黑龙江中医药大学2021年在黑龙江各专业录取分数线,2021龙中医黑龙江分数线

培养目标：本专业培养具备中药资源与开发基础理论、基本知识和基本技能，具有中药资源 调查研究、生产、保护、综合评价、开发利用等能力，能在中药及相关领域从事中药资源的调查、鉴 定、生产、保护、管理、开发等方面的专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习中药学、生物学等学科的基本理论和基本知识，接受中药资 源与开发等方面的技能训练，具备中药资源开发、生产、管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握中药资源学、药用植物栽培学、中药材加工与炮制学、中药鉴定学、中药质量分析、中 药化学、中药药理学、中药药剂学等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握运用现代科学技术从事中药资源的调查、开发、利用、保护、质量评价及中药材的引 种驯化、规范化生产和中药资源综合利用与产品开发等方面的基本技能；

3．具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识；

4．熟悉医药行业的发展方针、政策，掌握药事管理法律、法规；

5．了解本专业领域理论前沿和发展动态及相邻学科的新知识；

6．具有自主获取知识的能力，具备一定的创新意识和初步的科学研究能力，以及综合运用 理论知识解决实际问题的能力；

7．掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料。掌握文献检索、资料查询和综述的·基 本方法。

主干学科：中药学、生物学。

核心课程：临床中药学、植物生理学、药用植物学、药用植物生态学、中药鉴定学、药用植物栽 培学、中药资源学、中药生物技术、中药化学、中药分析、中药炮制学、中药药理学、中药药剂学、中 药新产品开发等。

主要实践性教学环节：课程实验、课间实习、科研见习、野外采集实习、毕业实习和毕业论 文等。

主要专业实验：药用植物学实验、植物生理学实验、中药鉴定学实验、药用植物栽培学实验、 中药资源学实验、中药化学实验、中药分析实验、中药炮制学实验、中药药理学实验、中药药剂学 实验等。

修业年限：四年。 授予学位：理学学士。 1009 法医学类

培养目标：本专业培养具备中医药学基础理论、基本知识、基本技能以及相关的药学、中医学 等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通、使用、研究与开发等领域从事标准化中药材生 产与鉴定、中药炮制与制剂、中药质量与分析、中药药理与安全性评价及临床合理用药等方面工 作的专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习中医药学及其相关的基本理论和基本知识，接受中药学专业 方面的基本训练，具备中药鉴定、中药炮制、中药制药、中药质量控制及安全性评价、指导临床合 理用药和中药新药开发等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握中药学、药用植物学、有机化学、分析化学、中药化学、中药鉴定学、中药药剂学、中药 炮制学、中药药理学、中药制剂分析等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握中成药制备、质量控制、中药种植、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术以及 药物制剂分析、体内药物分析和药物评价的基本方法；

3．具有中药制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的基本能力、新药药理实验与评价的 基本能力；

4．熟悉医药行业、药事管理等的方针、政策和法规以及营销的基本知识；

5．了解现代中药学的理论前沿、应用前景、发展动态和行业需求；

6．具有自主获取知识的能力，具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理 论知识解决实际问题的能力；

7．掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料，掌握文献检索、资料查询和综述的基本 方法。

主干学科：中药学、中医学、化学。

核心课程：中医学基础、临床中药学、方剂学、基础化学（无机化学、有机化学、分析化学、物 理化学）、生物化学、药理学、药用植物学、中药化学、中药药剂学、中药鉴定学、中药炮制学、中药 药理学、中药分析、药事管理与法规等。

主要实践性教学环节：课程实验、课间实习、科研见习、野外采集实习、毕业实习和毕业论 文等。

主要专业实验：无机化学实验、有机化学实验、物理化学实验、分析化学实验、中药化学实验、 中药药剂学实验、中药鉴定学实验、中药炮制学实验、中药药理学实验、中药分析实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，既能掌握现代护理学的基本理论、基本知识和基本技能，又能掌握中医辨证施护、整体护理，具有一定的人文社会科学、自然科学和医学基础理论知识，具备对服务对象实施整体护理及社区健康服务能力的，能在护理学科领域从事护理临床、护理教育、护理管理、社区护理等工作的高素质应用型中西医结合护理人才。

