湖南工程学院和山东管理学院哪个金融工程专业好（金融工程专业山东管院和湖工谁更牛 ）

山东管理学院1938年始于革命老区沂水县，前身是1950年组建的山东省总工会干部学校，1987年改建为山东省工会管理干部学院，2013年经教育部、山东省人民政府批准，改建为普通本科高校，更名为山东管理学院。学校坐落在泉城济南，现有长清和历城两个校区，总占地面积73.57万平方米，建筑面积30.28万平方米，育人环境优美，办学条件完备。

作为全国唯一一所具有工会背景的省属公办普通本科高校，学校是“全国工会干部教育培训示范校”“全国职工教育培训优秀示范点”，是教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校、“新工科研究与实践项目”立项建设学校，拥有劳动关系和财务管理2个国家级一流本科专业建设点。

学校现有专任教师562人，其中具有高级专业技术职务教师176人，占比31.32%；具有博士和硕士学位教师523人，占比93.06%。现有新世纪百千万人才工程国家级人选1人、享受国务院政府特殊津贴专家1人、中国曲艺牡丹奖获得者1人、泰山学者1人、山东省有突出贡献的中青年专家1人、富民兴鲁奖章获得者1人、省级教学名师3人、省级优秀教师4人、齐鲁和谐使者1人、山东省高校黄大年式教师团队1个、省级研究团队2个。

学校设有劳动关系学院、工商学院、会计学院、艺术学院、信息工程学院、经贸学院、智能工程学院、人文学院、国际交流学院、马克思主义学院、体育教学部、继续教育学院、工会干部教育培训学院等13个院（部）。现有30个本科专业，4个专科招生专业，全日制在校生10417人，其中本科生8993人，占在校生总数的86.33%。建有142个校内实验实训室、137个校外实习实训基地、设施先进的研讨型教学楼、功能完备的室内外体育场馆、24小时学习空间和大学生双创中心，馆藏纸质图书118.11万册，电子图书170.01万册，无线网络校园全覆盖，是“山东省教育信息化示范单位”。

学校拥有国家级一流本科专业建设点2个、省级一流本科专业建设点3个、省级应用型专业群1个、国家级一流本科课程1门、省级一流本科课程7门、山东省课程联盟平台在线开放课程27门。在近两届省级教学成果奖评选中，学校获一等奖2项、二等奖5项、三等奖1项。近三学年学生获省级及以上各类竞赛奖673项；获批大学生创新创业训练计划国家级41项、省级64项。学校是教育部第二批“1+X”证书制度试点院校、教育部数据中国“百校工程”产教融合创新项目建设院校，被评为“山东省高校毕业生就业工作先进单位”“山东省高校人才培养工作水平评估优秀单位”。

学校设有齐鲁工匠研究院、工会理论研究院、山东省劳动政策研究中心、“一带一路”国家劳动关系研究中心以及山东省智能制造与数据应用工程实验室、山东省高等学校对接产业类协同创新中心等各类研究平台或机构25个。“十三五”期间，教师获批国家社科基金、国家自然科学基金等国家级课题9项，省部级课题126项；发表学术论文1366篇；出版专著82部；获得省厅级科研成果奖108项，其中山东省科技进步二等奖1项，山东省专利奖1项，山东省社科优秀成果二等奖1项，山东省文化创新奖1项。

学校是山东省工会干部培训基地和工会理论研究基地，是山东省工人运动研究会法人单位。“十三五”期间，共举办工会干部培训班269期，累计培训2.4万人次，承办省级大型职工竞赛9次。学校被评为“全国工会女职工培训示范学校”“山东省工会女职工培训示范学校”，被授予“富民兴鲁劳动奖状”。学校主办的《山东工会论坛》是国内外公开发行的中国工运类核心期刊、中国政治类专业期刊、华东地区优秀期刊、山东省优秀期刊、RCCSE中国准核心学术期刊。

学校是国家级非物质文化遗产项目传承基地、山东省非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地、山东省古琴传承基地、山东地方戏传承基地、山东省社会科学普及教育基地。学校利用这些平台，发挥学科专业优势，主动对接省委重大发展战略，为地方经济社会发展作出了积极贡献。

学校实行开放式国际化办学的发展战略，与美国、英国、法国、加拿大、德国、澳大利亚、白俄罗斯、马来西亚、韩国等20多个国家和地区的30所高校，在师生交流、科研合作、合作办学、联合培养等方面建立了多层次、多形式的交流合作关系。

新的历史起点上，学校正全面深化综合教育改革，实施内涵发展、特色发展、创新发展、开放发展、和谐发展的五大发展战略，向着特色鲜明的高水平应用型大学目标奋力迈进！

历城校区:历城校区坐落在山水秀美、风光旖旎的泉城济南市历城区中心城区，与山东大学洪家楼校区相邻，南面是山东省图书馆，人文气息浓厚。学校北临济青高速，西临二环东路，依托地域优势这里商业发达、文化繁荣、交通便利，是学习、生活的好地方。浓郁的历史人文气息和自由的经济文化交流，形成了兼容并包、历久弥新的城市文化底蕴。

长清校区:长清校区位于长清大学科技园西南的丁香路，这里环境幽雅、气候宜人，高校林立、学术氛围浓厚。四处环山，风景气候秀丽宜人，临近灵岩寺、五峰山、莲台山等长清风景名胜旅游区，旅游资源丰富。

