国夏威夷大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学、英国格林威治大学、日本鹿儿岛大学等40多所大学建立了合作办学关系,是湖南省最早开办中外合作办学项目的高校之一,是全国来华留学质量认证通过学校。
展望未来,学校将继续秉承“朴诚、奋勉、求实、创新”的校训和“质量立校、学术兴校、人才强校”的办学理念,坚持“产学研结合”的办学特色,坚定不移地走以提高质量为核心的内涵式发展道路,为建设“质量卓越、优势突出、特色鲜明”的国内一流农业大学而努力奋斗。
我校今年在江西、青海、海南、云南、贵州、西藏是本科一批招生,其他省份在本科二批招生。
专科批次只在湖南招生。
美术类专业录取。我校美术类专业为艺术设计专业,录取分两种情况,一是湖南考生,二是外省考生。湖南省考生的录取有以下3个条件:1.必须参加湖南省美术联考,专业成绩达到本科二批控制线;2.必须参加高考,文化成绩达到本科二批控制线;3.文化成绩加专业成绩排名后从高分到低分录取。外省在江苏、江西、山东、安徽、广东5个省投放了招生计划,录取有以下4个方面的规定: 1.外省考生必须参加我校组织的专业考试,取得合格证;2.必须参加高考,文化成绩达到所在省同批次分数线;3.文化成绩乘以30%加上专业成绩排名后从高分到低分录取;4,在生源省政策允许的条件下,优先录取专业成绩优秀考生(专业前十名)。
表演专业的录取。录取分两种情况,一是湖南考生,二是外省考生。湖南省考生的录取有以下3个条件:1.必须参加湖南省表演联考,专业成绩达到本科二批控制线;2.必须参加高考,文化成绩达到本科二批控制线;3.文化成绩加专业成绩排名后从高分到低分录取。外省在江苏、山东、安徽、广东4个省投放了招生计划,录取有以下4个方面的规定: 1.外省考生必须参加我校组织的专业考试,取得合格证;2.必须参加高考,文化成绩达到所在省同批次分数线;3.文化成绩乘以30%加上专业成绩排名后从高分到低分录取;4,在生源省政策允许的条件下,优先录取专业成绩优秀考生(专业前五名)。
对往届生的录取,我校认可生源省的政策。
湖南工业大学是一所具有60多年办学历史的综合性大学,是"服务国家特殊需求博士人才培养项目"高校。2006年2月,经教育部批准,学校由株洲工学院更名为湖南工业大学,同年合并了株洲师范高等专科学校和湖南冶金职业技术学院。
学校以包装教育为特色,是我国第一个被国际包装协会(IAPRI)接纳的会员单位,是中国包装联合会包装教育委员会的主任单位,也是全国高校中惟一的中国包装联合会副会长单位和中国包装技术培训中心。
1995年,学校作为首批试点的院校,率先通过原国家教委本科教学工作合格评估。2003年,学校被国务院学位委员会批准为硕士学位授予权单位。2008年被教育部评定为本科教学工作水平评估优秀高校;2009年获得外国留学生招收资格;2010年以优秀成绩通过硕士研究生培养过程质量评估; 2013年获"全国毕业生就业典型经验高校50强";2013年底获"服务国家特殊需求博士人才培养项目"招生权,2014年开始招收博士研究生。
学校现有2个校区,总占地面积3853.7亩。图书馆总建筑面积为55430.29平方米,馆藏图书279.35余万册;教学科研仪器设备总值3.65亿元,教学用计算机7904台。学校拥有较先进的计算机网络服务体系,建有标准的塑胶田径运动场、体育馆及满足体育教学需要的各类运动场地。
学校有22个教学学院和1个独立学院,建立了以工为主,工、理、管、文、经、法、教育、艺术等协调发展的学科体系;1个"服务国家特殊需求博士人才培养项目",15个硕士学位一级学科硕士学位点,涵盖72个二级学科硕士学位点,10个硕士研究生专业学位的授权领域;80个本科专业,其中国家级教学团队1个,省级教学团队5个;国家级实验教学示范中心1个,省级基础课示范实验室实践教学示范中心6个;国家级一流本科专业建设点11个,国家级专业综合改革试点1个,国家级特色专业5个,省级一流本科专业建设点25个,省级综合改革试点专业6个,省级特色专业11个,省级重点专业5个;国家级一流本科课程5门,国家级精品(资源共享)课程6门,省级一流本科课程72门,省级精品课程17门。有全日制学生30633人,其中,博士研究生37人、硕士研究生2135人、本科生27723人、专科生313人。有教职员工2820人,专任教师1917人,其中教授294人,副教授633人,硕士生导师430人,博士生导师61人;享受"国务院政府特殊津贴"人员8人,湖南省优秀专家1人,全国优秀教师5人,省优秀教师4人,省教学名师3人,省级青年骨干教师71人,16人进入省"121人才工程",4人进入省"百人工程",9人进入省学科带头人行列;聘有两院院士3人。
学校建立了以工为主,工、理、管、文、经、法、教育、艺术等协调发展的学科体系,拥有生物医学工程、材料科学与工程、机械工程、电气工程、土木工程等5个湖南省重点学科;建有"生物医用纳米材料与器件"、"先进包装材料与技术"等10个省部级重点实验室,"产品包装创新工业设计中心"、"包装设计艺术与技术研究基地"等7个省部级研究基地;与湖南省第五工程有限公司、株洲市霞湾建材有限责任公司联合组建"建筑墙体节能新材料"湖南省工程技术研究中心;与南车株洲电力机车研究所有限公司等高新技术企业联合建设了"湖南省高校研究生培养创新基地"和"湖南省高校产学研合作示范基地"。
