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海南大学应用物理学和农业资源与环境（农业农村发展方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-06 11:45:19 解决时间：2022-11-04 22:17

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一、应用物理学和农业资源与环境（农业农村发展方向）录取分数线(海南)

综合

年份	应用物理学	农业资源与环境（农业农村发展方向）
2021	604	--
2020	607	--

二、应用物理学和农业资源与环境（农业农村发展方向）专业介绍

自然保护与环境生态类农业资源与环境（农业农村发展方向）

海南大学

层次本科

学制四年

2021年招生设“农业资源与环境”专业（农业农村发展方向），招生规模为300人，并逐年增大招生规模。四年本科制，授农学学士学位。

培养目标：随着海南开启新一轮全面深化改革开放、推进中国特色自由贸易港建设、全面实施乡村振兴战略不断深入，农业农村发展问题较为突出，成为制约海南深化改革发展的瓶颈之一。海南大学为更好地扛起服务海南的责任和担当，利用自身学科、人才等方面优势，成立海南大学农业农村学院，大力培养“三农”人才，服务海南乡村振兴战略、服务海南自贸港建设。

主要课程：涉及到公共基础与学科知识；农业生产技术；农村党建、三农政策与基层管理；乡村环境综合治理；乡村传统文化与美学基础；生命健康与安全防护意识提升等方面的相关课程。

课程实习：学生在学习理论课程期间，根据课程的实际，安排相应的实习学时。

社会实践：学院注重学生在学期间的社会实践，原则上社会实践的时间在1学年至1.5学年期间，到市县农业相关行业部门管理岗位、乡镇管理岗位、乡镇企业、合作社、村副主任、村主任助理和村官等岗位任职历练。

四、图片资料

农林大道

一号教学楼

新七号教学楼

农林大道

东湖

溯源湖

农业农村学院新生军训剪影

农业农村学院第一届友谊篮球赛

农业农村学院新生代表参加论坛

农业农村学院专题讲座活动

农业农村学院第一届班委座谈会

农业农村学院第一届团代会

农业农村学院在乐妹村课堂实践

物理学类应用物理学

海南大学

层次本科

学制四年

一、培养目标

应用物理专业立足基础学科和前沿学科，专业分为微电子、光电信息技术方向，以新时代发展需求为导向，践行“立德树人、知行合一”，培养德、智、体全面发展，适应我国社会经济发展和文化、科技、教育发展需要，具有宽广坚实的物理理论基础、较强的数学和逻辑分析能力、动手实践能力以及实验分析能力，具有较强的科学精神、科学素养、科学作风和创新意识，能在应用物理学及物理与光电信息、微电子、生物医学等相关交叉科学技术领域中从事科研、教学、技术和管理工作的创新性、复合型高端人才。

二、主要课程

力学、热学、电磁学、光学（双语教学）、原子物理学、数学物理方法、理论力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理、固体物理、基础物理实验、应用物理学专业实验、电子技术实验、电子技术综合设计实验、光电信息专业实验、近代物理实验、高级算法和程序设计、科研训练、电子技术、光电子技术、激光原理与应用、生物光子学、量子光学、半导体物理与器件、微纳光电功能材料与器件、集成电路原理与设计、集成电路工艺、数字信号与图像处理、固体光源与照明、显示技术、嵌入式系统与应用。

三、就业方向及发展情况

主要在应用物理学相关的科学技术领域如微电子、光电子、电子技术、照明、显示、生物医学技术等行业中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作。可在应用物理学及物理与光电信息、微电子、电子技术、生物医学等交叉科学技术领域中从事科研、教学、技术和管理工作。

