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怀化学院学前教育（卓越计划试点）和汉语言文学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-02 22:56:17 解决时间：2022-11-04 11:29

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一、学前教育（卓越计划试点）和汉语言文学录取分数线(湖南)

文科

年份	学前教育（卓越计划试点）	汉语言文学
2020	--	536(汉语言文学（师范）)
2018	--	533(汉语言文学（师范）)
2017	--	493(汉语言文学（师范）)

理科

年份	学前教育（卓越计划试点）	汉语言文学
2020	--	481(汉语言文学（师范）)

二、学前教育（卓越计划试点）和汉语言文学专业介绍

中国语言文学类汉语言文学

怀化学院

层次本科

学制四年

汉语言文学专业成立于2002年，2006年获文学学士学位授予权，2011年开始，确定为师范类专业，累计招收近3200人，毕业近2700人，目前在校学生为886人，是怀化学院“十二五”、“十三五”综合改革试点专业。2007年开始接受外国留学生，目前在校留学生20余人。

主要培养德智体美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握了汉语言文学专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强文学审美能力、语言表达能力、师范技能、写作能力和一定的适应能力与创新意识，能胜任中小学语文教学、企事业单位和党政机关管理、文秘以及赴国外从事汉语教学（“汉语志愿者”）等工作的应用型专门人才。

现有专任教师共28名，其中教授8人、博士18人、副教授13人、硕士8人；有湖南省教学名师1人、湖南省学科带头人1人、湖南省百人工程专家1人、湖南省新世纪“121”人才工程人选2人，湖南省青年骨干教师6人，湖南省青年教学能手1人，国家级普通话测试员2人，省级普通话测试员4人。

中国现当代文学学科为湖南省“十二五”重点建设学科，中国古代文学学科、汉语言文字学学科为怀化学院“十二五、十三五”重点建设学科；现当代文学课程是湖南省精品课程，古代文学、现代汉语、文学概论、外国文学、应用写作学、美学课程是怀化学院精品课程；中国现当代文学教研室为湖南省优秀教研室，写作学教研室为怀化学院优秀教研室；中国文学教学团队、汉语课程教学团队为怀化学院“十二五、十三五”创新教学团队。

近五年来，教师主持国家社科基金课题5项，教育部课题6项，国家语委课题1项，湖南省社科基金课题近20项，教育厅重点和优秀青年课题10项，省级教改课题6项。教师出版专著、教材共30余部，发表论文500余篇，其中权威期刊2篇，CSSCI期刊50余篇，中文核心期刊150余篇。

近年来，该专业一直探索多元化的专业素质能力拓展培养体系，搭建了涉江文学社、中文剧社、写作实验班、创新创业训练班、读书报告会、模拟课堂竞赛、语言文字基本功竞赛、汉语言文化周等平台；为鼓励学生从事文学创作和增强师范素质技能等，设立了“王跃文涉江文学基金”、“红烛奖学金”和“励志奖学金”。

汉语言文学专业：专业代码：050101，授予学位：文学学士，修学年限：四年，该专业按师范类招生。主要课程有：古代文学、现当代文学、外国文学、文学概论、古代汉语、现代汉语、语言学概论、写作等。

该专业就业范围广泛，前景较好，就业率为95%以上。首先是在中小学等教育领域从事语文教学与研究（随着高考制度改革和计划生育政策调整，中小学语文教师的需求量越来越来大）；其次，参加公务员、选调生考试，在党政机关、事业单位从事文秘、管理工作；第三、攻读硕士研究生；第四、作为“汉语志愿者”赴国外从事汉语教学（随着汉语“国际化”趋势增强，国家汉语国际推广办会选拔更多的“汉语志愿者”）；第五、在新闻媒体单位从事宣传报道工作。

教育学类学前教育（卓越计划试点）

怀化学院

层次本科

学制四年

一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握学前教育专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的创新精神、创业意识、实践能力、创新创业能力和社会适应能力，能胜任幼儿教育机构教学、管理和科研的应用型人才。

二、培养规格

本专业学生应该获得以下几方面的知识、能力和素质：

（一）公共能力方面的要求

1.具有正确的政治方向和科学的世界观、人生观和价值观，具有正确的法制观念，良好的道德品质和职业道德；

2.具有英语的听、说、读、写、译的基本能力，英语应用能力达到大学英语四级水平；

3.掌握计算机文化基础知识和基本技能，达到非计算机专业学生计算机一级水平；

4.具有健康的体魄、顽强的意志品质和良好的心理素质，养成良好的劳动习惯，掌握一定的劳动技能，至少通过一项职业资格认证。

(二)专业能力方面的要求

1.学习学前教育所需要的基础文化知识，具有相关知识的理解能力。

2.掌握心理学、教育学、基础知识，学习幼儿心理及教育的基本理论，能把握幼儿心理，懂得学前教育基本规律，具备学前教育基础理论的认知能力。

3.掌握从事幼儿教育必备的教师基本功，能组织幼儿园五大领域的教育活动，能独立开展幼儿园常规活动。

4、掌握儿童生理卫生、营养保健等方面的知识，具备基本的幼儿身心保育的能力。

(三)发展能力方面的要求

1.掌握教育科学研究的基本方法，具备学前教育教学研究的能力，能从事幼儿教育教学研究工作。

2.掌握幼儿园管理的基本理论与方法，熟悉幼儿园管理的内容，能参与幼儿园教学、后勤或其他管理工作。

3.懂得幼儿园课程的内涵和特点，能结合幼儿园特定环境资源进行幼儿园教学内容的选择和设计，具备初步的幼儿园园本课程开发意识和能力。

4.掌握艺术学科领域中的理论知识和技术，能成为学前音乐活动、美术活动的骨干力量，能胜任幼儿园文体艺术活动的策划、组织、训练等工作。

三、核心课程

学前教育学、学前心理学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、幼儿园活动设计、学前儿童游戏论、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育。

四、学制与学位

1.学制:四年

2.授予学位:教育学学士学位

三、学前教育（卓越计划试点）和汉语言文学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	汉语言文学（师范类）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
河北	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	4
内蒙古	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	四年	2
江苏	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	3	（01）	首选历史，再选不限
浙江	汉语言文学（师范）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	-	2
福建	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	3	2750（L999）	首选历史，再选不限
湖南	汉语言文学（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	10	（007）	首选物理，再选不限
湖南	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	48	（001）	首选历史，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	汉语言文学（师范类）	综合	本科批A段	普通类	515	30301	（3）	不限
河北	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	524	23843
内蒙古	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	482	8109
江苏	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	525	26633	（01）	首选历史，再选不限
浙江	汉语言文学（师范）	综合	平行录取一段	普通类	575	69740
安徽	汉语言文学（师范）（4250元/年）	文科	本科二批	普通类	547	30697
福建	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	510	16059	2726（L999）	首选历史，再选不限

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

中专 2022-11-04 11:29