呼和浩特民族学院和桂林旅游学院哪个网络与新媒体专业好（网络与新媒体专业桂林旅院和呼和民院谁更牛 ）

桂林旅游学院创办于1985年，原名桂林旅游专科学校，1994年定名为“桂林旅游高等专科学校”，2015年经教育部批准升格为普通本科高等学校，2021年成为广西壮族自治区人民政府、文化和旅游部共建高校，是我国两所独立建制全日制公办旅游本科院校之一。学校现有雁山、骖鸾两个校区，校园总面积125.72万平方米（1885亩），全日制在校生12000多人。

学校是联合国世界旅游组织在中国大陆设定的唯一重点支持单位及其教育委员会附属成员单位、世界旅游联盟会员单位、亚洲开发银行“高端旅游人才培训优秀合作伙伴”、中国旅游院校“五星联盟”单位，是中国-东盟旅游人才教育培训基地、中国旅游研究院东盟旅游研究基地的载体单位，是中国-东盟旅游教育联盟（CATEA）发起院校及其秘书长单位，是国家级专业技术人员继续教育基地，是唯一获“全国旅游扶贫培训基地”的高校，是全国研学旅行指导师培训基地、首批港澳青少年游学基地，是广西旅游产业人才小高地、广西旅游数据中心、广西红色文化与旅游研究基地载体单位和广西博士后创新实践基地。

办学紧贴行业 学校组建了由行业、企业、政府、学校共同组成的理事会，社会行业广泛参与学校的办学，构建了“一轴两翼三能力四融通”应用型人才培养模式。现设有28个本科专业和19个高职高专专业，涵盖旅游业“吃、住、行、游、购、娱”六要素及休闲健康、智慧旅游等新业态主要领域，形成了与产业结构相匹配的专业体系。与“希尔顿全球”等国内外业界200多家知名企业建立了长期稳定深入的合作关系。

教改成果丰硕 现有联合国世界旅游组织国际旅游质量教育认证专业8个；国家级一流本科专业建设点2个（酒店管理、旅游管理）；国家级一流本科课程1门（前厅与客房管理）；自治区级一流本科专业建设点5个（旅游管理、会展经济与管理、工艺美术、人文地理与城乡规划、烹饪营养教育），自治区级一流本科课程16门；广西本科高校特色专业及实验实训教学基地（中心）建设点4个（酒店管理、工艺美术、人文地理与城乡规划、烹饪与营养教育）；国家高职高专教学改革试点专业及自治区精品专业各1个，自治区优质专业12个；中央财政支持实训基地、自治区示范性实训基地等14个；国家级精品课程2门，自治区级精品课程13门。获得国家级教学成果一等奖 1 项、二等奖1项，自治区级教学成果奖22项。

师资队伍优质 现有专任教师582人，高级职称教师223人，具有博士、硕士学位教师485人。有自治区特聘专家、全国行业职业教育教学指导委员会委员、自治区级教学名师、国家旅游局旅游业青年专家、广西卓越学者、广西高等学校专业类教学指导委员会委员、广西行业职业教育教学指导委员会委员、全国五一劳动奖章获得者、傅雷翻译奖获得者等多名。长期聘请外籍专家、著名学者、行业精英到校任教、讲学。

培养质量可靠 人社部人才交流中心“旅游专场”招聘会永久落户学校。毕业生就业率和就业质量居同类高校前列，多次被评为广西高校毕业生就业先进单位。近年来，已有1000多名学生赴美国、阿联酋、加拿大、日本、法国等国家实习、就业。学生在全国各类职业技能大赛和学科专业竞赛中获奖数量和层级居同类院校前列。

