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海南大学农业资源与环境（农业农村发展方向）和水产养殖学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-12 09:41:58 解决时间：2022-11-04 22:19

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一、农业资源与环境（农业农村发展方向）和水产养殖学录取分数线(海南)

理科

年份	农业资源与环境（农业农村发展方向）	水产养殖学
2019	--	610
2018	--	620
2017	--	584

综合

年份	农业资源与环境（农业农村发展方向）	水产养殖学
2021	--	514
2020	--	592

二、农业资源与环境（农业农村发展方向）和水产养殖学专业介绍

水产类水产养殖学

海南大学

层次本科

学制四年

海南大学水产养殖学专业立足海南自由贸易区（港）、服务国家海洋强国、生态文明建设和 “一带一路”国家战略，曾先后入选海南省重点学科、国家“卓越农林人才培养计划”、首批“国家级一流本科专业”和教育部“新农科”教育改革项目，同时也是海南大学“南海海洋资源利用”世界一流学科群支撑专业。水产学科具有水产养殖本科专业1个、水产学一级硕士点1个、专业硕士点(渔业发展)1个，同时也是水生生物学方向博士研究生及博士后的培养单位及，已形成“本科-硕士-博士-博士后”完整的人才培养体系。学科拥有海南海洋资源利用国家重点实验室、海洋生物国家级实验教学示范中心、热带生物资源教育部重点实验室、海南省热带水生生物技术重点实验室、海南省院士团队创新中心、海南省水产种业工程研究中心等科研和教学平台。

培养目标

水产养殖学系致力于培养学生具有社会主义理想信念、三农情怀和良好的人文素养，同时具有审辩思维、理学素养和水产专业能力以及具备全球视野、创新精神和交流协作能力；培养学生富有良知和社会责任感，促进德智体美劳全面发展。通过深入的学习和实践，掌握水产动、植物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，成为能够胜任在企业和行政事业单位从事水产生产管理、技术服务、渔业资源利用、生态保护和海洋牧场等方面工作的创新型卓越水产人才。

主修课程

公共课程包括思想政治类、体育类、外语类、国防类、计算机类、文化类、数学类、化学类。

专业理论课程包括普通动物学、普通生态学、生物化学、分子生物学、微生物学、养殖水化学、组织胚胎学、动物生理学、普通生态学、鱼类学、营养学、增养殖学、遗传育种学、疾病学、生物统计学、生物信息学等必修课程。选修课设置水产种业、养殖工程、经济管理、渔业文化、水产医学、水产营养等方面的特色课程模块。

实习类课程包括近海调查实习、社会实践、生产实习、毕业实习、毕业论文等。

就业方向

国家海洋强国战略、国家生态文明试验区建设、海南省自由贸易区（港）建设、农业种质中转（海南）基地建设，为水产人才提供了历史机遇。毕业生可选择海洋渔业行政部门、动物检疫部门、水产企业、休闲渔业基地等单位就业，优秀毕业生可继续攻读水产学、生物学等专业的研究生学位。

本专业毕业生60%以上在水产相关行业工作，为我国水产业发展贡献显著。毕业生就业机会多、待遇高，近3年平均就业率为90%，在琼水产行业龙头企业的主要技术与管理人员中，30%以上为本专业毕业生。优秀毕业生升学途径优良，平均升学率为30%，其中80%被985高校或中国科学院录取。

发展情况

本专业现有专任教师29名，其中博士学位教师占93%，45岁以下教师占85%，国外工作或学习1年以上教师占45%；有“百千万人才工程”国家级人选1名、全国优秀教师2名、享受国务院特贴专家1名；海南省教学名师1名；海南省“杰出人才”、“领军人才”、“南海名家”系列专家8名；“双聘院士”4名，知名行业导师4名；海南省级精品课程4门

实验公开课

水产繁育基地参观实习

国外专家指导水产养殖系学生实验

珍珠养殖基地参观实习

潮间带生物多样性调查

自然保护与环境生态类农业资源与环境（农业农村发展方向）

海南大学

层次本科

学制四年

2021年招生设“农业资源与环境”专业（农业农村发展方向），招生规模为300人，并逐年增大招生规模。四年本科制，授农学学士学位。

培养目标：随着海南开启新一轮全面深化改革开放、推进中国特色自由贸易港建设、全面实施乡村振兴战略不断深入，农业农村发展问题较为突出，成为制约海南深化改革发展的瓶颈之一。海南大学为更好地扛起服务海南的责任和担当，利用自身学科、人才等方面优势，成立海南大学农业农村学院，大力培养“三农”人才，服务海南乡村振兴战略、服务海南自贸港建设。

主要课程：涉及到公共基础与学科知识；农业生产技术；农村党建、三农政策与基层管理；乡村环境综合治理；乡村传统文化与美学基础；生命健康与安全防护意识提升等方面的相关课程。

课程实习：学生在学习理论课程期间，根据课程的实际，安排相应的实习学时。

社会实践：学院注重学生在学期间的社会实践，原则上社会实践的时间在1学年至1.5学年期间，到市县农业相关行业部门管理岗位、乡镇管理岗位、乡镇企业、合作社、村副主任、村主任助理和村官等岗位任职历练。

