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红河学院教育技术学和广告学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-02 23:42:05 解决时间:2022-11-04 08:18

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红河学院教育技术学和广告学哪个好?小编通过比较教育技术学和广告学在云南往年的录取分数线,教育技术学就业前景和广告学就业前景,教育技术学专业介绍和广告学专业介绍等数据帮助大家了解教育技术学和广告学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、教育技术学和广告学录取分数线(云南)
二、教育技术学和广告学专业介绍
新闻传播学类 广告学
红河学院
层次 本科
学制 四年
广告学 专业代码050303 培养目标: 本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识,能在新闻媒介广告部门、 广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及调查分析工作的广告学应用型人才。
主修课程: 市场营销学、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、影视广告、广告经营与管理、CIS策划与实务、广告摄影、色彩构成、平面构成、电脑辅助设计、市场调查与分析、中外广告法规与广告职业道德等课程。
就业方向: 媒介(电视台、电台、报社等)广告部门、企业广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业、文化创意产业部门、自主创业等。
教育学类 教育技术学
红河学院
层次 本科
学制 四年
教育技术学 专业代码040104 培养目标: 本专业培养具有良好的人文与科学素养及国际交流能力、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能力,适应各类学校教育信息化建设、网站开发、广播电视、数字媒体、广告传媒等行业的人才需求,能够创造、应用和管理适当的技术过程和资源以促进学习和改善绩效的应用型人才。
主修课程: 教育技术学专业的必修课程主要包括校通识系列课程、平台课程和专业课程等。专业课程包括教育技术学导论、教学系统设计、色彩构成与平面构成、教育技术项目实践(一)(二)、远程教育应用、媒体理论、WEB应用技术、数字摄影、电视摄像、电视节目编导与制作、多媒体技术及资源开发等。
就业方向: 本专业旨在培养适应各类学校教育信息化建设、网站开发、广播电视、数字媒体、广告传媒等行业的人才需求,能够创造、应用和管理适当的技术过程和资源以促进学习和改善绩效的应用型人才,毕业生能够在信息化教育和数字媒体行业包括各级各类学校、教育技术中心、网络与远程教育机构、文化与传媒机构、企业人力资源等部门及其它相关行业,从事技术教育和信息化教学系统管理、数字媒体制作、平面设计、三维动画制作、数字媒体开发、音视频数字化及编辑、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理、企业员工培训等工作。
三、教育技术学和广告学招生计划(2021)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
浙江教育技术学综合普通类平行录取普通类四年2
福建教育技术学物理类本科批普通类四年22647(W999)首选物理,再选不限
湖南教育技术学(办学地点:云南省红河哈尼族彝族自治州,外语要求:不限。)物理类本科批普通类四年2(5组)首选物理,再选不限
广西教育技术学(理工类,4年,4500元/年)理科本科二批普通类四年2
海南教育技术学综合本科批普通类四年2(03)物/化/生(3选1)
云南教育技术学理科本科二批及预科普通类-45
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
浙江教育技术学综合平行录取一段普通类55296217
福建教育技术学物理类本科批普通类475657672647(W999)首选物理,再选不限
湖南教育技术学物理类本科批普通类480100832(5组)首选物理,再选不限
广西教育技术学(4500元/年)理科本科二批普通类395100418
海南教育技术学综合本科批普通类53522280(03)物/化/生(3选1)
五、就业前景
教育技术学
1.教育技术学就业前景:
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展,现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起,综合利用现代教育技术进行教学,使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力,让人们迅速适应飞速发展的社会,快速掌握各种知识与技能,使教育技术学具有广阔的发展前景。 教育技术学(师范)毕业生主要去向为基础教育系统,毕业生可在中小学从事信息技术相关的教学和管理工作,如信息技术教师、通用技术教师、以及从事信息化管理的电教人员、教师教育技术的培训和媒体技术的推广使用等管理型人才。毕业生也可报考全日制教育硕士继续深造。 教育技术学(非师范)毕业生可成为互联网教育及人工智能教育企事业单位研究、设计与应用人员;教育信息科学与技术相关企事业单位的资源设计与制作、策划、教学支持与管理人员;物联网相关技术人员以及企业培训教学设计师等,就业率和就业质量良好。也可继续考研或者出国深造学习。
2.教育技术学就业方向:
毕业生主要进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。主要就业岗位有:中小学信息技术教师、电教管理、课题研究、网络信息管理、教育信息化建设、影视节目制作、平面设计、网页制作、企业职工培训、在线课程设计以及机器人教学、创客教育活动指导等。 考研方向主要集中在教育技术学、教育类、心理类以及计算机类、电子类、数字媒体类等。教育技术学专业学生报考相应岗位公务员也具有很大的优势。
广告学
1.广告学就业前景:
广告作为一种有偿的、付费的信息传播形式,它利用各种传播媒介把广告内容传播给大众。同时,广告也是文化价值观念的载体之一,在一定的社会文化环境中就会产生适应这种社会文化环境的广告。一方面,广告受到特定的社会文化环境的影响,是反映特定社会文化的一面镜子;另一方面,广告本身就是社会文化的一个组成部分,对整个社会文化有着潜移默化的巨大影响。因此,广告除了宣传具体商品之外,还宣传了特定的社会价值观。 改革开放以来,我国的广告业有很大发展。既宣传具体商品,又反映了体现人们价值观的广告,不但得到了商家的青睐,而且还点缀了广大群众的生活。中国1979年初在全国范围内逐步恢复了广告业务,至今20年来,我国广告业在各方面都取得了相当大的发展,广告媒介的发展也极为迅速。据不完全统计,仅北京市大大小小的广告公司就有3000多家。时代呼唤高质量的广告和高质量的广告人才。 与广告业蒸蒸日上的发展情形不相适应的是专业广告人才的缺乏,许多广告从业人员都是“半路出家”。当然这不是说非专业出身的就拍不出好广告,只是从整体上看,显得广告制作队伍参差不齐。
2.广告学就业方向:
本专业学生毕业后可在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作等等。 例如在各类文化传媒机构从事创意、策划等工作;在党政机关从事宣传、公共传播等工作;在企事业单位从事公关、广告与品牌传播等工作;执行与媒介技术发展相适应的广告设计与编排工作等。
  中专 2022-11-04 08:18
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