答案来源于:黑龙江民族职业学院音乐教育专业
一核心课程乐理视唱练耳声乐钢琴少数民族舞蹈与创编和声音乐历史与作品鉴赏合唱指挥艺术概论教育学心理学钢琴弹唱技法音乐教学法马头琴合奏等答案来源于黑龙江民族职业学院音乐教育专业
二专业特色音乐教育专业充分发挥校团政企专业办学模式构建教学演一体化的1131四阶段人才培养模式打造特色模块项目理实一体特色课程体系科学制定人才培养方案以学生为中心以成果为导向进行教学评价改革形成师者厚德的育人理念健全德技并修工学结合的育人机制促进了学生的成长与发展人才培养质量显著提升同时培养掌握本专业知识和技术技能面向幼儿教育教师小学教育教师中学教育教师等行业的小学音乐教师中学音乐教师社会培训机构专业文艺团体艺术培训岗位群群众文化活动服务人员等工作的高素质技术技能人才答案来源于黑龙江民族职业学院音乐教育专业
制定本专业人才培养方案的依据和说明（一）制定依据依据教育部高等教育司《中国普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（建议方案）》、黑龙江省教育厅《关于加强全省高职高专教育人才培养工作的若干意见》、《关于制订高职专业教学计划的原则性意见》和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）文件精神，以及《黑龙江民族职业学院人才培养建设方案》中音乐教育专业建设项目的具体建
2、专业核心课程（1）钢琴钢琴课是专业主干课程中支撑专业核心能力的精髓课程，始终贯穿于整个教学环节当中，主要培养学生的视奏、演奏、合奏、伴奏、钢琴辅导等多项职业实践能力，其理论知识和技能训练覆盖了职业资格标准的所有知识点、工作内容和技能要求的课程。（2）声乐声乐课是专业主干课程中支撑专业核心能力的精髓课程，始终贯穿于整个教学环节当中，主要培养学生的独唱、重唱、合唱、领唱、声乐辅导等多项职业
专业主干课程、核心课程及内容1、专业主干课程（1）钢琴教学目标：使学生掌握一定的钢琴技法，并运用钢琴技巧达到钢琴演奏、即兴伴奏等音乐实践技能。主要内容：音阶练习、哈农五指练习、拜尔练习曲、车尔尼系列的练习曲（599、849、299、740）、小奏鸣曲、《巴赫初级钢琴曲》等。（2）声乐教学目标：使学生掌握一定的声乐发声技巧，并运用声乐技巧达到歌曲演唱、合唱、领唱等音乐实践技能。主要内
1、专业主干课程（1）钢琴教学目标：使学生掌握一定的钢琴技法，并运用钢琴技巧达到钢琴演奏、即兴伴奏等音乐实践技能。主要内容：音阶练习、哈农五指练习、拜尔练习曲、车尔尼系列的练习曲（599、849、299、740）、小奏鸣曲、《巴赫初级钢琴曲》等。（2）声乐教学目标：使学生掌握一定的声乐发声技巧，并运用声乐技巧达到歌曲演唱、合唱、领唱等音乐实践技能。主要内容：气息的训练、咬字与吐字的训
（二）就业岗位群本专业毕业生主要工作岗位是小学音乐教师、幼师、艺校辅导教师、文化馆干事、地方演员、自主创业等。
培养目标与就业岗位群（一）培养目标与基本要求1、培养目标本专业培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展，具有吃苦耐劳品质、创新精神和较强实践能力，掌握基本音乐和民族民间音乐以及小学、学前音乐教育等方面的基础理论知识，掌握音乐及其他艺术形式的综合实践基本技能,在小学、艺校、幼儿园及地方文化管站和地方文艺团体等第一线工作的高素质技能型专门人才。2、基本要求热爱社会主义祖国
三就业方向地方文化馆站专业文艺团体艺术教育机构文化产业及旅游服务行业等相关部门从事音乐表演教学等工作答案来源于黑龙江民族职业学院音乐表演专业
三就业方向面向幼儿园小学中学私立艺校企事业单位群众艺术团体从事音乐教育艺术指导等工作答案来源于黑龙江民族职业学院音乐教育专业
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
