黑河学院和佳木斯大学哪个视觉传达设计专业好（视觉传达设计专业佳大和黑院谁更牛 ）

守望东极，汇聚众智。佳木斯大学坐落于中国最早迎接太阳升起的地方、最佳生态环境魅力城市——“华夏东极”“东方第一城”佳木斯。佳木斯市是黑龙江省东北部区域中心城市，于1947年解放，当时为合江省省会（张闻天为第一任书记），是解放战争的大后方，被誉为“东北小延安”；城市辖区自然资源丰富，生态环境良好，拥有黑龙江、松花江、乌苏里江三大水系；交通便利，航班联结国内各主要城市，是哈佳、牡佳和佳鹤高铁的交汇点，是对俄合作的桥头堡和大通道。

学校始建于1947年7月，1995年经原国家教委批准，由佳木斯医学院、佳木斯工学院、佳木斯师范专科学校和原佳木斯大学（市属）合并组成；2000年后，佳木斯市粮食职工中等专业学校、富锦师范学校、黑龙江省理工学校相继并入。学校占地131万平方米，建筑面积62万平方米，共有四个学区，主校区南依四丰山，北拥松花江，四季分明，自然生态绝佳，获评省级文明校园和全省首批“绿色校园”，是适合莘莘学子修身治学的现代化高等学府。

积淀厚重，人才摇篮。学校是黑龙江省唯一含有医学学科的综合性大学，是“十三五”期间“国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校”，是黑龙江省重点建设的高水平大学。

学校设有25个学院（学部）；现有教职工3800余名(含3个附属医院)，其中高级职称1500余人；拥有共享“两院”院士和龙江学者等一批高水平人才；获评省级领军人才梯队3个、省级优秀研究生导师团队2个，省级高校创新团队10个、省级教学名师11名，龙江名医30名；入选佳木斯市首届“三江英才”13名。

学校面向全国31个省（市、自治区）招生。现有全日制本科生近25000名，博士、硕士研究生2500余名；现有留学生130余名，继续教育学生20000余名。

学科齐全，协调发展。学校学科专业设置涵盖文学、理学、工学、医学、法学、农学、经济学、教育学、历史学、管理学、艺术学11大学科门类；现有一级学科博士学位授权点2个（基础医学、材料科学与工程），一级学科硕士学位授权点15个，二级学科硕士学位授权点1个，硕士专业学位授权类别12个，博士后科研流动站2个，博士后科研工作站3个；有“新型生物医用口腔种植体及配套装备研发”省级“头雁”团队和“北药与功能食品”省级“双一流”特色学科。

学校现有本科专业82个，其中国家级一流本科专业建设点3个、国家级特色专业3个、省级一流本科专业建设点29个、特色应用型本科示范建设专业集群1个；有国家级一流本科课程3门、省级一流本科课程33门。学校是黑龙江省高校优质课程联盟副理事长单位，并加入中国东西部课程联盟和全国UOOC联盟；是黑龙江省首批课程思政建设示范高校、黑龙江省首批深化创新创业教育改革示范高校和首批“共享型高校创新创业孵化平台”。

注重实践，科研强校。学校坚持瞄准科技前沿，服务行业和地方，近五年主持国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家艺术基金，科技部、教育部、卫健委和国家民委等国家级和省部级项目共360余项；在金属耐磨材料及表面技术、智能农机装备、小儿脑瘫防治与康复、口腔种植关键技术、北药与功能食品、肠道微生态、控制技术与信息技术等研究领域获得国家发明专利180余项。

学校现有教育部工程研究中心1个，省级重点实验室5个，省教育厅工程技术研发中心2个，省高校重点实验室3个，省级现代产业学院2个；省社科联学术交流基地和科普基地各1个，省教育厅、文旅厅、民政厅研究基地5个；拥有国家级大学科技园，其在企业孵化、师生创业、服务地方等方面发挥重要作用。学校赫哲族及人口较少民族研究、青少年近视防控等工作开展较早，成果丰硕；学校现为国家高等教育学会医学教育专业委员会综合性大学医学教育研究学组组长单位、中华医学会医学教育分会常务委员单位、中国人类学民族学研究会人口较少民族研究专委会主任委员单位。学校现有《佳木斯大学社会科学学报》《佳木斯大学学报（自然科学版）》《黑龙江医药科学》三种学术期刊公开发行。

