| 年份 | 教育学 | 汉语国际教育 |
|---|---|---|
| 2021 | 590(教育学类（师范）（河南大学开封校区）) | -- |
| 2020 | 611(教育学类（师范）（5750元/年；包含专业教育学、教育技术学）) | -- |
| 2019 | 569(教育学类（师范）（包含专业：教育学、教育技术学）) | -- |
| 2018 | 568(教育学类（师范）) | -- |
| 2017 | 538(教育学类（师范）) | -- |
| 年份 | 教育学 | 汉语国际教育 |
|---|---|---|
| 2021 | 601(教育学类（师范）（河南大学开封校区）) | 603(中国语言文学类（师范）（河南大学开封校区）) |
| 2020 | 595(教育学类（师范）（包含专业：教育学、教育技术学）) | 596(中国语言文学类（师范）（包含专业：汉语言文学、汉语国际教育）) |
| 2019 | 572(教育学类（师范）（包含专业：教育学、教育技术学）) | 573(中国语言文学类（师范）（包含专业：汉语言文学、汉语国际教育）) |
| 2018 | 585(教育学类（师范）) | 586(中国语言文学类（师范）) |
| 2017 | 553(教育学类（师范）) | 552(中国语言文学类（师范）) |
河南大学
培养具有较扎实的汉语和英语基础，能够对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，具备汉英双语会话和写作、汉英互译、跨文化交际等基本能力；注重培养学生的文化理解能力和跨文化交际的能力；能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流等相关工作的实践型语言学高层次对外汉语专门人才。
河南大学
培养具有良好思想道德品质、宽阔国际教育视野、扎实教育理论素养、突出教育教学研究和实践创新能力的各类教育人才，包括为研究生教育提供优质生源、为中小学、教育科学研究机构、教育行政部门和其他企事业单位培养教育教学、研究、培训、服务人员。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 教育学类（教育学、教育技术学）（师范类）（开封校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | （1） | 不限 |
| 浙江 | 教育学类（师范）（开封校区。含教育学、教育技术学专业） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 山东 | 教育学类（师范类）（教育学、教育技术学） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 河南 | 教育学类（师范）（5060元/年；包含专业教育学、教育技术学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 34 | ||
| 文科 | 32 | |||||||
| 广西 | 教育学类（在开封校区办学，包含专业教育学、教育技术学） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 西藏 | 教育学类（师范类。含教育学、教育技术学专业。） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 教育学类（教育学、教育技术学） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 教育学类（教育学、教育技术学）（师范类）（开封校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 607 | 11390 | （1） | 不限 |
| 浙江 | 教育学类（师范） | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 613 | 30282 | ||
| 山东 | 教育学类（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 579 | 30911 | ||
| 河南 | 教育学类（师范）（河南大学开封校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 590 | 33462 | ||
| 文科 | 601 | 6544 | ||||||
| 广西 | 教育学类（师范，5060元/年，在开封校区办学，包含专业:教育学、教育技术学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 3432 |
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