黑龙江生态工程职业学院2021年在黑龙江各专业录取分数线,2021生态学院黑龙江分数线

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握家具设计、 家具制造工艺与管理等基本知识，具备家具设计、工艺图纸绘制、生产工艺设计、生产管理 以及家具产品营销等能力，从事产品设计、生产制造、管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向家具行业，在设计、制造领域，从事家具产品外形设计、结构设计、家具企业 管理、产品销售等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握信息时代的家具设计与制造技能，具备较强的设计表达（如徒手草图与计算机辅 助设计）、形体知觉与空间造型、功能设计与工艺设计、语言写作和口头表达的能力；

3．掌握使用计算机辅助设计软件的技能，具备正确绘制各种产品的工艺图纸的能力；

4．掌握操作常用家具生产设备和进行一般的设备维护的技能；

5．掌握基本的电路知识和安全用电的技能；

6．掌握各类材料及加工工具的知识，以及正确选择各类材料及加工工具的技能；

7．掌握专业英语的知识及应用技能；

8．掌握现代家具的结构和制造工艺技术、家具涂料与涂装技术，以及进行基本的生产管 理、产品质量管理和开展工业工程的技能；

9．掌握成本预算能力、材料采购与管理能力、家具销售能力、产品开发和设计能力等与 现代家居设计相关的专业拓展技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

家具识图与绘图、CAD、家具造型设计、实木家具生产工艺、板式家具生产工艺、软体 家具生产工艺、家具生产设备应用技术、家具表面装饰技术、家具结构设计、家具企业管理 等。

2．实习实训

在校内进行实木、板式、软体、金属与竹藤家具生产实训。

在家具设计和制造等企业进行实习。

职业资格证书举例

家具设计师计算机辅助绘图员 营销师涂装工

衔接中职专业举例

家具设计与制作

接续本科专业举例 产品设计

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握水、气、土 壤、固废等环境介质的监测和环境污染治理、环保设施运营管理基本知识，具备各环境介质 的样品采集、样品前处理和分析测试、监测报告撰写、水污染治理、大气污染治理、固体废 物处理处置、物理污染治理设计及维护能力，从事环境监测、环境污染控制等工作的高素质 技术技能人才。 就业面向

主要面向环境监测站、第三方检测机构、污水处理厂、自来水厂、生产排污企业，在水 污染治理、大气污染治理、固体废物处理处置以及物理污染控制技术岗位群，从事样品采集、 前处理、分析检测、数据处理和审核，以及环保设施运营技术、环境管理环境监测、环境污 染控制等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备根据常用的分析检测质量控制技术分析处理数据并出具监测报告的能力；

3．具备正确选用相关技术标准的查询途径能力；

4．具备基本的企业日常环境管理和应急管理能力；

5．具备环保设备调试与维护、环保设施运营管理能力；

6．掌握水、气、土壤、固废等环境介质监测方案的设计方法，以及各介质中常规、典型 监测项目的采样、保存、预处理和分析测试技术；

7．掌握环境污染治理设施的运营、监控技术与管理方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

水体监测、大气监测、生物监测、土壤及固体废物监测、水污染治理设施运营管理、大 气污染治理设施运营管理、固体废物处理处置技术、环保设备调试与维护、环境污染事故应 急管理等。

2．实习实训

在校内进行水、气、土壤等环境介质中常规、典型指标项目的监测技术，水污染治理设 施运营管理，大气污染治理设施运营管理等实训。

在环境监测、第三方检测、环境工程、水务等机构和企业进行实习。

职业资格证书举例

污（废）水处理工污水化验监测工化学检验工计算机辅助设计绘图员

维修电工（中级）

衔接中职专业举例

工业分析与检验化学工艺精细化工环境监测技术环境治理技术

接续本科专业举例

化学应用化学环境工程环境科学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握自然保护区 规划和管理、野生动植物资源保护和开发利用基本知识，具备林业行政管理、野生动植物资 源保护和开发利用能力，从事自然保护区常规管理、野生动植物资源保护和开发利用工作的 高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向野生动植物行政管理机构和野生动植物经营等企业，在自然保护区巡护监测、 野生动物保护、野生植物保护、营林实验、观赏动物饲养等岗位群，从事自然保护区管理、 野生动植物保护、野生动植物产品开发利用等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握自然保护区管理方法，具备自然保护区巡护、资源建档管理的基本能力；

