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黄河科技学院2019年山西各专业录取分数线

技校网 更新时间:2022-09-06 20:29:13 解决时间:2022-08-24 19:27

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黄河科技学院2019年山西各专业录取分数线:社会工作理科录取分数线为354分,学前教育(师范类)理科录取分数线为354分,翻译理科录取分数线为363分,生物信息学理科录取分数线为368分,社会工作文科录取分数线为430分,学前教育(师范类)文科录取分数线为431分,翻译文科录取分数线为432分。
一、黄河科技学院2019年山西各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2019社会工作理科本科二批C段普通类354136050
2019学前教育(师范类)理科本科二批C段普通类354136050
2019翻译理科本科二批C段普通类363131637
2019生物信息学理科本科二批C段普通类368129091
2019社会工作文科本科二批C段普通类43043344
2019学前教育(师范类)文科本科二批C段普通类43143006
2019翻译文科本科二批C段普通类43242687
二、部分专业
生物科学类 生物信息学
黄河科技学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具备较强的数理化基础,具有国际化视野,接受严格科学思维、专业技 术和技能的训练,掌握生物学、计算机及信息科学等基本理论知识,能在教学、科研、高新技术产 业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养及管理等方面工作的交叉复合型人才。 培养要求:本专业学生主要学习数理基础、生物学、计算机及信息科学的基本理论和基本知 识,接受生物信息学与计算机科学理论和应用研究方面的科学思维培养和基本技能训练,掌握扎 实的科学理论基础知识,具有一定的生物信息处理和技术研发的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养; 2.掌握数理、生物学和计算机及信息科学等方面的基本知识和理论; 3.掌握计算机、信息科学技术和生物信息学的相关技术; 4.具有运用生物信息技术解决基因组学、蛋白质组学、代谢组学、生物医药等实际问题的初 步能力; 5.熟悉生物信息学相关科技方面的方针、政策和法规; 6.了解生物信息学的理论前沿、应用前景和发展动态; 7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有适应社会需求、 继续深造的潜能,以及应对危机与突发事件的初步能力; 8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。 主干学科:生物学、计算机科学。 核心知识领域:基础生物学、生物化学和分子生物学、基因与基因组学、概率论与数理统计、 生物信息学、数据结构与算法、计算机网络。 核心课程示例(以下课程按每16学时折合1学分): 示例一:普通生物学及实验(理论课48学时,实验课16学时)、生物化学(理论课64学 时,实验课32学时)、分子生物学(48学时)、生物信息学(48学时)、序列与基因组分析(32学 时)、蛋白质组学(32学时)、系统生物学(32学时)、发育生物学(理论课32学时,实验课16 学时)等。 示例二:普通生物学(理论课40学时,实验课16学时)、遗传与进化(56学时)、生物化学 (48学时)、分子生物学(48学时)、数据库原理(理论课32学时,实验课8学时)、Perl程序设计 (理论课32学时,实验课16学时)、数据结构(理论课40学时,实验课8学时)、生物统计学(理 论课40学时,实验课8学时)、生物信息学(理论课40学时,实验课16学时)、基因组学(40学 时)、蛋白质组学(理论课32学时,实验课24学时)、生物信息程序设计(理论课32学时,实验课 24学时)等。 示例三:动物学(48学时)、植物学(56学时)、微生物学(48学时)、生物化学(88学时)、遗 传学(64学时)、生物统计学(56学时)、UNIX/LINUX(48学时)、分子生物学(64学时)、数据库 技术(64学时)、基因工程(48学时)等。 主要实践性教学环节:生物信息及数据处理实践、综合实践、毕业设计(论文)等。 主要专业实验:生物化学与分子生物学实验、遗传学实验、生物学数据库及实验、计算机网络 技术与应用实验等。 修业年限:四年。 授予学位:理学学士或工学学士。
外国语言文学类 翻译
黄河科技学院
层次 本科
学制 四年

核心课程:综合英语、高级英语、翻译概论、英汉笔译、汉英笔译、交替传译技巧、科技翻 译、商务翻译、翻译批评与赏析、计算机辅助翻译等。就业前景:本专业毕业生能够从事外交外事、国际经贸、对外文化交流、国际传播、教育、新闻、科研、管理等领域翻译工作

社会学类 社会工作
黄河科技学院
层次 本科
学制 四年

社会学概论、社会工作概论、社会调查原理与方法、个案工作、社区工作、青少年社会工作、老年社会工作、社会保障学、社会统计学、社会心理学、伦理学、社会政策概论、法学概论、管理学概论等。能在民政、司法、劳动与社会保障、工会、共青团、妇联等部门及其他社会福利、公益团体、企事业单位从事工作,也可从事相关教学科研工作,并提供硕士研究生优质生源。

教育学类 学前教育(师范)
黄河科技学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;

4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;

6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。

主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

社会学类 社会工作(中外合作办学)
黄河科技学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观,具有扎实的理 论基础、熟练的社会工作方法等方面的知识和能力,能在党政机关、企事业单位及社会组织等部 门和领域从事社会工作服务与社会福利管理等方面工作的复合应用型专业人才。

培养要求:本专业学生主要学习社会工作学等方面的基本理论和主要知识,接受社会服务与 社会管理等方面的基本训练,掌握临床社会工作、社区服务管理、社会机构运营以及社会福利行 政等方面的主要知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握社会工作学学科的基本理论和主要知识,掌握社会工作核心价值观及主要伦理 准则;

2.掌握社会政策分析、社会问题调查及社会服务开发等方面的方法和技术;

3.具有开发社会服务项目、实施社会服务、运营社会服务机构的基本能力;

4.熟悉社会管理与社会服务的主要方针、政策和法规;

5.了解社会福利与社会工作的前沿理论和应用前景;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;

7.掌握社会工作督导、社会工作研究、社会政策倡导等基本能力;

8.能灵活运用个案工作、小组工作、社区工作等多种专业方法为服务对象提供综合性服务。

主干学科:社会学、心理学、公共管理学。

核心课程:社会工作概论、社会学概论、社会心理学、个案社会工作、小组社会工作、社区社会 工作、社会工作行政、人类行为与社会环境、社会政策概论、社会保障概论。

主要实践性教学环节:社会工作专业实习、社会工作实践活动、社会调查研究。

主要专业实验:个案社会工作实验、小组社会工作实验、社区社会工作实验。

修业年限:四年。

授予学位:法学学士。 0304 民族学类

  中专 2022-08-24 19:27

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