近几年来,学校共承担国家级教改项目10项,省部级教改项目235项;获国家级教学成果奖1项,省级教学成果奖41项;拥有5个省级重点学科,10个省部级重点实验室, 13个省部级研究基地(含技术中心);公开发表学术研究论文12407篇,其中被SCI、EI、ISTP收录971篇;共承担国家级科研项目234项,省部级科研项目1223项;获国家级科技进步二等奖4项,湖南省自然科学一等奖1项,省部级科技成果奖73项,专利766项。学校牵头主持承担的"特殊室内环境净化关键技术与成套设备产业化开发"项目,荣获2010年省科技厅第三批重大科技专项。"冬冷夏热地区节能关键技术与示范"获得国家"十二五"科技支撑项目的立项资助。
学校在广东省建立了东莞包装学院,作为学校在沿海地区的实践教学基地和人才服务窗口;与中国社会科学院联合组建的"全球低碳城市联合研究中心"通过对全国近百个城市的调查,完成了中国低碳城市排名这一重大科研项目,从2011年开始每年对外联合发布《中国低碳城市发展绿皮书》;与株洲市人民政府签订了全面科技合作协议,并组织11个项目负责人与株洲市有关单位签订产学研合作协议;与株洲南车时代集团及株洲清水塘循环经济示范区等国内知名高科技企业和国家重点建设区域建立了全面合作关系;学校还承办了"2010北京国际包装博览会·中国包装教育展"等大型国际学术会议。
目前,学校与美国亚利桑那大学、纽约州立大学、加州州立大学、阿克伦大学、英国德比大学、林肯大学、澳大利亚麦考瑞大学、新南威尔士大学、德国斯图加特应用科技大学、韩国延世大学、日本圣泉大学、马来西亚马来亚大学、坦桑尼亚尼尔森·曼德拉非洲科技研究院、中国香港城市大学、中国香港理工大学等国外境外知名大学和研究机构建立了广泛的科研合作和学术交流关系;并与国内东南大学、中南大学等十多所高校联合培养博士研究生。
学校以"厚德博学,和而不同"为校训,"明德、精业、求实、创新"为校风,坚持立足湖南,面向全国,主动服务湖南新型工业化和中国包装现代化的办学导向,努力培养厚基础、宽口径、强能力、高素质、具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。办学60多年来,为国家输送了21万余名高素质专业人才,涌现出了刘镇武、周伯华等一大批杰出的校友代表。近5年来,毕业生一次性就业率位居全省高校前列。目前,学校正奋进在建设工业科学融合创新、包装教育特色鲜明的高水平综合性大学征途上!
少数民族预科班面向全国部分省份少数民族考生招生,主要招收少数民族聚居地区的少数民族考生,也可招收部分散居的少数民族考生;报考民族预科班的考生必须通过少数民族资格审查。
少数民族预科班计划均按志愿投档录取。我校少数民族预科班可在本科一批的录取控制分数线下80分以内按考生预科班志愿从高分到低分投档,由我校择优录取。
2019年,我校面向全国31个省(市、自治区)整体本科一批招生。
①实施校考省份的艺术类录取原则
考生在取得生源省(自治区、直辖市)的联考合格证和我校单独组织的专业考试合格证(未组织联考的省、自治区、直辖市的考生以我校单独组织的专业考试为准),且文化成绩达到生源省(自治区、直辖市)规定的艺术类专业本科录取控制分数线上的,方可报考我校。学校坚持德、智、体全面考核,结合本人志愿和分省招生计划数,按照“专业志愿优先”以及下述原则,择优录取。
报考我校包装设计、产品设计、陶瓷艺术设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、动画、数字媒体艺术等专业的考生,按文化成绩(按比例折合成百分制)×50%+专业成绩(按比例折合成百分制)×50%=综合分,从高到低择优录取。
报考我校艺术设计学(仅限艺术文科考生报考)、设计学类(中外合作办学)专业的考生,专业成绩合格后,按文化成绩从高到低择优录取。
报考我校戏剧影视文学的考生(文、理兼招),专业成绩合格后,按文化成绩(按比例折合成百分制)×50%+专业成绩(按比例折合成百分制)×50%=综合分,文理综合排队按综合分从高到低择优录取。
报考我校音乐学、舞蹈表演专业的考生,按文化成绩(按比例折合成百分制)×30%+专业成绩(按比例折合成百分制)×70%=综合分,按综合分从高到低择优录取。
参加我校组织的美术类专业考试,成绩在180分及以上者,第一志愿报考我校,优先录取并满足其专业志愿。
第一志愿报考我校设计学类(中外合作办学)专业的考生,优先录取。
设计学类(中外合作办学)专业只录取有志愿考生,服从专业调剂但未填报该专业志愿的不予接收。
艺术文理合并投档的省份,文理综合排队录取。
②未实施艺术校考的省份
对于学校未涉及艺术类专业校考的省份,考生的专业成绩以省级招生考试主管部门组织的统考成绩为准,并按当地省级招生考试主管部门制定的录取原则执行。
我校2019年在湖南省艺术类专业招生严格按照《湖南省2019 年普通高等学校艺术类专业招生工作实施办法》湘教发〔2019〕6 号执行。特别注意2019年开始湖南省艺术类录取规则发生了变化。
批次:美术类(包设学院专业)、音乐类、舞蹈类、戏剧影视文学专业均在本科提前批平行组投档录取。国际学院设计学类(中外合作办学)专业在本科二批平行组投档录取。科技学院美术类专业在本科三批平行组投档录取。醴陵陶瓷学院陶瓷艺术设计专科专业在高职专科批平行组录取。
音乐类、美术类、舞蹈类的综合成绩计算公式为:综合成绩=高考文化成绩(含政策性加分)×30%+专业统考成绩×70%,最终结果保留 1 位小数。
戏剧影视文学专业综合成绩计算公式为:综合成绩=高考文化成绩(含政策性加分)+专业统考成绩。