3．掌握野生动植物标本采集与制作的基本技能；

4．掌握野生动物饲养、繁育技术；

5．掌握野生植物栽培技术，具备野生植物引种、选种、栽培和林下植物种植保护的基本 能力；

6．了解野生动植物识别知识，掌握野生动植物资源调查与监测技术、资源建档和管理的 基本技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

森林环境、森林植物、野生动物识别与标本制作、野生动植物调查与巡护监测技术、自 然保护区规划与管理、自然保护区社区管理、野生植物引种栽培技术、野生动物饲养与救护 技术等。

2．实习实训

在校内进行野生动物识别与标本制作、野生动物饲养与救护、野生植物引种栽培技术等 实训。

在自然保护区、野生动植物行政管理部门进行实习。

职业资格证书举例

自然保护区巡护监测员 野生动物保护工野生植物保护工观赏动物饲养工

衔接中职专业举例

现代林业技术森林资源保护与管理

接续本科专业举例 林学森林保护

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑室内设 计、制图、工程造价与管理基本知识，具备室内设计、陈设艺术设计、室内工程概预算能力， 从事住宅空间、公共空间的方案设计、施工图绘制和效果图制作等工作的高素质技术技能人 才。 就业面向

主要面向建筑室内设计与施工及相关企事业单位，在室内设计、资料岗位群，从事室内 设计、陈设艺术设计、装饰工程项目管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有较高的美学修养和艺术造型能力；

3．具有较强的室内设计、效果图制作、施工图绘制能力：

4．具有室内材料选择与应用、构造与施工工艺设计能力；

5．具备初步的室内工程计量与计价的知识与能力；

6．具备初步的室内声、光、热配合设计的知识与能力；

7．具有较强的公共、住宅室内空间设计和室内陈设艺术设计能力；

8．掌握室内设计、陈设设计、识图与制图、效果图制作、材料与构造相关理论知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

室内设计制图、室内设计构造与施工、居住空间设计、公共空间设计、室内陈设设计、 室内工程概预算、室内工程项目管理等。

2．实习实训

在校内进行设计素描、设计色彩、室内设计施工图绘制、室内设计效果图制作、室内设 计材料选择与应用、室内设计构造与施工、室内陈设设计、居住空间设计、专题空间设计、 室内工程项目管理等实训。

在校外写生基地、室内设计、施工等企业进行实习。

职业资格证书举例

制图员 资料员

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

建筑学环境设计风景园林

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握旅游企业运 营管理基本知识，熟悉我国旅游业的发展政策方针，了解旅游业的发展动态，具备旅游企业 运营与服务、旅行社产品策划和旅游产品销售、旅游信息收集、较强的沟通和组织计划协调 能力，从事旅游行政管理部门基层服务与管理、旅游企业运营管理、旅游产品策划与销售等 工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级旅游行政管理部门、各类旅游企业（旅行社、高星级酒店、旅游景区、旅 游电商）、会展企业（会议展览公司、展览中心、会展策划机构），在服务与管理、产品策划 与销售等岗位群，从事旅游企业运营与管理、会展策划与管理、旅游产品策划、旅游招徕咨 询、旅游产品销售等工作的高素质技术技能人才。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备旅游产品销售的技能；

3．具备运用经济学知识指导旅游企业适应产业发展的能力；

4．具备旅游企业科学运营能力；

5．具备旅游资源采购整合能力；

6．具备提供旅游产品咨询的能力；

7．具备旅行证件办理和合同签订能力；

8．掌握旅游企业中高端服务与管理能力；

9．掌握讲解、酒店服务、旅游产品（会展项目）策划、旅游资源开发等职业技能；

10.了解导游带团流程。

核心课程与实习实训

1．核心课程

旅游概论、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、中国旅游地理、旅游法、旅游资 源规划与开发、旅游产品策划与开发、旅游电子商务、旅游网络营销、电子商务网站建设与 管理、旅游企业运营与管理等。

2．实习实训

在校内进行旅行社经营管理、智慧旅游建设、导游服务、酒店服务技能、会展布置技能 等实训。

在旅游电商企业、传统旅行社、旅游景区以及高星级酒店进行实习。

职业资格证书举例

导游资格证旅游电子商务师计调证（中级） 营销师（五级）

衔接中职专业举例

旅游服务与管理

接续本科专业举例 旅游管理