服务能力突出 学校现有广西一流学科（培育）1个（旅游管理）、广西重点学科（培育）2个（旅游管理、设计学），广西高校人文社会科学重点研究培育基地2个。学校是广西旅游科学研究所、广西旅游数据中心的载体单位，设有桂旅旅游规划设计研究院、广西旅游产业服务平台等科研和社会服务平台。近年来承担了国家社科基金、广西千亿元产业重大科技攻关等国家、省部级以上科研项目及获得省部级以上成果奖140多项，为广西88.2%的市县提供旅游发展指导咨询服务，为区内外20多个市、县制定规划项目、地方行业标准100多项。学校是全国唯一拥有省级数据中心的高校，作为广西旅游数据中心载体单位，率先提出和起草了国内第一个省级旅游大数据平台建设规范。学报《旅游论坛》是国内重要的旅游学术研究平台，连年被评为“广西高校十佳学报”，入选“2012中国国际影响力优秀学术期刊”，荣获2019“全国高校社科精品期刊”。

国际交流广泛 学校设立了由国内外知名学者与业界精英组成的国际顾问委员会，并与联合国世界旅游组织、亚太旅游协会等国际组织以及瑞士洛桑酒店管理学院、香港理工大学等20多所境外高校开展人才培养、师资培训等合作，是国内唯一与瑞士洛桑酒店管理学院开展中外合作办学的公办院校。学校成立一带一路国际教育学院，在印尼、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、泰国、柬埔寨设立了海外校区，与印度尼西亚特里沙克蒂旅游学院合作设立中印尼旅游商学院、中印尼旅游研究院，在哈萨克斯坦阿拉木图成立旅游文化教育中心。“桂林旅游学院中印尼旅游教育合作”入选文化和旅游部2019年度“一带一路”文化产业和旅游产业国际合作重点项目；“构建中国—东盟旅游教育共同体，创新国际旅游人才培养机制的实践”荣获广西高等教育教学成果特等奖，俄罗斯副总理戈洛杰茨、联合国世界旅游组织两任秘书长到学校考察、演讲。联合国世界旅游组织秘书长瑞法依评价说：“与学校的合作已作为联合国世界旅游组织开展各相关领域合作工作的典范，值得在世界范围内进行推广。”

行业培训喜人 学校构建了以文旅培训为主要品牌，以红色文化、乡村振兴、研学旅行、东盟教育为重要支撑，以定制化培训为延伸的“1+4+X”培训框架，多年来为全国各省市培训旅游人才6万多次。学校积极开展旅游扶贫培训，累计培训农村学员近万人次，学员覆盖广西59个县，全国25个省（市、自治区），学员满意度达99.6%。学校先后为“一带一路”沿线国家举办了近30期旅游管理高端人才培训班。作为受中国—东盟中心委托的国内唯一高校，连续五年走遍东盟十国完成旅游从业人员培训。

校园文化丰富 学校将旅游教育融入校园文化，形成了鲜明的文化育人模式。师生发挥专业优势共建育人环境，学校校园建设成为国家4A级旅游景区。学校将红色文化、地方文化、民族文化融入人才培养，建成桂北红色旅游文化展馆和红色旅游资源展示中心等，面向校内外开设红色文化旅游培训班，讲好红色故事。学校“七玄乐府”少数民族器乐传承与创新项目获全国高校“礼敬中华优秀传统文化”特色展示项目。打造了独具特色的桂戏广播体操，助力全民健身防疫，传承、创新、传播优秀民族文化。打造了“外文戏剧节” “导游风采大赛”“旅游礼仪风采大赛”“旅院讲坛” “七玄乐府”等文化活动品牌。棒垒球队已获得13项全国赛事的冠军。

学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实全国全区教育大会、新时代全国全区高等学校本科教育工作会议等精神，落实立德树人根本任务，按照自治区党委、政府对学校提出的“建成高水平旅游大学”的要求，秉承“敢为人先，追求梦想”桂旅精神，培养旅游业和区域经济社会发展所需要的应用型人才，努力建设行业特色鲜明的应用型旅游本科院校。