四、修业年限

基本学制为4年。实行弹性学制，修业年限不少于3年，最长不超过6年。

五、授予学位

学生完成就业培养方案规定的课程，成绩合格，准予毕业。达到规定要求的，授予理学学士学位。

三、应用物理学和农业资源与环境（农业农村发展方向）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	应用物理学（海甸校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（5）	物理必选
河北	应用物理学	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	应用物理学	理科	本科一批A段	普通类	-	4
内蒙古	应用物理学	理科	本科一批	普通类	四年	3
辽宁	应用物理学	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	应用物理学	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	应用物理学	理科	本科一批A段	普通类	四年	1
江苏	应用物理学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（06）	首选物理，再选不限
浙江	应用物理学（海甸校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	应用物理学	理科	本科一批	普通类	-	10
福建	应用物理学	物理类	本科批	普通类	四年	4	2588（W999）	首选物理，再选不限
江西	应用物理学	理科	本科一批	普通类	-	6
山东	应用物理学	综合	普通类一段	普通类	四年	6
河南	应用物理学	理科	本科一批	普通类	四年	10
湖北	应用物理学（办学地点海甸校区）	物理类	本科批	普通类	四年	6	（W07）	首选物理，再选不限
湖南	应用物理学	物理类	本科批	普通类	四年	5	（016）	首选物理，再选不限
广东	应用物理学（海甸校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（209）	首选物理，再选不限
广西	应用物理学（在海甸校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	4
重庆	应用物理学（办学地点:海甸校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	4
四川	应用物理学（海甸校区）	理科	本科一批	普通类	四年	6
贵州	应用物理学	理科	本科一批	普通类	四年	6
云南	应用物理学（海甸校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	应用物理学	理科	本科一批	普通类	四年	6
甘肃	应用物理学	理科	本科一批I段	普通类	四年	6
宁夏	应用物理学	理科	本科一批	普通类	-	1
新疆	应用物理学	理科	本科一批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	应用物理学	综合	本科批A段	普通类	615	9985	（2）	物理必选
河北	应用物理学	物理类	本科批	普通类	581	22793
山西	应用物理学	理科	本科一批A段	普通类	552	15513
内蒙古	应用物理学	理科	本科一批	普通类	526	9597
辽宁	应用物理学	物理类	本科批	普通类	579	16000
吉林	应用物理学	理科	本科一批A段	普通类	523	10723
黑龙江	应用物理学	理科	本科一批A段	普通类	531	10716
江苏	应用物理学	物理类	本科批	普通类	566	25631	（03）	首选物理，再选不限
浙江	应用物理学	综合	平行录取一段	普通类	614	29660
安徽	应用物理学	理科	本科一批	普通类	576	24836
福建	应用物理学	物理类	本科批	普通类	590	12832	2572（W999）	首选物理，再选不限
江西	应用物理学	理科	本科一批	普通类	573	17965
山东	应用物理学	综合	普通类一段	普通类	580	30104
河南	应用物理学	理科	本科一批	普通类	598	27341
湖北	应用物理学	物理类	本科批	普通类	594	18900	（W10）	首选物理，再选不限
湖南	应用物理学	物理类	本科批	普通类	588	16922	（12组）	首选物理，再选不限
广东	应用物理学	物理类	本科批	普通类	596	26469	（208）	首选物理，再选不限
广西	应用物理学	理科	本科一批	普通类	552	15012
海南	应用物理学	综合	本科批	普通类	604	9233	（24）	物理必选
海南	应用物理学	综合	地方专项计划本科批	普通类	620	7145	（24）	物理必选
重庆	应用物理学	物理类	本科批	普通类	599	15172
四川	应用物理学	理科	本科一批	普通类	599	21152
贵州	应用物理学	理科	本科一批	普通类	522	17996
云南	应用物理学	理科	本科一批	普通类	575	14315
陕西	应用物理学	理科	本科一批	普通类	531	19009
甘肃	应用物理学	理科	本科一批I段	普通类	508	12639
宁夏	应用物理学	理科	本科一批	普通类	476	5003
新疆	应用物理学	理科	本科一批	普通类	478	0

五、就业前景

应用物理学

1.应用物理学就业前景：
应用物理学专业的人才也存在一些问题，该专业的人才虽然就业面比较广，但是往往竞争力不够强，例如虽然他们可能也对半导体材料有一些研究，但是研究的深度比起半导体专业的人才又有一些差距。因此，往往在竞争最好公司的研发部门中，处于下风。改革开放以来，我国东部沿海地区的经济中的某些行业，正在逐渐从劳动密集型向技术密集型和资金密集型发展，他们对基础技术的需求越来越大，这些技术虽然大部分从国外进口，但是掌握这些技术，操作这些技术载体的仪器，仍旧需要大量的应用物理专业的人才。这些技术密集型的企业现在大多集中于我国的东部沿海地区，随着新一轮的技术革命，将促进应用物理专业的研究继续向纵深方向发展。
2.应用物理学就业方向：
本专业学生毕业后可在科研院所、高等院校、企事业单位工作。本专业口径宽，适应性强。毕业生主要在科研院所、高等院校、企事业单位从事科研、教学、技术开发和管理工作，也可报考物理、电子、信息、经济及管理类研究生。

资源与环境

1.资源与环境就业前景：
中国是一个人口大国、环境大国和资源大国，人口、资源与环境经济学专业在可持续发展理论与政策、资源利用与可持续发展，资源与环境评价、环境经济分析、生态经济等领域具有较大影响，所以这一专业的人才就业前景还是可以的，对实现可持续性发展能够起到很好的推动作用，需要具有较深的专业知识的人才。作为理论经济学的就业形势比较严峻，加之经济学专业近年大规模招生，而且对工作的期望值偏高，地区性就业出现失衡，所以使就业呈现困难的局面。
2.资源与环境就业方向：
资源与环境经济学专业毕业生在各级政府部门、环境资源管理部门、农林牧渔各业和各类大中型企业、跨国公司以及相关科研机构等部门工作。

农业资源与环境

1.农业资源与环境就业前景：
农业资源与环境主要研究农业资源的管理及利用、农业生态、农业环境保护、农产品检测等方面的基本知识和技能，进行农业资源的规划与利用、农业环境的保护与污染防治等。例如：土地、草原、野生动植物等农业资源的调查与保护，水体富营养化、重金属污染等农业环境污染的防治，农产品农药残留的检测等。具有很强的实用价值与意义，就业前景良好。
2.农业资源与环境就业方向：
本专业学生毕业后可在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业等方面进行教学、科研、管理等工作。例如：农业类企事业：农业资源调查、农业再生资源利用、环境监测与评价、农业环境保护、生态农业建设；检测类单位：农产品检测、食品质量管理。

中专 2022-11-04 22:17

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