医教协同，交叉互融。学校现有附属医院3个、校医院（社区卫生服务中心）1个，其中附属第一医院为三级甲等综合医院，是省级区域医疗中心，省东部地区医学教育中心、临床医学科研中心、疑难病诊断及救治中心，首批国家级住院医师规范化培训基地，国家卫健委全科医师培训基地、临床药师培训基地、高血压规范化诊疗与管理科教基地，先后荣获“全国文明单位”“全国百姓放心示范医院”等称号；附属第二医院是东北三省最早建立的口腔专科医院，是黑龙江省首家也是目前黑龙江省唯一的三级甲等口腔专科医院，是黑龙江省口腔病预防诊疗中心；附属第三医院(黑龙江省小儿脑性瘫痪防治疗育中心)是中国第一所从事小儿脑瘫防治、儿童康复与研究的专门机构，是全国首家康复医学院，是两个国家级儿童康复学术团体的创会主任委员单位，国家级儿童康复医学人才培训基地，曾获“全国助残先进集体”。

开放办学，深化交流。学校现与俄罗斯、乌克兰、日本、韩国、美国、加拿大、意大利等13个国家和地区的30所高校和教育科研机构建立了友好交流与合作关系。作为中国政府来华留学奖学金项目委托院校，现有来自23个国家的留学生在校学习。学校现已加入中俄医科大学联盟，是教育部赴俄留学培训基地。

条件优良，设施完备。学校固定资产总值17.15亿元，其中教学、科研仪器设备资产值3.84亿元，教学仪器设备先进；建有现代化课程平台，设有工程训练中心、佳木斯市政校企新电商人才培养基地等创新创业和实验实训平台；建有3万余平方米的综合实验实训大楼，并正在加快推进医学新校区建设。学校建有宜居宜学的3栋研究生公寓、23栋本科生公寓和1栋设施齐全的留学生公寓、5个集餐饮休闲交流于一体的学生美食餐厅；建有现代化的音乐厅、雕塑馆，设有符合国际“四大赛事”标准的红土、硬地等网球运动场地和冰球、速滑等“冰雪”运动场地，设有综合体育馆、标准游泳馆、田径场等各类标准化体育场地设施。学校智慧校园建设初具规模，校园网络全覆盖；拥有现代化数字图书馆，纸质及电子图书文献资源丰富。

作育英才，服务社会。学校广延名师，教师队伍中涌现出国务院政府津贴获得者、全国模范教师、全国优秀教师、全国卫生系统先进个人等一大批专家学者；累计培养的40余万毕业生分布在各条战线；遍布全国各地的51家佳大校友会在联络校友、助力母校等方面发挥了重要作用！学校坚持立足“三江”、服务龙江、面向全国，持续为东北全面振兴、全方位振兴贡献佳大力量！

不忘初心，砥砺前行。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，秉承“明德砺学，崇尚实践”的校训和“团结、勤奋、求是、创新”的校风，发扬“边陲扎根、沃土壮根、实践固根”的“三根”育人精神，坚持学生为本，坚持立德树人，坚持加强内涵建设，致力高质量发展，为建设特色鲜明的高水平地方综合性大学而努力奋斗！

2011年8月，使用面积12000平米的一区B院新建学生餐厅投入使用，解决了一区A、B院旧食堂因年久安全隐患多的问题，餐厅合理的布局，符合卫生要求，功能齐全，引进了山西风味、土耳其烤肉拌饭、兰州抻面、九阳豆浆、韩国料理等各具特色风味，给来自全国各地的同学回家的感觉。以一区B院新建学生餐厅和一区D院文萃苑为代表的学生食堂装修典雅、宽阔明亮，就餐桌椅整齐干净，由名家字画装饰的墙壁和廊柱体现了浓浓的文化气息。中心除在食堂丰富主副食的花色品种，菜肴高、中、低档搭配合理，办好基本大伙外，还增设了夜餐、精炒、快餐等，还通过合理有序的竞争，向多元化、多层次发展，满足了不同层次进餐者的需求，形成了学生食堂就餐环境优雅、就餐方式快捷的多层次、多类型的综合服务体系。