录取批次的安排

填报桂林旅游高等专科学校（以下简称学校）志愿，达到考生所在省、直辖市、自治区规定的专科批次最低录取控制分数线，并且按照考生生源地的省级招生主管部门的规定投档到学校的考生，学校招办将按以下原则录取：

一、按照“平行志愿”规则投档的考生，实行“专业排序，分数优先”原则录取。

具体操作方法为：

1、按照考生报读的第一专业排序，根据投档成绩从高分至低分顺序录取，直至该专业满额为止，考生报读的第一专业生源已满的，再按其报读的第二专业录取，依次类推。

2、如果考生报读的所有专业均已满额，学校则根据考生“部分专业服从调剂”栏中填报的专业录取，其录取规则同样是按照“专业排序，分数优先”的原则。

3、如果考生报读的所有专业均已满额，而且考生“部分专业服从调剂”栏中填报的专业也已录满，学校则参考考生“是否服从调剂”栏中选项，若考生填报“所有专业服从调剂”，则学校将分析其成绩构成及报读专业情况，调剂到相关或相近的专业，若考生填报“不服从专业调剂”，学校将予以退档。

二、按照“顺序志愿”规则投档的考生，实行“分数优先，遵循志愿”的原则。

具体操作方法为：

1、优先录取第一志愿报读学校的考生，按照投档成绩由高分到低分排序，高次位考生优先获得专业选择权，根据考生填报的专业志愿顺序为依据，按第一专业志愿录取，不能满足的，按其第二专业志愿录取，仍不能满足的按其第三专业志愿录取，依此类推；

2、若考生所有专业志愿均已满额时，填有“服从专业调剂”的考生，学院将分析其综合素质及志愿情况，调剂到与其志愿相近的专业。因所服从的专业计划均已录满或填报“不服从调剂”的考生，学院将予以退档。

3、第一志愿考生录取完毕，如若学校总体计划还有缺额，则申请第二志愿投档，具体操作规则同上。

    三、部分专业的录取要求

1、学校建议高考英语单科成绩90分以下的考生慎重报读以下专业：涉外旅游（出境领队）、旅游英语、应用英语（翻译）、商务英语；

2、学校建议高考英语单科成绩80分以下的考生慎重报读以下专业：旅游管理（酒店与旅游运营管理）、文秘（涉外文秘）；

3、学校建议男生身高 165cm 、女生身高 158cm 以下的考生慎重报读以下专业：音乐表演（旅游艺术表演与策划）、舞蹈表演；

4、学校建议男生身高 170cm 、女生身高 160cm 以下的考生慎重报读以下专业：旅游管理（会所运营管理）；

5、学校建议男生身高 160cm 、女生身高 153cm 以下的考生慎重报读以下专业：酒店管理、高速铁路动车乘务、国际邮轮乘务。

四、特殊专业的录取规则

1、对于报考艺术类（美术类、音乐类和舞蹈类）专业的考生，学校认定生源地各省、直辖市、自治区艺术类联考成绩（省统考），不再自行组织艺术类专业考试，考生的艺术和文化高考成绩均需达到所在省份划定的同批次录取最低控制分数线。学校首先按艺术专业分从高分到低分申请投档，然后再计算综合分（专业成绩×60%+文化成绩×40%）重新排序后从高分到低分录取。

        2、对于报考空中乘务专业的考生，学校将组织单独测试，成绩合格后由学校招生办发给合格证书，持有合格证书的考生可以在高考后填报我校空中乘务专业相应批次专业志愿（高职高专提前批次或高职高专普通批次），区招生考试院将按照向社会公布的投档规则投档，学校再计算综合分（单独测试成绩×60%+文化成绩×40%）重新排序后从高分到低分录取。
对艺术类招生的录取办法

