| 专业代码 | 专业名称 | 批次 | 学制 | 人数 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|
| 410104 | 生态农业技术 | 专科批 | 三年 | 2 | 6000 |
| 410201 | 林业技术 | 专科批 | 三年 | 2 | 6000 |
| 420802 | 环境工程技术 | 专科批 | 三年 | 2 | 6000 |
| 440106 | 建筑室内设计 | 专科批 | 三年 | 1 | 6000 |
| 490104 | 食品检验检测技术 | 专科批 | 三年 | 1 | 6000 |
| 510203 | 软件技术 | 专科批 | 三年 | 1 | 6000 |
| 520410 | 中药学 | 专科批 | 三年 | 1 | 6000 |
| 410104 | 生态农业技术 | 专科批 | 三年 | 2 | 6000 |
| 410201 | 林业技术 | 专科批 | 三年 | 2 | 6000 |
| 420802 | 环境工程技术 | 专科批 | 三年 | 2 | 6000 |
| 440106 | 建筑室内设计 | 专科批 | 三年 | 2 | 6000 |
| 460609 | 无人机应用技术 | 专科批 | 三年 | 2 | 6000 |
| 490104 | 食品检验检测技术 | 专科批 | 三年 | 2 | 6000 |
| 510203 | 软件技术 | 专科批 | 三年 | 2 | 6000 |
| 520410 | 中药学 | 专科批 | 三年 | 2 | 6000 |
| 530302 | 大数据与会计 | 专科批 | 三年 | 2 | 6000 |
| 570102K | 学前教育(师范) | 专科批 | 三年 | 2 | 6000 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专 业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力, 善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师。 就业面向
本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构,以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构,从事教学与管理工作。
主要职业能力
1.具备基本的学前教育管理能力,掌握观察幼儿、分析幼儿,编制教学和游戏活动方 案,创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能;
2.具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力:
3.具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力;
4.具备先进的教育思想,热爱学前教育事业,具备良好的职业道德,热爱儿童;
5.掌握从事幼教工作所必需的艺术技能,以及实施科学的保育和教育的技能;
6.掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。
2.实习实训
在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。
在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。
职业资格证书举例
幼儿园教师育婴师(中级、高级)保育员(中级、高级)营养师(中级、高级)
衔接中职专业举例 学前教育
接续本科专业举例 学前教育
培养目标:培养具有企、事业单位经济业务核算、会计报表编制等必需的理论知识和具备会计手工操作、会计信息化操作等专业技能,能从事会计核算、会计监督和财务管理等工作的技术技能人才。
主干课程:主要开设会计职业基础、财务会计实务、成本核算实务、纳税实务、审计实务、财务管理、预算会计、会计软件应用、公司战略与风险管理等课程。
就业方向:毕业后可到各类企、事业单位、财政税收部门、金融部门、保险部门、记账公司、会计师事务所从事会计、审计及财务管理等工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握生态农业生 产、管理、建设与服务基本知识,具备生态有机农产品生产、良种繁育、有机食品开发与营 销能力,从事生态农业基地建设,无公害农产品有机食品的生产、开发、经营管理、技术服 务,以及区域农业生态系统分析、评价、规划设计等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向农业生产、农业环境保护部门,在生产技术指导、种子农资营销、新品种的选 育及良种繁育岗位群,从事生态农业技术推广,生态农业示范基地建设与维护,无公害农产 品与有机食品的生产、开发、经营管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.熟练掌握生产计划的制订并指导农民进行高产、高效栽培;
3.熟练掌握无公害农产品、绿色食品、有机农产品的生产、管理要求及申报程序;
4.熟练掌握园艺植物常见病虫害的症状,并能够进行正确的诊断和防治;
5.掌握不同种子生产技术规程,能够设计种子生产程序并指导种子生产;
6.掌握常见农业生态工程的规划设计及生态农业技术;
7.掌握识土、改土、科学施肥技能和应用技术:
8.了解企业管理的一般规律,能够根据不同企业类型进行管理;
9.了解基本的农业政策和法规,能进行各种农资的销售和售后服务工作。
核心课程与实习实训
1.核心课程
作物栽培、种子产业化技术、农业生态工程、生态农业与区域发展、生态农业应用技术、 无公害农业与绿色有机食品认证、农业环境保护、农资营销与推广等。 2.实习实训 在校内进行种子检验、病虫害防治、作物栽培等实训。 在农业生产企业进行实习。
职业资格证书举例
农艺工 蔬菜园艺工
衔接中职专业举例
循环农业生产与管理现代农艺技术
接续本科专业举例
农业资源与环境农学

2022年黑龙江民族职业学院在河南招生专业有宠物医疗技术、食品智能加工技术、食品质量与安全、计算机网络技术、护理、学前教育(师范)、宠物医疗技术、食品智能加工技术、食品质量与安全、计算机网络技术、护理、学前教育(师范)等12个。以下是各专业

2022年黑龙江能源职业学院在河南招生专业有煤矿智能开采技术、煤炭清洁利用技术、机械制造及自动化、计算机应用技术、学前教育(师范)、智慧健康养老服务与管理、煤矿智能开采技术、煤炭清洁利用技术、机械制造及自动化、计算机应用技术、学前教育(师范

2022年黑龙江职业学院在河南招生专业有动物医学、畜牧兽医、宠物医疗技术、宠物养护与驯导、建筑工程技术、工程造价、数控技术、智能焊接技术、工业机器人技术、电气自动化技术、汽车制造与试验技术、食品质量与安全、药品经营与管理、智能工程机械运用技

黑龙江生态工程职业学院在河南省录取批次:2019年为专科批,2018年为专科批。2022年黑龙江生态工程职业学院在河南招生专业有环境工程技术、建筑室内设计、食品检验检测技术、环境工程技术、林业技术、生态农业技术、建筑室内设计、大数据与会计、

黑龙江生态工程职业学院河南学前教育录取分数线为197分(理科)。黑龙江生态工程职业学院河南学前教育录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2019学前教育理科专科批普通类学前教育文科专科批普通类黑龙江生态工程职业学院河南学前教育

黑龙江生态工程职业学院河南软件技术(智能手机软件开发方向)录取分数线为197分(理科)。黑龙江生态工程职业学院河南软件技术(智能手机软件开发方向)录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2019软件技术(智能手机软件开发)理科专

黑龙江生态工程职业学院河南无人机应用技术录取分数线为197分(理科)。黑龙江生态工程职业学院河南无人机应用技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2019无人机应用技术(机器人技术)理科专科批普通类无人机应用技术(机器人技术

黑龙江生态工程职业学院河南建筑室内设计录取分数线为197分(理科)。黑龙江生态工程职业学院河南建筑室内设计录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2019建筑室内设计理科专科批普通类建筑室内设计文科专科批普通类黑龙江生态工程职业

黑龙江生态工程职业学院河南林业技术(天然林保护方向)(智慧林业方向)录取分数线为197分(理科)。黑龙江生态工程职业学院河南林业技术(天然林保护方向)(智慧林业方向)录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2019林业技术(森林

2022年黑龙江生态工程职业学院在河南招生专业有生态农业技术、林业技术、环境工程技术、建筑室内设计、食品检验检测技术、软件技术、中药学、生态农业技术、林业技术、环境工程技术、建筑室内设计、无人机应用技术、食品检验检测技术、软件技术、中药学、