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海南大学农学和药学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2022-11-24 17:21:16 解决时间：2022-11-04 22:19

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海南大学农学和药学哪个好？小编通过比较农学和药学在海南往年的录取分数线，农学就业前景和药学就业前景，农学专业介绍和药学专业介绍等数据帮助大家了解农学和药学这二个专业，希望本文对大家有帮助。
一、农学和药学录取分数线(海南)
理科
年份农学药学
2019611654
2018619(植物生产类)630
2017584(植物生产类)643
综合
年份农学药学
2021579618
2020593(农学（一二年级在海甸校区,三四年级在儋州校区）)606
二、农学和药学专业介绍
药学类 药学
海南大学
层次 本科
学制 四年
专业优势：药学本科专业是省级一流本科专业建设点。药学院拥有热带生物资源教育部重点实验室1个，教育部热带生物与医药学科创新引智基地1个、国家自然资源部热带海洋生物医药新药研发技术平台1个、海南省院士工作站2个。设有药学一级学科硕士点、药学硕士专业学位点。药学学科是海南省特色优势重点学科和学校博士点培育学科。

师资队伍：目前有专职教师41人，其中正高级职称13人，副高级职称9人，中级10人；拥有博士学位28人，硕士学位4人。专任教师中有教育部长江学者特聘教授2人，国家“万人计划”科技创新领军人才、国家自然科学基金优秀青年基金获得者，海南省优秀教师，海南省高层次创新创业人才，海南省“515人才工程”第二层次人才，海南省领军人才，海南省拔尖人才等。

培养目标：以国家重大发展战略和海南经济社会发展需求出发，依托海南丰富的热带药用动植物资源及药用海洋生物资源，培养医药产业发展所急需的专门人才。毕业生具备扎实药学学科基本理论、基本知识和专业技能，能够在药学领域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用和监督管理等方面工作，也可以继续攻读药学学科、制药工程、生物与医药、生物工程等硕士学位。

主要课程：有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学、微生物学与免疫学、药物化学、天然药物化学、生药学、临床医学概论、药剂学、药理学、药物分析、药物动力学等。

修业年限：四年

授予学位：理学学士

就业情况：毕业生可到医院、政府医药管理部门、药物检验所、制药企业和药物研究所从事药物研究开发、药物生产、质量控制、技术管理、药品营销、药品检验、药品监管及医院药学相关岗位等技术工作。近三年本科毕业生平均初次就业率为90%以上。2021届本科毕业生的升学读研率为46%，分别进入清华大学、北京协和医学院药用植物研究所、中国科学院上海药物研究所、中山大学、四川大学、中国科学技术大学、英国伦敦大学国王学院等国内外著名高校或科研院所深造学习。

植物生产类 农学
海南大学
层次 本科
学制 四年

历史沿革：始建于1958年的农学是海南大学办学历史最悠久的专业，前身为热带作物栽培专业，1999年,热带作物栽培专业调整为农学专业，2007年，原华南热带农业大学农学院农学专业和原海南大学生命科学与农学院农学专业合并成海南大学农学专业；2009年入选国家级特色专业；2019年入选国家级一流本科建设专业;2020年海南大学农业科学进入世界ESI前1%。

专业优势：本专业依托“作物学”世界一流学科，有完整的“本-硕-博”培养体系、学位授权点及博士后流动站；有热带作物国家重点实验室（筹）、国家重点实验室培育基地、部省共建天然橡胶协同创新中心等科研平台，可为本-硕-博人才培养提供最优质的科研条件；国家科技部、教育部外国专家局“热带作物绿色健康生产理论与技术引智创新基地”（111引智基地）和学校“双一流”交换生计划，可为学生提供国际化培养的舞台。本专业立足热区，服务“一带一路”热带国家，为热带农业的发展培养了大量科教和产业人才。

师资队伍：本专业有76名专任教师，其中68名教师具有博士学位，博士学位教师占89.5%。在76名专任教师中有2人是国家杰出青年科学基金获得者，1人为教育部“长江学者”特聘教授，1人为中国科学院“百人计划”、4人为国家“万人计划”领军人才，3人为教育部“新世纪优秀人才支持计划”获得者，3人为海南省515人才，7人是海南大学D类以上引进人才。生师比为4:1。

