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黑龙江幼儿师范高等专科学校2021年在黑龙江各专业录取分数线,2021黑龙江幼专黑龙江分数线

技校网更新时间：2022-11-25 19:51:35 解决时间：2022-11-04 21:18

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2021年黑龙江幼儿师范高等专科学校黑龙江省招生专业：现代物业管理、特殊教育（师范类）、小学英语教育（师范类）、小学道德与法治教育（师范类）、学前教育（师范类）、婴幼儿托育服务与管理、早期教育（师范类）、小学教育（师范类）、特殊教育（师范类）、小学语文教育（师范类）、小学数学教育（师范类）、现代教育技术（师范类）、婴幼儿托育服务与管理、网络营销与直播电商、智慧健康养老服务与管理、早期教育（师范类）、网络营销与直播电商、智慧健康养老服务与管理、学前教育（师范类）、小学英语教育（师范类）、现代物业管理、小学教育（师范类）、小学道德与法治教育（师范类）、现代教育技术（师范类）等24个专业。2021年黑龙江幼儿师范高等专科学校黑龙江省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、黑龙江幼儿师范高等专科学校黑龙江省录取分数线(2021)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	专科批	普通类	-	248	90294	160
文科	专科批	普通类	-	317	33853	160

二、黑龙江幼儿师范高等专科学校黑龙江省招生计划(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
现代物业管理	理科	专科批A段	普通类	三年	3
婴幼儿托育服务与管理				三年	2
网络营销与直播电商				三年	3
早期教育（师范类）				三年	25
学前教育（师范类）				三年	147
小学教育（师范类）				三年	53
小学数学教育（师范类）				三年	40
小学英语教育（师范类）				三年	32
小学道德与法治教育（师范类）				三年	5
特殊教育（师范类）				三年	10
现代教育技术（师范类）				三年	10
智慧健康养老服务与管理				三年	3
现代物业管理	文科	专科批A段	普通类	三年	2
婴幼儿托育服务与管理				三年	2
网络营销与直播电商				三年	2
早期教育（师范类）				三年	40
学前教育（师范类）				三年	228
小学教育（师范类）				三年	87
小学语文教育（师范类）				三年	40
小学英语教育（师范类）				三年	36
小学道德与法治教育（师范类）				三年	15
特殊教育（师范类）				三年	20
现代教育技术（师范类）				三年	6
智慧健康养老服务与管理				三年	3

三、黑龙江幼儿师范高等专科学校黑龙江省各专业分数线(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
学前教育（师范类）	理科	专科批A段	普通类	248	90294
小学教育（师范类）				248	90294
小学英语教育（师范类）				248	90294
小学数学教育（师范类）				248	90294
早期教育（师范类）				249	90045
特殊教育（师范类）				249	90045
小学道德与法治教育（师范类）				249	90045
婴幼儿托育服务与管理				251	89562
学前教育（师范类）	文科	专科批A段	普通类	317	33853
小学教育（师范类）				317	33853
特殊教育（师范类）				317	33853
小学英语教育（师范类）				317	33853
小学语文教育（师范类）				317	33853
小学道德与法治教育（师范类）				317	33853
婴幼儿托育服务与管理				318	33593
早期教育（师范类）				320	33121
现代教育技术（师范类）				321	32887

四、部分专业介绍

教育类小学教育

黑龙江幼儿师范高等专科学校

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：培养能进行小学教育教学工作、又具有一定的教育教学科研能力和班级管理能力的、适应社会发展需要的小学教师及教育科研、教育管理工作者。

教育类小学数学教育

黑龙江幼儿师范高等专科学校

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：培养热爱中国共产党、热爱祖国、热爱教育事业、具有良好的职业道德和求真务实的创新精神、适应我国基础教育教学改革与发展、具有先进的教育理念，能够胜任小学数学课程教学的教师，同时还可胜任小学语文课程教学的教师等合格专业人员，具有高尚的师德、扎实的专业知识、教学理论与技能过硬、具有一定的教育教学研究和管理能力、身心健康的小学师资与教育工作者。