四、图片资料

农林大道

一号教学楼

新七号教学楼

农林大道

东湖

溯源湖

农业农村学院新生军训剪影

农业农村学院第一届友谊篮球赛

农业农村学院新生代表参加论坛

农业农村学院专题讲座活动

农业农村学院第一届班委座谈会

农业农村学院第一届团代会

农业农村学院在乐妹村课堂实践

三、农业资源与环境（农业农村发展方向）和水产养殖学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	水产养殖学	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	水产养殖学	理科	本科一批A段	普通类	-	5
浙江	水产养殖学（海甸校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	水产养殖学	理科	本科一批	普通类	-	11
福建	水产养殖学	物理类	本科批	普通类	四年	8	2588（W500）	首选物理，再选化学
江西	水产养殖学	理科	本科一批	普通类	-	6
山东	水产养殖学	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	水产养殖学	理科	本科一批	普通类	四年	12
湖北	水产养殖学（办学地点海甸校区）	物理类	本科批	普通类	四年	6	（W08）	首选物理，再选化学
湖南	水产养殖学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（017）	首选物理，再选化学
广东	水产养殖学（海甸校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（211）	首选物理，再选化学
广西	水产养殖学（在海甸校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	4
重庆	水产养殖学（办学地点:海甸校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	3
四川	水产养殖学（海甸校区）	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	水产养殖学	理科	本科一批	普通类	四年	8
云南	水产养殖学（海甸校区）	理科	本科一批	普通类	四年	4
陕西	水产养殖学	理科	本科一批	普通类	四年	4
甘肃	水产养殖学	理科	本科一批I段	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	水产养殖学	物理类	本科批	普通类	567	31356
山西	水产养殖学	理科	本科一批A段	普通类	536	21202
浙江	水产养殖学	综合	平行录取一段	普通类	598	44633
安徽	水产养殖学	理科	本科一批	普通类	570	28054
福建	水产养殖学	物理类	本科批	普通类	576	17826	2572（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	水产养殖学	理科	本科一批	普通类	572	18364
山东	水产养殖学	综合	普通类一段	普通类	567	41852
河南	水产养殖学	理科	本科一批	普通类	595	29573
湖北	水产养殖学	物理类	本科批	普通类	587	21982	（W12）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	水产养殖学	物理类	本科批	普通类	579	21326	（14组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	水产养殖学	物理类	本科批	普通类	590	30997	（210）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	水产养殖学	理科	本科一批	普通类	524	25829
海南	水产养殖学	综合	本科批	普通类	514	27087	（29）	物理、化学(2科必选)
			国家专项计划本科批		559	17076	（29）	物理、化学(2科必选)
			地方专项计划本科批		556	17707	（29）	物理、化学(2科必选)
重庆	水产养殖学	物理类	本科批	普通类	579	22949
四川	水产养殖学	理科	本科一批	普通类	595	23348
贵州	水产养殖学	理科	本科一批	普通类	512	21542
云南	水产养殖学	理科	本科一批	普通类	565	17777
陕西	水产养殖学	理科	本科一批	普通类	519	22662
甘肃	水产养殖学	理科	本科一批I段	普通类	502	14050

五、就业前景

资源与环境

1.资源与环境就业前景：
中国是一个人口大国、环境大国和资源大国，人口、资源与环境经济学专业在可持续发展理论与政策、资源利用与可持续发展，资源与环境评价、环境经济分析、生态经济等领域具有较大影响，所以这一专业的人才就业前景还是可以的，对实现可持续性发展能够起到很好的推动作用，需要具有较深的专业知识的人才。作为理论经济学的就业形势比较严峻，加之经济学专业近年大规模招生，而且对工作的期望值偏高，地区性就业出现失衡，所以使就业呈现困难的局面。
2.资源与环境就业方向：
资源与环境经济学专业毕业生在各级政府部门、环境资源管理部门、农林牧渔各业和各类大中型企业、跨国公司以及相关科研机构等部门工作。

农业资源与环境

1.农业资源与环境就业前景：
农业资源与环境主要研究农业资源的管理及利用、农业生态、农业环境保护、农产品检测等方面的基本知识和技能，进行农业资源的规划与利用、农业环境的保护与污染防治等。例如：土地、草原、野生动植物等农业资源的调查与保护，水体富营养化、重金属污染等农业环境污染的防治，农产品农药残留的检测等。具有很强的实用价值与意义，就业前景良好。
2.农业资源与环境就业方向：
本专业学生毕业后可在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业等方面进行教学、科研、管理等工作。例如：农业类企事业：农业资源调查、农业再生资源利用、环境监测与评价、农业环境保护、生态农业建设；检测类单位：农产品检测、食品质量管理。

水产养殖学

1.水产养殖学就业前景：
随着全省沿海经济开发的推进，我国海洋经济结构的优化升级，加之全国海洋渔业资源的限制捕捞，水产养殖业会成为朝阳产业，对技术和人才的需求将越来越多，海洋特色明显的水产养殖专业毕业生的前景会越来越好。近些年，全国水产养殖生产保持着较好的发展势头:养殖规模进一步扩大，结构调整取得新进展;渔业重点省的优势养殖区域和主导养殖品种正在逐步形成;水产养殖经济运行基本平稳，水产养殖产品价格上升，比较效益进一步提高，有利促进农业结构调整和农民增收。水产品市场需求的增加带动了水产养殖业的快速发展，从而为此专业的毕业生提供了良好的就业条件。
2.水产养殖学就业方向：
本专业学生毕业后可在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖开发、管理等工作。例如：鱼虾蟹贝等水产动物的养殖，水产动物饵料的配方研发，养殖池的消毒与病害防治，鱼粉、罐头等水产品的加工处理等。

中专 2022-11-04 22:19

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