     1.针对艺术类专业，我校认定各省（自治区、直辖市）艺术类联考成绩（省统考），不再自行组织艺术类专业考试，考生的艺术和文化高考成绩均需达到所在省份划定的同批次录取最低控制分数线；我校首先按艺术专业分从高分到低分申请投档，然后再计算综合分（综合分＝专业成绩*60%+文化成绩*40%）重新排序后从高分到低分录取；

   2.以《普通高等学校招生体检工作指导意见》为依据以及旅游行业就业的特殊要求，我校表演类和舞蹈类专业要求身高男 165cm 、女 158cm 以上；旅游管理（会所运营管理方向）专业要求身高男 170cm 、女 160cm 以上；旅游类和旅游外语类专业要求身高男 162cm 、女 155cm 以上且乙肝表面抗原检验呈阴性，肝功能正常及身体无明显残疾。

对往届生的录取政策

【历史沿革】呼和浩特民族学院位于内蒙古自治区首府呼和浩特市，是内蒙古自治区直属本科院校，内蒙古自治区创办最早的一所民族院校。学校前身是成立于1953年的内蒙古蒙文专科学校和成立于1955年的内蒙古民族师范学校。2000年合并组建了内蒙古民族高等专科学校。2009年，经国家教育部批准，学校升格为本科院校，更名为呼和浩特民族学院。2016年，顺利通过教育部新建本科院校合格评估。学校现已成为自治区重点建设院校，内蒙古自治区人民政府和国家民族事务委员会共建高校。

【学科专业】学校设有17个二级学院，有数学、教育学2个国家民委重点学科，中国少数民族史、中国少数民族语言文学2个国家民委重点建设学科。现有42个本科专业、6个专科专业，专业设置涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等8大学科门类。其中，数学与应用数学专业为国家一流本科专业建设点，小学教育、学前教育、新闻学、翻译、数据科学与大数据技术、水质科学与技术等专业为自治区一流本科专业建设点。师范类专业涵盖工学、理学、文学、艺术等学科，形成了学前教育、小学教育、中学教育、科学教育等特色鲜明的师范类本科专业体系。学校现有14门自治区级一流课程、7门自治区级精品课程、10门自治区在线开放课程。有2个自治区级实验教学示范中心，87个教学实验室、157个校外教学实习实训基地、73个校外教育见习基地、1个劳动教育基地、8个校企合作基地。

【师资队伍】全校现有教职工623人，专任教师中博士103人，硕士学位以上学历教师占75.38%，副高以上职称教师占42.33%，博士生导师1人，硕士生导师39人。入选全国高校黄大年式教师团队1个，自治区“草原英才”创新人才团队3个，自治区教学团队8个，自治区高校创新培育团队1个。入选全国优秀教师1人，享受国务院政府特殊津贴2人，自治区突出贡献中青年专家6人，自治区“111人才工程”“草原英才工程”“321人才工程”人选8人次，“四个一批”人才1人，自治区青年创新人才1人，“草原英才”工程青年创新人才2人，自治区教学名师8人、教坛新秀7人，自治区高校青年科技英才领军人才3人、骨干人才2人。有教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会工作委员1人。聘有一批国内外知名专家学者为客座教授和兼职教授。

【人才培养】学校面向全国招生，现有全日制在校生10225人，其中本科生9099人、专科生1126人。在校生中，蒙古族、回族、藏族等16个少数民族学生占67.2%，师范类学生占42.9%。学校全面落实立德树人根本任务，扎实开展铸牢中华民族共同体意识教育，培养人文与科学素养高、创新精神与实践能力强，专业能力突出，德智体美劳全面发展的高素质创新型、复合型、应用型人才。近年来，学生在全国数学建模竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛以及师范生技能、体育竞技、艺术表演和社会实践等竞赛活动中屡获殊荣，考研人数和考研录取率逐年增加。建校68年以来，累计为国家培养各类人才4万余名，为国家和内蒙古自治区的经济社会发展、民族团结进步、边疆繁荣稳定、教育科技振兴、民族地区现代化作出了应有的贡献。