中心始终把食品卫生安全摆在头等重要的位置，严格执行食品安全法，从上自下层层签订责任状，落实责任制。制定统一检查标准，对个人卫生、公共卫生、服务标准和饭菜质量都有十分明确要求，对食堂的米、面、油等等大宗商品实行集中采购制，保证饮食安全。膳食管理科成立了卫生、饭菜质量检查组，每天对各食堂的管理工作进行督促、检查，从采购、加工、制作、出售全程监控，使食堂的菜肴做到质价相符，物有所值，保证就餐者的利益

考虑到生活困难学生的生活问题，中心领导决定将食堂为学生提供免费粥（汤）和特价菜做为窗口工程单项来抓，各食堂严格执行中心规定标准。通过努力，各食堂的免费粥（汤）和特价菜都能及时供应并保质保量，一些家庭贫困的学生一天只花3元钱就能吃饱。

膳食管理科在食堂职工中常年开展“优质服务竞赛”活动，规范文明用语，开办校园饮食文化节，加强员工培训，定期召开学生伙委、学生代表和食堂管理员座谈会，让就餐者代表参与食堂管理，设立服务监督绿色通道监督电话和服务监督台，由专人处理就餐者的投诉及反馈意见，全面提高服务质量。

中心先后承担了04年省十三届大学生运动会、07年省第五届残疾人运动会、10年省十二届运动会的运动员、教练员、工作人员的就餐任务，中心全体员工放弃休息，积极投入到筹备中，起早贪晚，根据需要每天更新饭菜花色品种，提供优质服务,保证饮食卫生，让来参加比赛的各单位的运动员、教练员、工作人员吃上放心、可口的饭菜，期间收到多封参赛单位的表扬信，得到参赛同志的赞许，组委会和大学领导的肯定。

学生食堂多年来没有发生一起因食物中毒、防火、防盗引发的安全事故，膳食管理科多次获得佳木斯大学、学生生活服务中心先进集体等荣誉称号，多人次获得省高校后勤管理协会伙食管理先进个人、佳木斯大学先进个人、优秀党员、工会积极分子等荣誉称号。一区D院三食堂、文萃苑食堂，一区C院五食堂，三区A院七食堂，四学区新食堂先后被省后勤管理协会评为标准化食堂；一区C院新食堂2003年被省卫生厅授予卫生部食品卫生信誉度A级单位；一区D院三食堂、文萃苑食堂、四学区新食堂于2004年被省卫生厅授予卫生部食品卫生信誉度A级单位；三区A院七食堂2005年被省卫生厅授予卫生部食品卫生信誉度A级单位。新建的一区B院学生餐厅和新改造的一区C院四食堂已完成标准化食堂和食品卫生信誉度A级单位的申报工作。

黑河学院坐落于素有祖国北疆明珠之称的黑龙江省黑河市，是中俄4300多公里边境线上我国境内唯一一所普通高等本科院校。学校始建于1958年，历经黑河师范专科学校、齐齐哈尔大学黑河分校等发展阶段，2004年晋升为本科院校，2006年纳入省属院校。2015年通过教育部本科教学工作合格评估，2017年获批新增硕士学位授权立项建设单位。

六十余年来，学校在省委省政府、省教育厅的正确领导下，始终坚持社会主义办学方向，紧紧围绕立德树人根本任务，秉承“明德、笃学、励志、求真”的校训，弘扬“艰苦创业、自强不息、创新发展、育人戍疆”的办学精神，积极探索新形势下边疆高校特色发展之路，学校各项事业实现跨越式发展。先后荣获“中俄合作应用型人才培养创新实验区”“国家级语言文字规范化示范校”“《中美人才培养计划》121项目先进单位”“黑龙江省教育系统师德建设先进单位”“省级文明单位标兵”等荣誉称号。2019年，学校成功加入中俄工科大学联盟，成为盟内观察员院校；被确定为黑龙江省特色应用型本科示范高校培育单位；入选教育部“数据中国‘百校工程’”项目建设院校。