湖南工业大学日语和数学与应用数学哪个好?小编通过比较日语和数学与应用数学在湖南往年的录取分数线,日语就业前景和数学与应用数学就业前景,日语专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解日语和数学与应用数学这二个专业,希望本文对大家有帮助

湖南工业大学日语和新闻学哪个好?小编通过比较日语和新闻学在湖南往年的录取分数线,日语就业前景和新闻学就业前景,日语专业介绍和新闻学专业介绍等数据帮助大家了解日语和新闻学这二个专业,希望本文对大家有帮助。日语和新闻学录取分数线(湖南)历史类年

湖南工业大学日语和广告学哪个好?小编通过比较日语和广告学在湖南往年的录取分数线,日语就业前景和广告学就业前景,日语专业介绍和广告学专业介绍等数据帮助大家了解日语和广告学这二个专业,希望本文对大家有帮助。日语和广告学录取分数线(湖南)历史类年

湖南工业大学日语和翻译哪个好?小编通过比较日语和翻译在湖南往年的录取分数线,日语就业前景和翻译就业前景,日语专业介绍和翻译专业介绍等数据帮助大家了解日语和翻译这二个专业,希望本文对大家有帮助。日语和翻译录取分数线(湖南)历史类年份日语翻译物

湖南工业大学日语和英语哪个好?小编通过比较日语和英语在湖南往年的录取分数线,日语就业前景和英语就业前景,日语专业介绍和英语专业介绍等数据帮助大家了解日语和英语这二个专业,希望本文对大家有帮助。日语和英语录取分数线(湖南)历史类年份日语英语(

湖南工业大学社会体育指导与管理和日语哪个好?小编通过比较社会体育指导与管理和日语在湖南往年的录取分数线,社会体育指导与管理就业前景和日语就业前景,社会体育指导与管理专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解社会体育指导与管理和日语这二个专业,

湖南工业大学体育教育(师范)和日语哪个好?小编通过比较体育教育(师范)和日语在湖南往年的录取分数线,体育教育(师范)就业前景和日语就业前景,体育教育(师范)专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解体育教育(师范)和日语这二个专业,希望本文对

湖南工业大学法学和日语哪个好?小编通过比较法学和日语在湖南往年的录取分数线,法学就业前景和日语就业前景,法学专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解法学和日语这二个专业,希望本文对大家有帮助。法学和日语录取分数线(湖南)历史类年份法学日语物

湖南工业大学国际经济与贸易和日语哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和日语在湖南往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和日语就业前景,国际经济与贸易专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和日语这二个专业,希望本文对大家有帮助

湖南工业大学金融工程和日语哪个好?小编通过比较金融工程和日语在湖南往年的录取分数线,金融工程就业前景和日语就业前景,金融工程专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解金融工程和日语这二个专业,希望本文对大家有帮助。金融工程和日语录取分数线(湖