【科学研究】学校现有教育部国别与区域研究中心、教育部民族教育发展中心重点研究基地、国家民委国别和区域研究中心、国家民委人文社会科学重点研究基地、国家民委重点实验室、国家语言资源监测与研究少数民族语言中心蒙古语文研究基地等部委平台7个；内蒙古自治区高等学校人文社会科学重点研究基地，内蒙古民委研究中心、研究基地、重点实验室，内蒙古社会科学科普基地等自治区级平台6个，与中国社会科学院民族文学研究所共建新时代内蒙古三少民族语言文化研究中心。“十三五”期间，学校立项承担各级各类科研项目477项，其中国家社科基金项目16项、国家自然科学基金项目4项。获得内蒙古自治区哲学社会科学优秀成果政府奖16项。学报《蒙古学研究》是国家A级学术期刊，内蒙古自治区首批学术期刊。

【社会服务】学校主动服务国家、自治区重大战略需求，发挥民族学等人文学科优势，设立铸牢中华民族共同体意识研究中心，先后获批自治区民委和自治区四部委铸牢中华民族共同体意识研究基地，加强科研平台建设，为铸牢中华民族共同体意识、做好新时代民族工作提供理论支撑。服务“一带一路”倡议和“中蒙俄经济走廊”建设，成立了教育部国别与区域研究中心“蒙古国研究中心”，主办“民俗文化与‘一带一路’国家的民心相通”等学术会议，广泛开展学术交流。完成了国家民委重点委托项目“内蒙古牧区精准脱贫政策实施效果评估研究”和教育部民族教育中心“促进少数民族毕业生异地就业创业，实现‘三区三州’扶贫攻坚达小康”等项目。提交多篇自治区“北疆智库”智库报告和咨询报告。制定《信息处理传统蒙古文排序》国家标准和《蒙古族传统布鲁》地方标准。

【校园文化】学校秉承“崇正、尚智、务本、传承”的校训，坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，深入开展民族团结进步教育系列活动，先后9次被国家和自治区评为“民族教育先进集体”和“民族团结进步先进集体”。2020年，荣获内蒙古自治区第六批民族团结进步示范单位称号。学校全面加强爱国主义教育，以社会主义核心价值观为引领，开展了形式多样的主题活动，形成富有特色的校园文化系列品牌活动。校园足球等是内蒙古自治区校园文化精品项目，学生男子足球队5次获得自治区大学生足球联赛冠军、蝉联两届全国青少年校园足球联赛校园组季军。校园乌兰牧骑深入基层开展多场演出，传递党的声音。学校获评“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践优秀单位”“全国五四红旗团委”“自治区征兵工作先进单位”“自治区学生资助工作先进单位”“自治区首批平安校园”“全区学校安全管理工作先进集体”等称号。

【合作交流】学校与蒙古国、俄罗斯、日本、美国、马来西亚、匈牙利、泰国、英国、菲律宾等国家以及香港特别行政区、台湾地区高校和教育组织建立了合作关系。与中央民族大学和东北师范大学建立对口支援关系，与南京工业大学和区内有关高校开展合作培养和交流。与华为技术有限公司合作共建“华为云学院鲲鹏中心”，与中软国际有限公司、达内时代科技集团有限公司、北京东方智业有限责任公司和青岛青软有限公司等企业开展协同育人项目，联合培养应用型人才。与苏尼特左旗、乌拉特后旗、新巴尔虎右旗等地方政府签署战略合作框架协议，积极拓展办学资源，推进全方位合作。

学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针和民族政策，坚持社会主义办学方向，坚持“为党育人，为国育才”使命，以铸牢中华民族共同体意识为主线，落实立德树人根本任务，以“双一流”建设为引领，推动高质量发展，建设特色鲜明的区域高水平民族院校，努力办好人民满意的高等教育，为促进国家和地方经济社会高质量发展作出更大贡献。