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河南工学院测控技术与仪器和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-14 12:43:14 解决时间：2022-11-05 05:46

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一、测控技术与仪器和环境工程录取分数线(河南)

理科

年份	测控技术与仪器	环境工程
2020	498(测控技术与仪器（5000元/年）)	498(环境工程（5000元/年）)
2019	453	342(环境工程技术)
2018	--	336(环境工程技术)
2017	--	332(环境工程技术)

文科

年份	测控技术与仪器	环境工程
2018	--	386(环境工程技术)
2017	--	332(环境工程技术)

二、测控技术与仪器和环境工程专业介绍

环境科学与工程类环境工程

河南工学院

层次本科

学制四年

环境工程专业（河南工学院特色专业）学制：四年
环境工程专业是我校的特色专业，专业以环境科学与工程技术学科为基础，主要研究如何保护和合理利用自
然资源，利用科学的手段解决日益严重的环境问题、改善环境质量、促进环境保护与社会发展，是主
要研究和从事防治环境污染和提高环境质量的学科。专业依托新乡市机电装备科技协同创新创业中
心，规划建设了“五所两中心”包括水污染控制技术研究所、土壤污染修复技术研究所、工业危废处
置技术研究所、有机废气处理技术研究所、环保装备研究所、环境监测中心和环境技术咨询服务中心
。环境工程专业现有教师24人，兼职教师3人，其中高级职称以上22人，博士8人，具有副教授以上
（含其他副高级）职称教师数及比例为81.48%，具有硕士以上（含）学位教师数及比例为88.89%，具
有博士学位教师数及比例为29.63%。专业教师学科多元、学历层次高、创新意识强和年龄结构合理，
具有扎实的理论知识和丰富的实践经验，60%的专业教师是河南省环保产业学会入库专家，新乡市生态
环境局入库专家。专业教师主持国家自然科学基金项目1项，主持省级科研项目10项；参与国家级科研
项目10余项，参与省级科研项目50余项；服务地方经济主持企事业单位横向课题80余项，累计到账资
金300余万元；在国内外公开发表高水平论文120余篇，在满足实践教学和理论教学需要的基础上，为
企业提供了清洁生产审核、环境污染治理、环境保护规划编制、应急预案编制等方面的技术服务。
培养目标：本专业培养具备环境治理方案设计,工程技术开发,咨询方案建立，技术评价，企业环保技术难题
解决、环境样品测试分析和技术管理等工作的高素质应用型人才。
授予学位：工学学士学位
职业前景：环境工程师、清洁生产审核师、环境影响评价师、环境施工与调试工艺师、环境样品分析测试实
验师，环境技术及管理咨询师等。

仪器类测控技术与仪器

河南工学院

层次本科

学制四年

测控技术与仪器专业是应“中国制造2025”需求，针对以先进制造业为主的相关产业对自动化、网络化、信
息化的迫切需求，紧密结合产业技术发展趋势所开设的一个新兴交叉学科专业。以自动测控、仪器仪
表技术为背景，引入信息技术与人工智能技术，注重智能测控系统、网络测控系统设计，以计算机技
术、网络技术和通信技术在测控系统的应用为侧重点，强调科学理论与实际应用的相互结合。该专业
师资力量雄厚，拥有省、市级工程技术研究中心2个，相关实验室21个，与省内外相关企业共建10多个
校外实习基地。
培养目标：本专业面向与测控技术和仪器相关的先进制造及相关行业, 为生产服务一线培养具有社会责任感
和良好的科学、工程、人文素质，具备自然科学和工程基础，较好的掌握智能测控技术、精密仪器设
计制造技术、过程自动检测技术及智能控制等方面基础知识与应用能力；掌握检测技术及仪器、工业
自动化仪表及装置、精密仪器和自动化测控系统设计的专门知识、基本理论和技能；同时具有自主学
习能力、创新意识和团队合作精神，能够从事测量测试及控制领域内相关系统软硬件设计、制造、开
发、应用、运行维护和管理等工作的高素质应用型人才。
授予学位：工学学士学位
职业前景：在国内外仪器仪表行业、先进装备制造业、过程工业等相关领域的企事业单位，从事测量、测试
、检验、计量、研发、设计、管理等工作。

三、测控技术与仪器和环境工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
江西	测控技术与仪器	理科	本科二批	普通类	-	5
河南	测控技术与仪器	理科	本科二批	普通类	四年	92
河南	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	94
湖南	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（001）	首选物理，再选不限
陕西	测控技术与仪器	理科	本科二批	普通类	四年	3
宁夏	环境工程	理科	本科二批	普通类	-	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江西	测控技术与仪器	理科	本科二批	普通类	475	86953
湖南	环境工程	物理类	本科批	普通类	486	95267	（1组）	首选物理，再选不限

五、就业前景

测控技术与仪器

1.测控技术与仪器就业前景：
本专业毕业生理论基础扎实，专业知识面宽广，适应性强，就业选择余地大，除继续深造者外，大部分被电子信息、通讯、航空航天、仪器仪表等行业的研究院所、三资企业、公司和大型国有企业录用，毕业生深受广大用人单位欢迎。主要就业方向包括以下三个方向：智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验。测试计量技术与仪器方向。这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。计算机测控技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。
2.测控技术与仪器就业方向：
就业方向：从事仪器仪表的软硬件研发、测试及仪表自动控制等智能仪器仪表方向工作；从事研发、设计及维护计量、测试检测和品质检验系统等测试计量技术与仪器方向工作；从事主要研究和设计机器视觉技术等相关的计算机测控技术方向工作。

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-05 05:46

河南工学院测控技术与仪器和焊接技术与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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河南工学院测控技术与仪器和材料科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?