学校现有全日制在校生12064人，折合在校生12260人。占地面积61.53万平方米，校舍建筑面积25.17万平方米，固定资产总值6.72亿元，教学科研仪器设备值12913.66万元。现有教职工863人，正高级职称127人，副高级职称174人。其中专任教师608人，博士31人，硕士482人。设有二级学院14个，开设本科专业40个。学校建有国家特色专业建设点2个，省重点专业3个，省一流本科专业建设点6个，省“十二五”重点建设学科1个；建有省级精品课程3门，入选省级一流本科课程9门；建有省级教学团队2个；入选省级青年教学名师1人；获批国家级语言文字规范化示范校；建有省人才培养模式创新实验区1个，省实验教学示范中心2个，在俄罗斯建有国家级大学生校外实践教育基地1个；获得省级以上教学成果奖11项。建有教育部国别和区域研究中心备案的俄罗斯研究中心、远东研究院、中俄比较教育研究所和环境艺术研究所等研究机构。

学校积极打造“国际化”办学特色，依托区位优势，构建专业+俄语+实践+双创对俄特色人才培养模式。与莫斯科国立柴科夫斯基音乐学院、莫斯科国立苏里科夫美术学院、俄罗斯体育运动与旅游大学等俄罗斯近30所知名高校建立长期稳定合作关系，广泛开展互派学生、互聘专家、学术合作、文体交流、联办学刊、联合培养本硕学生等教育合作交流。多个合作项目成为知名度较高的品牌，建有国家级“中俄大学生交流基地”“俄语中心”“黑河学院--俄罗斯阿穆尔州美术家协会艺术实践教学基地”，是教育部第一批确定的“中俄联合培养本科生项目”单位，与国家留学服务中心共建我国第一个“赴俄留学培训基地”，建有国内第一个中俄高校TRIZ研究推广基地，与俄罗斯合作院校联办第一本双语学刊——《远东高教学刊》，与布拉戈维申斯克国立师范大学共建阿穆尔州第一个“孔子学院”。“携手青春，共享阳光”国际青年大会入选俄罗斯100个最佳社会实践活动方案，并被俄罗斯联邦国家杜马授予“中俄文化交流优秀活动奖”。建有苏里科夫美术学院中国青年画家研修基地，并成功举办五期中国青年画家油画研修班。与莫斯科国立柴可夫斯基音乐学院签订合作协议，已举办三期莫斯科国立柴可夫斯基音乐学院中国音乐人才研修班。成立“黑河学院俄罗斯远东智库”，填补了我国远东区域性智库建设的空白，通过成果转化、政策咨询等形式，服务国家“一带一路”战略和黑龙江省“中蒙俄经济走廊-龙江陆海丝绸之路经济带”建设。

站在中国特色社会主义进入新时代的历史方位，黑河学院将高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大精神，继续坚持社会主义办学方向，立足龙江经济社会发展，面向全国，深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》及《中国教育现代化2035》，以《黑河学院章程》为基本遵循，全面深化教育综合改革，扎实推进依法治校进程，不断推动学校各项事业创新发展，为建成一所扎根黑河、立足龙江、面向全国、特色鲜明的综合性、国际化、高质量应用型边疆大学而努力奋斗！

我校对于生活确实困难的学生学校将通过为其提供勤工助学岗位(如帮助联系家教、有偿服务等)、广泛争取社会资助、充分利用校内自筹特困生资金和国家特困生资助资金等方式解决学生学习和生活的后顾之忧。

按国家、黑龙江省有关政策规定，学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、校长奖学金、校级励志奖学金、校级优秀学生奖学金、校级优秀学生单项奖学金；对应届学生到基层就业给与相应奖励，对家庭经济困难学生，除了可申请国家助学金和学校勤工助学岗位外，学校还协助办理在校期间免息的生源地信用助学贷款或入学后申请办理校园地国家助学贷款，并积极筹措自有及社会资金解决家庭经济困难学生学习和生活的后顾之忧。