主干课程：护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、护理伦理学、人体解剖学、健康评估、生理学、药理学、中医学基础、中医护理学基础、急救护理学等。

学制、授予学位：学制四年，授予理学学士学位。

培养目标：本专业主要培养具有一定医学背景的掌握应用心理学专业知识和较强专业技能的高级人才。学生掌握心理学的基本理论，技能与方法，并掌握中医学的基础理论、基本知识和诊疗技能，成为培养具备适应能力强、具有创新精神和实践能力的医学心理学工作者。学生通过四年的学习，修满该专业教学计划规定的课程，合格后准予毕业。就业方向为心理咨询与治疗单位、国家各级人力管理资源部门、专门研究机构、各级各类心理教育教学单位。

主干课程：普通心理学、实验心理学、社会心理学、生理心理学、心理测量、发展心理学、心理统计学、心理咨询与治疗、人体解剖学、中医基础概论、临床医学概论、心身医学等。

学制、授予单位：学制四年，授予理学学士学位。

硕、博士招生及培养情况：2012年获得硕士学位授予权。

培养目标:

本专业培养具有医学信息工程方面的知识和能力，掌握计算机科学技术的基础理论和基本知识以及医学基础知识，掌握医学信息处理的基础理论、基本知识和基本技能，具有较强的社会适应能力和专业能力、良好的创新精神和科学素养的高级应用型人才。学生能够在大专院校、科研院所、IT行业、企事业单位和行政管理部门，从事医药卫生领域和其他相关领域的信息系统分析、设计、研发、实施、管理和评价、信息处理技术应用研究、信息化项目建设以及相关教学和科研等工作。

主干课程:中医学基础、现代基础医学概论、现代临床医学概论、计算机科学概论、高等数学、离散数学、概率论与数理统计、C语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构与算法分析、数据库系统原理、计算机操作系统、计算机网络与通信、软件工程、医院信息系统、医学数据挖掘、医学多媒体技术等。

学制、授予学位:学制为四年，授予工学学士学位。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握基础医学、医学检验及相关临床医学等方面的基本理论、基本知识、基本技能；具备良好的人文科学和职业素养，拥有较强的医学检验实践能力、初步的科研能力和创新能力，达到知识、能力、素质协调发展，能在各级医疗单位、医学类实验室及科研教学机构从事医学检验、教学、科研工作的高素质应用型专门人才。

主干课程：生理学、病理学、分析化学、生物化学、分子生物学、诊断学、内科学、临床检验基础、微生物学检验及技术、免疫学检验及技术、生物化学检验及技术、血液学检验及技术、分子生物学检验技术等。

学制、授予学位：学制四年，授予理学学士学位。

培养目标：本专业培养具有中医学基础理论、基本知识和基本技能，掌握必要的现代医学有关临床知识和技术；达到住院中医师规范化培训的要求，能够独立承担常见病、多发病的中医诊疗工作，能够在上级医生指导下承担某些疑难及危重病症的中医诊疗；具有国际视野和国际合作交流能力，能够及时掌握本学科的国内外进展，具有一定的临床科研和教学能力，并具有临床实践基础上的对中医理论与中国传统文化的传承与挖掘和运用现代科学技术进行创新的潜质。能从事中医临床、教学、科研工作的复合型和应用型高级中医专门人才。毕业后从事医疗教学、科研、管理及对外交流等工作

主干课程：

中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、《内经》《难经》选读、伤寒论、金匮要略、温病学、医古文、中医内科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、中医外科学、解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇科学、儿科学等。

在规定的修业年限内，学生完成全部的课程学习和实践环节的训练，考核合格，通过论文答辩，准予毕业，发给医学本科毕业证书和医学硕士毕业证书；符合医学学士学位、临床医学硕士专业学位授予条件者，颁发医学学士学位证书和临床医学专业硕士学位证书。接受住院医师规范化培训期间，参加医师资格考试成绩合格者，可取得执业医师资格；通过住院医师规范化培训考核者，发给住院医师规范化培训合格证。

学制、授予学位：学制八年，由五年学校教育和三年临床医学专业学位研究生培养及住院医师规范化培训构成。授予医学学士学位证书和临床医学专业硕士学位证书。

本专业下设中医儿科学方向。5+3一体化，硕士阶段按中医儿科学临床专业学位进行人才培养。