实验教学：本专业有13间完整的农学教学实验室，学生可利用教学实验室开展实验学习、实践锻炼和创新创业；海南省热带生物资源可持续利用重点实验室-省部共建国家重点实验室培育基地、省级重点实验室如天然橡胶省部共建协同创新中心等科研平台可为学生提供最优质的科研能力训练；与先正达集团中国控股的三北种业有限公司、深圳诺普信生化股份有限公司、广西田园生化股份有限公司、海南广陵高科实业有限公司、海南众联生态农业有限公司等20多家国内外农业高新技术企业联合开展专业人才实践实训，提高学生专业实践能力和解决产业问题的能力。

培养目标：本专业立足于国家社会经济发展战略需求，以国家和热区农业及作物学学科发展对人才的需求为导向，以学生自主学习能力和综合素质培养为中心，以实践和创新能力培养为突破口，培养德智体美劳全面发展，具有深厚人文底蕴和社会责任感，具备扎实的农学专业知识和较强的实践创新能力，能将现代生物技术、信息技术与传统农业科学相结合，满足农业现代化要求，能在农业及相关部门或单位从事作物科学与作物生产有关的教学与科研、推广与管理等工作的高素质人才。

主要课程：作物育种学、作物栽培学、种子学、耕作学和生物统计与试验设计等核心课程；植物学、植物生理学、生物化学、微生物学、遗传学、植物整合生物学、农业气象学、分子生物学和文献阅读与科技论文写作等主要课程；学科导论、大学生创新创业基础、专业英语训练和大学生创新训练计划等创新（创业）课程。

就业情况：近三年，本专业就业率在90%以上，毕业生约有40%留在海南创业就业，“珠三角”、“长三角”也是本专业毕业生就业较为集中的地区。就业方向主要是从事农业生产经营管理的企业技术人员和中层管理人员，有部分毕业生进入到政府机关工作。跟踪调查结果显示：用人单位对本专业毕业生道德素养、敬业精神、知识结构、专业技能、适应能力、沟通能力、团队协作和文化素养满意度高。本专业毕业生的境内外深造率在35%-50%，且大多被中科院、双一流高校、985高校及211高校录取。

