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汉江师范学院学前教育和商务英语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-11 02:06:56 解决时间:2022-11-05 04:30

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汉江师范学院学前教育和商务英语哪个好?小编通过比较学前教育和商务英语在湖北往年的录取分数线,学前教育就业前景和商务英语就业前景,学前教育专业介绍和商务英语专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和商务英语这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、学前教育和商务英语录取分数线(湖北)
理科
年份学前教育商务英语
2020469(学前教育(师范类))469
2019456(学前教育(师范类))459
2018454(学前教育(师范类))219
2017201(学前教育(师范类))217
文科
年份学前教育商务英语
2020491(学前教育(师范类))493
2019503(学前教育(师范类))505
2018512(学前教育(师范类))340
2017200(学前教育(师范类))205
二、学前教育和商务英语专业介绍
外国语言文学类 商务英语
汉江师范学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技 能,掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论,了解国际商务 活动规则,具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养,能参与国际商务竞争与合作的应 用型、复合型商务英语专业人才。

培养要求:本专业学生主要接受全面的英语技能训练,了解英语国家基本概况,掌握应用经 济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本理论和知识,接受跨学科和跨文化思维能力训 练,具有国际视野,熟悉中外文化和对外交往礼仪,具备按国际惯例从事商务活动的能力,具备良 好的政治思想素养、较强的创新意识和一定的创新能力,能适应经贸、管理、金融、外事等领域各 类工作岗位,并具备进一步学习研究的坚实基础。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1.掌握英语语言基本知识;

2.具备较强的英语听、说、读、写、译的能力;

3.掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本知识;

4.熟悉我国在国际商务方面的方针、政策和法规,具有国际视野和按国际惯例从事商务活 动的能力;

5.掌握英语国家的政治、经济、历史、文化、社会等方面的基本知识,熟悉中外文化和对外交 往礼仪,具备运用英语进行跨文化交际的能力;

6.了解国际商务发展动态和行业需求,掌握创新思维和科学研究的方法,能够运用专业知 识和技能发现、分析并解决问题;

7.具有自主学习能力以满足社会和行业的相关需求;

8.具有健康的体魄,较高的心理素质、人文素养,较强的法制观念和诚信意识。

主干学科:外国语言文学、应用经济学、工商管理学。

核心课程:

1.英语知识与技能课程,包括基础英语、综合商务英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商 务英语写作、商务英语翻译(口译、笔译)等;

2.商务知识与技能课程,包括经济学、国际商务导论、国际商法、会计学原理、公共演讲、商 务谈判等;

3.跨文化交际课程,包括跨文化交际、国际商务文化等;

4.人文素养课程,包括英语文学、英语国家社会与文化、中国文化等。

英语知识与技能课程占专业课比例为50%~60%,商务知识与技能课程占专业课比例为 20%一30%,跨文化交际课程和人文素养课程分别占专业课比例5%~15%。

主要实践性教学环节:本专业的实践性教学环节包括实验教学、专业实习、商务方案策划、学 术活动和社会实践。实践性教学环节的所有活动应以课堂教学的内容为基础,并在教师指导下 开展,目的在于激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能 力、交际能力、思维能力和创新能力。实验教学包括学生根据教学要求,对某些教学内容进行计 算机仿真模拟操作;专业实习包括认知实习和岗位实习,可在校内外实习基地和其他实习场所完 成;商务方案策划要求学生运用所学专业知识,按照规范策划商务活动,包括项目选择、信息调 研、数据分析、报告撰写、方案设计、模拟实施等环节;学术活动包括学术研讨、学科竞赛等;社会 实践包括各种涉外商务活动、涉外活动志愿服务等。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

教育学类 学前教育
汉江师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。 培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识; 2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能; 3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力; 4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规; 5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态; 6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。 主干学科:教育学、心理学。 核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。 主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。 修业年限:四年。 授予学位:教育学学士。
三、学前教育和商务英语招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
内蒙古学前教育文科专科批普通类三年3
浙江学前教育(师范)(丹江口校区)综合普通类平行录取普通类三年9
河南学前教育(师范)(4000元/年;办学地点丹江口校区)理科专科批普通类三年3
学前教育(师范)文科本科二批四年2
商务英语(4000元/年;只招英语语种考生)2
学前教育(师范)(4000元/年;办学地点丹江口校区)专科批三年5
湖北学前教育(师范类)物理类本科批普通类四年5(W03)首选物理,再选不限
商务英语(外语语种英语)10
学前教育(师范类;办学地点丹江口校区)专科批三年30(W08)
学前教育(师范类)历史类本科批四年30(L01)首选历史,再选不限
商务英语(外语语种英语)26
学前教育(师范类;办学地点丹江口校区)专科批三年57(L07)
湖南学前教育(师范)历史类专科批普通类三年2(005)首选历史,再选不限
广西学前教育文科本科二批普通类四年2
学前教育(在丹江口校区办学)专科批三年2
四川学前教育(师范)(丹江口校区)(丹江口校区)文科专科批普通类三年5
贵州学前教育(师范)文科本科二批普通类四年2
商务英语(英语)2
西藏学前教育(师范类。)理科本科二批普通类四年5
文科5
陕西学前教育文科专科批普通类三年2
甘肃学前教育(师范类)文科本科二批K段普通类四年2
学前教育高职(专科)批R段三年3
新疆学前教育(师范类)文科本科二批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
山西学前教育(师范类)文科专科批普通类39342833
内蒙古学前教育(师范类)文科专科批普通类35923379
浙江学前教育(师范)综合平行录取一段普通类514140092
安徽学前教育(师范)(4000元/年;丹江口校区)文科专科批普通类51753346
福建学前教育历史类专科批普通类450352998170(L999)首选历史,再选不限
江西学前教育(师范类)文科专科批普通类4290
山东学前教育(师范类)综合普通类二段普通类459244680
广东学前教育(非定向)(办学地点:丹江口校区)历史类专科批普通类46183560(501)首选历史,再选不限
广西学前教育(师范,3年,4000元/年,在丹江口校区办学)文科专科批普通类43142647
学前教育(师范,5200元/年)本科二批50715673
海南学前教育(丹江口校区,师范类)综合专科批普通类51626599(01)不限
重庆学前教育历史类专科批普通类49626359
四川学前教育(师范)(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.丹江口校区就读.)文科专科批普通类48360088
五、就业前景
商务英语
1.商务英语就业前景:
众所周知,英语是国际上最为通用的语言之一,是职场、社交、贸易,文化交流活动中一必要的交流工具。近年来,随着经济全球化、市场国际化的进一步深化,国家间的经济贸易活动越来越频繁,中外合资、外商独资等外向型经济企业不断涌现。可见商务英语人才需求大。 然而现在,整个社会发展情况发生了很大的变化,英语已经成为一种工具,越来越多的人能够自如地应用,非英语专业学生的英语水平的不断提高使英语专业学生面临着许多强劲对手。企业对人才素质的要求不断提高,单纯的外贸或者英语专业以及其他专业的人才已经不能满足企业对人才素质的高层次要求。那么对相关专业同学来说,还是面临较大的挑战。 商务英语专业就业方向比较广泛:能在外贸、营销、旅游酒店等部门从事业务员、跟单员、采购及质检工作;胜任营销服务、运营策划;旅游社经营管理及酒店管理等工作。此外,还可以在金融、涉外机构、文秘、翻译、银行、保险及科研单位等从事相关工作。
2.商务英语就业方向:
毕业生可在各企事业单位从事外经、外贸、旅游、外事等口译、笔译工作以及管理、文秘、经济贸易等工作。也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。
  中专 2022-11-05 04:30

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