湖南工程学院坐落于一代伟人毛泽东的故乡湖南省湘潭市，是湖南省人民政府举办的本科院校。学校是教育部“服务国家特殊需求人才培养项目”硕士专业学位研究生教育试点高校、教育部首批“卓越工程师教育培养计划”“新工科研究与实践项目”实施高校；是湖南省硕士学位授予立项建设单位、首批“2011计划”入选高校、湖南省“双一流”建设高水平应用特色学院、湖南省本科一批招生单位。

湖南工程学院于2000年6月由原湘潭机电高等专科学校（始创于1951年，隶属于原国家机械工业部，是全国示范性高等工程专科重点建设学校）、湖南纺织高等专科学校（始创于1978年，隶属于原湖南省纺织工业厅）合并组建而成。1958年至1963年，湘潭机电高专的前身“湘潭电机学院”曾开办过5年本科教育。

学校2000年在全国地方高校中率先确立了应用型本科办学定位，形成了鲜明的工程应用型人才培养特色。学校是“全国工程应用型本科教育协作组”副组长单位、“全国高等学校教学研究会应用型本科院校专门委员会”副主任委员单位、“普通高等教育应用型人才培养规划教材编审委员会”主任委员单位、“全国地方高校卓越工程教育校企联盟”副理事长单位、“中国教育国际交流协会应用型高校国际交流分会”理事单位和“湖南省普通高校新工科建设协作组”副主任单位。2007年，以优异成绩通过教育部本科教学工作水平评估；2018年，通过教育部教学工作审核评估。

学校现有主校区和南校区2个校区，校园占地面积1830亩，建筑面积54万平方米。学校依江傍湖，环境幽雅，墨韵书香，是湖南省“园林式单位”“文明高等学校”“文明校园”。

学校紧密对接区域经济和机电、纺织行业发展需要，以培养高素质应用型人才为目标，形成了电气、机械、纺织、化工、管理、信息等优势专业群，涵盖工、管、文、理、经、艺六个学科门类。现设有20个教学科研单位、52个本科招生专业、2个硕士专业学位类别。拥有湖南省“双一流”建设应用特色学科8个；教育部“卓越计划”实施专业8个；国家级、省级特色专业8个，国家级、省级专业综合改革试点专业6个，国家级一流本科专业建设点2个、省级一流本科专业建设点22个。机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、化学工程与工艺3个专业通过工程教育专业认证。学校现有国家级实践教育平台4个，国家级大学生科技创新团队1个，省级创新创业平台32个，省级校企合作人才培养示范基地、优秀实习基地25个，教育部产学合作协同育人项目157项，国家级一流本科课程1门，省级精品课程11项、省级一流本科课程32门、省级课程思政示范课程2门，省级虚拟仿真实验中心、示范实验室（中心）9个，建有3个现代产业学院。金工实习基地是教育部确定的全国高校金工实习教学指导人员培训与考试中心。

学校坚持人才强校工程，现有教职工1284人，其中专任教师1078人，高级职称教师399人；具有博士、硕士学位教师955人，博士生、硕士生导师171人。全国模范（优秀）教师3人，享受国务院、省政府特殊津贴专家8人，教育部新世纪优秀人才3人，教育部、教育厅专业教学指导委员会委员6人；省级教学名师、省部级优秀教师12人，省级学科带头人14人，“湖湘高层次人才”、省“百人计划”、省“新世纪121人才工程”人选等省级人才90余人；省级教学团队、省高校科技创新团队11个。

学校积极推进科学研究，大力提升科技创新和社会服务能力。拥有省高校“2011”协同创新中心、省重点实验室等省级科研平台24个；省级校地合作基地1个，省高校产学研合作示范基地3个。近五年，承担国家重点研发计划项目、国家自然科学基金等科研项目33项、省部级科研项目305项、横向科研项目1007项，科研经费总额4.9亿元，获科研成果奖励32项（其中省部级16项），授权专利569项，发表高水平学术论文2843篇，出版学术专著35部。学校大力加强产学研合作，先后与546家企业开展了产学研合作，产生经济效益超过200亿元。

学校坚持开放办学战略，深入开展对外交流与合作，是湖南省最早开办中外合作办学项目的高校之一。已与美国、澳大利亚、英国、德国等20多个国家30余所高校建立了友好合作关系，开设了2个本科专业的国际合作教育项目。2019年开展来华留学生教育，招收“一带一路”沿线国家留学生。

学校始终立足湖南、面向全国、服务区域经济和产业发展，历经70年工程教育积淀、21年应用型本科人才培养的探索与实践、11年“卓越计划”的深度实施、10年专业学位研究生教育，为机电、纺织行业和社会经济建设输送了18万多名高素质应用型人才。

面向未来，学校将在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，贯彻落实学校第四次党代会精神，继续弘扬“锲而不舍，敢为人先”的校训精神，秉承“团结、严谨、诚信、创新”的优良校风，坚持以立德树人为根本任务，不断深化应用型本科办学定位，坚定不移贯彻新发展理念，以推动高质量发展为主题，以改革创新为根本动力，坚持质量立校、人才强校、特色兴校。全校师生员工将积极进取，开拓创新，全面推进内涵发展和特色发展，大力加强“双一流”建设和新工科建设，不断提高人才培养质量、科技创新水平和社会服务能力，为全面建成特色鲜明高水平工程应用型大学而努力奋斗。