修业年限：四年

授予学位:农学学士

热带作物特色实践教学

农学社会实践

农学专业学生实习

三、农学和药学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北农学（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）物理类本科批普通类四年1
药学2
山西农学理科本科一批A段普通类-4
药学4
内蒙古农学（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）理科本科一批普通类四年1
药学3
辽宁农学（一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区）物理类本科批普通类四年1
药学1
吉林农学（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）理科本科一批A段普通类-1
药学2
黑龙江农学（一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区）理科本科一批A段普通类四年1
药学1
江苏农学物理类本科批普通类四年1（09）首选物理，再选化学、生物(2科必选)
药学2（08）首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江农学（一年级在海甸校区,二、三、四年级在儋州校区）综合普通类平行录取普通类四年2
药学（海甸校区）4
安徽农学（一年级在海甸校区,二至四年级在儋州校区）理科本科一批普通类-4
药学12
福建农学（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）物理类本科批普通类四年22588（W516）首选物理，再选化学、生物(2科必选)
药学52588（W506）首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西农学（一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区）理科本科一批普通类-4
药学6
山东农学（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）综合普通类一段普通类四年2
药学5
河南农学（4100元/年；办学地点儋州校区；一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）理科本科一批普通类四年5
药学14
湖北农学（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区；办学地点儋州校区）物理类本科批普通类四年4（W09）首选物理，再选化学、生物(2科必选)
药学（办学地点海甸校区）8（W11）首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南农学（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）物理类本科批普通类四年2（018）首选物理，再选化学、生物(2科必选)
药学12（020）首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东农学（第一学年海甸校区，第二至四学年儋州校区）物理类本科批普通类四年1（212）首选物理，再选化学、生物(2科必选)
药学（海甸校区）1（210）首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西农学（在儋州校区办学，一年级在海甸校区，二、三、四年级在州校区）理科本科一批普通类四年2
药学（在海甸校区办学）3
重庆农学（一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区。办学地点:儋州校区。）.）物理类本科批普通类四年1
药学（办学地点:海甸校区。）4
四川农学（专业备注:一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）（专业备注：一年级在海甸校区，二三四年级在儋州校区）理科本科一批普通类四年3
药学（海甸校区）6
贵州农学（一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区）理科本科一批普通类四年3
药学5
云南农学（一年级在海甸校区，二至四年级在儋州校区）理科本科一批普通类四年5
药学（海甸校区）2
陕西农学理科本科一批普通类四年8
药学10
甘肃农学（一年级在海甸校区,二三四年级在儋州校区）理科本科一批I段普通类四年6
药学4
宁夏药学理科本科一批普通类-2
新疆农学理科本科一批普通类四年2
药学3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津药学综合本科批A段普通类61110670（7）物/化/生(3选1)
河北农学物理类本科批普通类57625729
药学58222261
山西农学理科本科一批A段普通类53720830
药学54816829
内蒙古农学理科本科一批普通类51411427
药学51012093
辽宁农学物理类本科批普通类56819296
药学57716622
吉林农学理科本科一批A段普通类51711661
药学5358985
黑龙江农学理科本科一批A段普通类52911045
药学53010881
江苏农学物理类本科批普通类55930736（07）首选物理，再选化学/生物(2选1)
药学57718744（07）首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江农学综合平行录取一段普通类60735912
药学61727137
安徽农学理科本科一批普通类57127521
药学
福建农学物理类本科批普通类577174592572（W506）首选物理，再选化学/生物(2选1)
药学580162852572（W506）首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西农学理科本科一批普通类57317965
药学57218364
山东农学综合普通类一段普通类57435162
药学57930920
河南农学理科本科一批普通类59529573
药学59628854
湖北农学物理类本科批普通类58721982（W12）首选物理，再选化学/生物(2选1)
药学（W12）首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南农学物理类本科批普通类58319305（14组）首选物理，再选化学/生物(2选1)
药学58020767（14组）首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东农学物理类本科批普通类60719403（210）首选物理，再选化学/生物(2选1)
药学59030997（210）首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西农学理科本科一批普通类55414326
药学55015649
海南农学综合本科批普通类57913258（31）化学、生物(2科必选)
国家专项计划本科批59310891（31）化学、生物(2科必选)
地方专项计划本科批59011381（31）化学、生物(2科必选)
药学本科批6187387（26）物/化/生(3选1)
国家专项计划本科批6108420（26）物/化/生(3选1)
地方专项计划本科批6286216（26）物/化/生(3选1)
重庆农学物理类本科批普通类59118174
药学58918930
四川农学理科本科一批普通类59324441
药学59423903
贵州农学理科本科一批普通类51121890
国家专项计划本科批52716367
药学本科一批52517041
国家专项计划本科批5666969
云南农学理科本科一批普通类56717037
药学57613984
陕西农学理科本科一批普通类51723394
药学52022340
甘肃农学理科本科一批I段普通类50114271
药学50712850
青海药学理科本科一段普通类4484280
宁夏药学理科本科一批普通类4745157
新疆农学理科本科一批普通类4770
药学483
五、就业前景
农学
1.农学就业前景：
目前，我国是14亿的人口大国，面对如此庞大的人群和不断减少的耕地，唯有农业科学才是促进农业发展的第一生产力，而致力于农业科学研究的农学人才，将会是农业发展的中坚力量。 随着农村经济的持续发展,需要越来越多的农业科技方面的人才,农学作为培养农业生产很研究方面的高级人才的学科得到越来越多的重视。就业前景良好。
2.农学就业方向：
本专业学生毕业后可在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。如在种子、农药、化肥公司从事生产、销售、研发等相关工作，也可以进入科研单位或院校进行教学，研究等工作。
海洋药学
1.海洋药学就业前景：
海洋药学专业有着多方面的就业机会，可到科研部门、高等院校、制药企业、医院和政府管理部门从事科学研究、教学、应用开发研究、药物生产、技术管理、药物检验、药物营销、质量控制、药物管理和监督合理用药等工作。就业前景较好。
2.海洋药学就业方向：
毕业生主要在医药类企业从事海洋药物生产、技术管理、药物检验、质量控制、药物营销、药物管理等工作。常见的海洋药物药源有牡蛎、海胆、海参、海马、海藻、龟板等。
临床药学
1.临床药学就业前景：
临床药学主要研究药物在人体内的代谢过程，确定药物达到最高疗效时的用量、浓度等，以实现药物防病治疗的合理性和高效性，进行临床合理用药、临床药物不良反应监测、新药评价及药品再评价、临床药物治疗方案的设计等。本专业具有非常广泛的实用价值与意义，就业前景较好。
2.临床药学就业方向：
本专业学生毕业后可在临床药学和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作。 毕业生可在医疗机构从事临床药师、药品反应监测、药物分析等工作，也可在制药类企业从事药品研发、药品生产、药品检验、药品销售等工作。
  中专 2022-11-04 22:19
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