答案来源于:黑龙江民族职业学院音乐教育专业
三专业特色随着物流行业发展逐步规范物流人才需求逐步加大社会对物流人才的要求也在日益提高本专业突出创新办学模式强化实践教学通过灵活的课程体系丰富多样的学科竞赛平台务实创新的校企合作模式提升教学质量在人才培养上以岗位需求为核心培养学生的职业能力和综合素质为拓宽学生视野掌握专业前沿动态每学期均邀请知名学者专家企业高级管理人员举办多场专题讲座答案来源于黑龙江民族职业学院现代物流管理专业
专业介绍教育类音乐教育黑龙江民族职业学院层次专科（高职）学制三年核心课程：乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、少数民族舞蹈与创编、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、艺术概论、教育学、心理学、钢琴即兴伴奏、自弹自唱、音乐教学法、马头琴合奏、现
一核心课程乐理视唱练耳声乐钢琴少数民族舞蹈与创编和声音乐历史与作品鉴赏合唱指挥艺术概论教育学心理学钢琴弹唱技法音乐教学法马头琴合奏等答案来源于黑龙江民族职业学院音乐教育专业
三就业方向面向幼儿园小学中学私立艺校企事业单位群众艺术团体从事音乐教育艺术指导等工作答案来源于黑龙江民族职业学院音乐教育专业
制定本专业人才培养方案的依据和说明（一）制定依据依据教育部高等教育司《中国普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（建议方案）》、黑龙江省教育厅《关于加强全省高职高专教育人才培养工作的若干意见》、《关于制订高职专业教学计划的原则性意见》和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）文件精神，以及《黑龙江民族职业学院人才培养建设方案》中音乐教育专业建设项目的具体建
2、专业核心课程（1）钢琴钢琴课是专业主干课程中支撑专业核心能力的精髓课程，始终贯穿于整个教学环节当中，主要培养学生的视奏、演奏、合奏、伴奏、钢琴辅导等多项职业实践能力，其理论知识和技能训练覆盖了职业资格标准的所有知识点、工作内容和技能要求的课程。（2）声乐声乐课是专业主干课程中支撑专业核心能力的精髓课程，始终贯穿于整个教学环节当中，主要培养学生的独唱、重唱、合唱、领唱、声乐辅导等多项职业
专业主干课程、核心课程及内容1、专业主干课程（1）钢琴教学目标：使学生掌握一定的钢琴技法，并运用钢琴技巧达到钢琴演奏、即兴伴奏等音乐实践技能。主要内容：音阶练习、哈农五指练习、拜尔练习曲、车尔尼系列的练习曲（599、849、299、740）、小奏鸣曲、《巴赫初级钢琴曲》等。（2）声乐教学目标：使学生掌握一定的声乐发声技巧，并运用声乐技巧达到歌曲演唱、合唱、领唱等音乐实践技能。主要内
1、专业主干课程（1）钢琴教学目标：使学生掌握一定的钢琴技法，并运用钢琴技巧达到钢琴演奏、即兴伴奏等音乐实践技能。主要内容：音阶练习、哈农五指练习、拜尔练习曲、车尔尼系列的练习曲（599、849、299、740）、小奏鸣曲、《巴赫初级钢琴曲》等。（2）声乐教学目标：使学生掌握一定的声乐发声技巧，并运用声乐技巧达到歌曲演唱、合唱、领唱等音乐实践技能。主要内容：气息的训练、咬字与吐字的训
二专业特色本专业培养理想信念坚定德智体美劳全面发展具有一定的科学文化水平良好的人文素养职业道德和创新意识精益求精的工匠精神较强的就业能力和可持续发展能力的人才同时培养掌握本专业知识和技术技能面向文化艺术和教育等行业的歌唱演员民族乐器演奏外国乐器演奏员群众文化活动服务人员等职业群能够从事歌唱乐器演奏群众文化指导文化艺术培训等工作的高素质技能人才答案来源于黑龙江民族职业学院音乐表演专业
二专业特色音乐教育专业充分发挥校团政企专业办学模式构建教学演一体化的1131四阶段人才培养模式打造特色模块项目理实一体特色课程体系科学制定人才培养方案以学生为中心以成果为导向进行教学评价改革形成师者厚德的育人理念健全德技并修工学结合的育人机制促进了学生的成长与发展人才培养质量显著提升同时培养掌握本专业知识和技术技能面向幼儿教育教师小学教育教师中学教育教师等行业的小学音乐教师中学音乐教师社会培训机构专业文艺团体艺术培训岗位群群众文化活动服务人员等工作的高素质技术技能人才答案来源于黑龙江民族职业学院音乐教育专业
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