教育类现代教育技术

黑龙江幼儿师范高等专科学校

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，以及较高的专业教师素质，掌握现代教育技术基础理论和专业知识，具备现代教育技术基本的实践能力，从事信息技术教育、学校信息化建设和管理工作的教师。就业面向

主要面向中小学和教育培训机构，在教师、管理岗位群，从事现代教育技术专业教学、信息技术管理和电化教育等工作。

主要职业能力

1．具备从事信息技术课程教学设计与实施的能力；

2．具备教育信息化环境下教学设计的能力：

3．具备教育信息化环境建设与管理的能力；

4．具备教学媒体与技术应用及评价的能力；

5．具备教学资源设计与开发的能力；

6．具备电化教学设备使用与维护的能力。核心课程及实习实训

1．核心课程

教师学与教育论、学校教育心理学、教育技术学导论、教学系统设计、计算机应用基础、计算机网络、数据库原理与应用、程序设计基础(C语言)、摄影技术基础等。

2．实习实训

在校内进行网页设计与制作、动画原理与制作、多媒体技术、课件设计与开发、教育电视节目编导与制作、信息技术教学应用、非线性编辑系统等实训。

在中小学和教育培训机构进行实习。

职业资格证书举例

国家计算机考试等级证书（一级、二级）全国计算机信息高新技术考试合格证书（相关 l～2个高级模块）国家信息化计算机教育认证证书（相关l~2个项目工程师）教师资格证

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

教育技术学小学教育

电子商务类网络营销与直播电商

黑龙江幼儿师范高等专科学校

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、电子商务、消费心理等基础知识和网络营销策划相关知识，具备网络促销策划与实施、文案撰写与发布、网络客户关系管理、移动营销策划与实施、数据分析应用等能力，从事网络推广和商务数据分析应用等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向电子商务应用企业，在网络策划、品牌推广、客户管理、数据分析等岗位群，从事市场调研分析、营销方案策划、网络品牌营销、商务数据采集与分析、营销方案优化等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握网络客户管理的方法和技巧；

3．掌握网站推广、网络营销策划及网站运营的方法与技巧，具备SEO（搜索引擎优化）操作能力；

4．掌握前沿信息处理工具及网络营销手段的使用方法和技巧，能够进行文案设计、撰写和发布；

5．熟悉各类分析统计软件的使用，能根据平台整体运营策略制定数据分析计划和分析模型；

6．了解电子商务行业发展的最新趋势，对行业动态有较强洞察力和分析能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子商务概论、市场调研与分析、网络消费心理、网络营销策划与实施、网络营销工具应用、网络客户关系管理、数据分析应用、电子商务运营、新媒体整合营销等。

2．实习实训

在校内进行市场调研与分析、网络促销策划、网络推广与优化、网店运营、网络客户服务、数据分析应用、网络营销综合实训、网络创业等实训。

在电商运营企业、网络零售企业、技术支持型企业进行实习。

职业资格证书举例

网络编辑师（三级）电子商务师（三级）营销师（三级）网络营销师数据分析师

衔接中职专业举例

电子商务市场营销

接续本科专业举例

电子商务市场营销

教育类学前教育

黑龙江幼儿师范高等专科学校

层次专科（高职）

学制三年

学前教育专业是中央财政重点支持专业，是我省首批高水平骨干专业和学徒制试点专业，是省级领军人才梯队。

健康管理与促进类婴幼儿托育服务与管理

黑龙江幼儿师范高等专科学校

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：本专业主要培养幼儿身心健康及教育发展领域的工作者和专业人员，具备扎实的教育心理理论、医学、营养学和运动学知识，能在学前教育机构从事营养学、幼儿体育、特色体育活动的高素质技能型人才。

教育类特殊教育

黑龙江幼儿师范高等专科学校

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：本专业培养理想信念坚定、德技并行、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的教师职业道德和博爱精神、较强的就业创业能力，掌握特殊教育专业知识，具备特殊教育教学活动的技术技能，面向特殊教育发展和教学第一线，能够从事特殊基础教育、特殊儿童早期康复教育、特殊儿童个别化教育、相关的管理咨询及社会服务工作的高素质技术技能人才。

中专 2022-11-04 21:18

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