黑龙江工业学院2021年内蒙古各专业录取分数线

培养目标：本专业培养具备良好的政治素质和人文社会科学素质，既能在学校和科研机构从 事本专业的教学和研究工作，又能在党政机关、企事业单位从事以本专业为基础的宣传、党务政 务管理、文秘等工作的复合型人才。 培养要求：本专业学生主要学习中国共产党党史的基本理论和基本知识，接受教学、科研技 能的基本训练，掌握从事宣传、党务政务管理以及文秘等工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本理论，了解中国共产 党领导中国人民开展新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放的历史进程； 2．掌握政治学学科和中国共产党党史专业的基本研究方法； 3．具有运用马克思主义的立场、观点和方法总结中国革命和建设的经验教训，探索当代中 国社会主义建设以及中国共产党自身建设规律的基本能力； 4．熟悉中国共产党的纲领、路线、方针和政策； 5．了解中国共产党党史学科专业的理论前沿和发展动态； 6．具有从事本专业所需的社会科学、人文科学、自然科学知识以及外语和计算机操作等基 本知识。 主干学科：政治学、中国史。 核心课程：中共党史研究、当代中国史研究、马克思主义中国化研究、政治学理论与方法、政 治学说史、政党史、史学理论与方法、执政党建设研究、当代中国政府与政治研究、当代中国经济 发展与改革问题研究、当代中国文化问题研究等。 主要实践性教学环节：社会实践、社会调查、专业实习、毕业论文等。 修业年限：四年。 授予学位：法学学士。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握市场营销、企业策划、财务会计、企业管理等方面的知识，具备从事市场调查、市场分析、市场预测、市场销售、营销策划、营销管理等市场营销及企业管理等方面工作能力，具有战略眼光和富有现代思维与创新意识，能在企、事业单位、各级政府部门从事市场研究、市场销售、营销策划和营销管理等工作，具有创新素养的能就业、敢创业、可持续具有良好职业道德的应用技术人才。

课程设置：基础会计、管理学、税法、财务管理、工商企业经营管理、企业经营模拟实训、经济法、网络营销、市场营销、消费者行为学、市场调查与预测、管理沟通、人力资源管理、商务谈判、推销技巧、广告学、营销策划、营销管理等课程。

师资情况：本专业现有专任教师18人，其中教授5人、副教授3人、讲师7人、助教3人；校外兼职教师多人。校内教师中创业培训师7人，省级教学名师2人，省师德先进个人1人，市级优秀教师1人，校级教学名师5人。有省级精品课2门，校级精品课3门。近年来在省级以上刊物发表论文近百篇，获省级以上奖励20多项；主编教材近20部；主持省市级教科研课题20多项。

就业方向：学生毕业后可在各类企、事业单位、各级政府部门从事市场研究、市场销售、营销策划、营销管理和企业管理等岗位工作；可在学校和科研单位从事教学和科研工作；也可独立创业。

职业资格证：提供营销师、市场调查分析师、人力资源管理师、经济师、初级会计师、统计从业资格证、会计从业资格证等资格证考试。

主要就业单位：各大企事业单位、各级政府部门。

培养目标：本专业培养系统掌握食品质量与安全领域的基本知识和基本技能，具有扎实的专 业基础和良好的政治文化素质、外语及计算机应用能力，能在食品生产、加工和流通企业，食品检 验机构、监督管理部门和科研院所等相关部门从事生产管理、质量控制、产品销售、分析检测、检 验检疫、安全评价、监督管理、技术开发、教育教学、科学研究等方面工作的专业技术和管理人才。

培养要求：

1．具有良好的职业道德、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．具有相关的化学、公共卫生知识以及一定的管理学知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握扎实的食品科学基础知识和食品质量与安全专业的基本理论知识，了解食品质量与 安全专业的发展现状和趋势；

5．具有综合运用所学科学理论提出和分析解决问题的方案，并解决食品质量与安全实际问 题的能力；

6．具有较强的创新意识和创新的初步能力；

7．具有信息获取和职业发展学习能力；

8．了解食品质量与安全专业领域技术标准、相关行业的政策、法律和法规；

9．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

10.具有应对危机与突发事件的初步能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：食品科学与工程、生命科学、管理学。

核心知识领域：食品工程制图基础知识，食品机械工程基础知识，食品加工单元操作的基本 原理、基本方法、基本技术；食品原料与成品中各种成分的化学性质、生理功能、体内代谢机制；食 品加工与贮藏过程中所发生的化学变化、微生物变化；仪器分析检测的基本原理和技术；食品加 工及成品中各种危害因素及其检测、检疫、控制的基本概念、基本原理、基本技术，食品安全评价 与风险分析的基本原理及技术，食品质量管理与控制，食品标准与法规。

核心课程实例：

示例一：食品生物化学（生物化学）（56学时）、食品微生物学（食品微生物学基础）（40学 时）、食品营养学（营养生理学、基础营养学、应用营养学）（共96学时）、食品安全学（食品卫生 学）（24学时）、食品工程原理、食品化学（40学时）、食品毒理学（24学时）、食品免疫学（食品病 原学）（24学时）、食品工艺学（食品工艺学概论）（40学时）、食品质量检验技术（32学时）、食品 质量管理与控制（食品生产管理与法规）（24学时）。

示例二（按每16学时折合1学分）：食品生物化学（基础生物化学A）（72学时）、食品微生物 学（72学时）、食品营养学（32学时）、食品安全学（食品安全与卫生）（56学时）、食品工程原理(40 学时)、食品化学（56学时）、食品毒理学（48学时）、食品免疫学、食品工艺学（72学时）、食品质量检 验技术（食品安全检测技术）（32学时）、食品质量管理与控制（食品品质管理）(40学时)。

示例三（括号内为含实验学时数）：食品生物化学（生物化学）（109学时）、食品微生物学（食 品微生物学检验）（62学时）、食品营养学（营养生理学）（30学时）、食品安全学（食品卫生学） （30学时）、食品工程原理、食品化学（30学时）、食品毒理学（30学时）、食品免疫学（食品免疫学 及技术）（32学时）、食品工艺学（75学时）、食品质量检验技术（食品质量安全快速检测原理及 技术）（62学时）、食品质量管理与控制（食品质量安全监督和管理）（30学时）。

主要实践性教学环节：食品质量与安全专业认识实习、食品质量与安全专业社会调查、食品 工艺实习、食品安全检验实习、食品质量管理与控制课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：食品生物化学实验、食品微生物学实验、食品营养学实验、食品安全学实验、 食品工程原理实验、食品化学实验、食品毒理学实验、食品质量检验技术实验、食品工艺学实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的 基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

专业代码：050306T

授予学位：文学学士

修学年限：四年

开设课程：

广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。

主要实践教学环节

包括教学实习、论文写作等。

培养目标

本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

专业培养要求

本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论；2.了解网络与新媒体发展动态；3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规；4.了解本学科的前沿成就和发展前景；5.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作