呼和浩特民族学院2022呼和浩特民族学院王牌专业排行榜，呼和浩特民族学院专业排名及分数线

思想政治教育专业简介

专业代码：030503

思想政治教育专业（专业代码：）的前身是2004年开设的政治学与行政学专业。经过几年的建设于2007年正式开办思想政治教育专业,2013年思想政治教育本科专业获得教育部审批，录取了第一批思想政治教育本科层次的学子。

专业培养目标：自开办以来，努力提高教学质量，不断加强专业建设，培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义理论素养，具有哲学、法学、政治学、经济学、管理学、历史学和教育学等多学科基本理论知识，能够在中、小学承担思想政治课教学或在其它机构从事思想政治工作的熟悉民族政策、蒙汉兼通的合格的“一专多能” 应用型人才。

教学条件：为了给学生提供良好的实习、实训平台，2011年在锡盟镶黄旗第一实验小学、镶黄旗蒙古族中学、苏尼特右旗蒙古族小学、2013年在苏尼特右旗蒙古族中学等四所学校建立了校外实习实训基地。2010年-2013年前后有四届思想政治教育专业学生近150余名学生先后赴实习基地进行实践。由于院、部门领导的大力支持，全体实习生、指导教师的共同努力，各实习单位的积极配合，实习工作得以顺利进行。今后我们将进一步加大对实习基地的的建设的力度，真正使实习实训工作成为提高学生职业技能及教育教学素质的重要环节。

课程建设方面：新增思想政治教育专业，不仅保留了原有的基础必修课，还增加了很多思想政治教育专业需要的专业必修课程、限定性选修课程和任意性选修课程，如：“思想政治教育学原理”“教师基本功训练”“伦理学”等专业必修课程；“资本论导读”“马克思主义经典著作选读”“美学”等限定性选修课程，“蒙古族文化概论”“西方文化概论”“蒙古族思想史”“<蒙古秘史>中的管理文化解读”等任意性选修课程。同时调整了部分课程的学时和学分；另外，删除或修改了部分选修课程，在整体结构布局上做了较大调整。在原有的“小学思想品德课教法”等课程之上还专门增设“教师基本功训练”“公文翻译”等课程，与思想政治教育专业的师范类属性较吻合，也能够使我们的毕业生在中、小学承担思想政治课教学或在其它机构从事思想政治工作。当然，教学内容具有经典性、先进性和科学性，在保证必要的基础理论知识的基础上，及时反映本学科领域的最新研究成果。同时，广泛吸收先进的教学经验，积极整合优秀教改成果，体现新世纪经济、政治、文化、社会发展对人才培养提出的新要求。进一步加强基础课程建设，增加与本课程相关的选修课程，建立培养学生基础理论、实践能力和创新意识的课程体系。

开设课程情况：关于学科基础课，在保留本专业特点的基础上，加大若干门学科基础课的课时数，进一步突出本专业的基础性作用。对本专业核心专业主干课程分为政治学、教育学、哲学、经济学、法学、等六个系列，其下设置政治学原理、伦理学、逻辑学、邓小平理论概论、毛泽东思想概论、马克思主义哲学原理、政治经济学、西方经济学、世界经济政治与国际关系、思想政治教育原理、法学概论、中学政治课教法等课程。进一步明确政治学、马克思主义理论、哲学、政治经济学等专业知识的板块，以适应中小学新课程改革和学生选择自己所喜爱的专业进行职业生涯设计。

师资队伍建设方面：师资队伍水平是高校办学质量和教学水平的决定性因素。为适应新时期高等教育改革和发展以及人才培养的需要，必须切实加强师资队伍的建设。我部师资队伍经过几年的建设，现在已有了长足的发展。由于鼓励和支持青年教师在职考研，较快地优化了我部教师学历结构。现在我部专职教师13名均为本科以上学历，其中硕士以上学历者7名；教授2名，副教授10名，讲师1名。具有硕士研究生学历者7人，入选“内蒙古自治区新世纪321人才工程”有3人，入选共青团中央委员会“全国青联社会科学工作者联谊会”1人，自治区优秀教师1名，自治区高校优秀共产党员1名。

教师科研情况：近5年，共出版思想政治教育类主干课程教材和其他著作10部，发表思想政治教育方面的论文44篇，承担国家教育部社会科学青年基金科研项目2项，自治区社会科学规划基金项目2项，教育厅科研课题4项。

财务管理专业简介

（专业代码：120204）

一、培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的，掌握管理学、经济学、财务和金融的基本理论与实务，熟悉我国财务管理的方针、政策和法规，具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，现代化理财技巧，能在工商企业、会计师事务所等中介机构、银行、外贸等现代服务业领域，行政事业单位从事会计、审计、统计、财务管理等岗位工作的蒙汉兼通、高素质应用型人才。

二、主干课程： 基础会计学、财政学、金融学、财务会计、财务管理、审计学、财务分析、高级财务管理、税法、管理会计等。

三、专业办学条件：

师资情况：经济系财务管理专业现在已拥有一支稳定、成熟的教师队伍。目前财务管理专业有专任教师22名，中青年教师已成为经济系事业发展的骨干、中坚和强劲动力。专任教师中，具有硕士以上学位的有16名、占教师总额的72%；博士学历的4名，占教师总额的18%；现有教授3名，副教授7名，占教师总额的45%，讲师9名，占教师总额的40%；获得“乌兰夫民族师资培养基金奖”教师3名，被评为三级教授1名。从该专业教师的结构现状看，职称和学历层次较高、年轻富有活力、具有继续学习潜力。本专业教师大都具有长期教学经历，并且拥有丰富的教学经验。所有教师都拥有讲授多门专业基础课和专业核心课的教学经验，拥有较高的教学水平，各位教师的教学效果得到了广泛的好评。

课程体系建设：为保证专业定位和培养目标要求，构建以专业基础课、考研基础模块、技能提高模块、知识拓展模块为主要内容的模块化课程体系。专业建设的根本在于课程建设，我们将根据财务管理培养目标和专业定位，在调查研究，科学分析的基础上，划分财务管理专业岗位，根据岗位识别知识和技能，根据岗位知识和技能确定支撑课程。最后形成理论课程和实训课程体系。对于本专业主干课程，都将按照院级精品课程的要求进行建设，开发课程教材、建立配套题库、完善教学大纲等。用基本的课程教学基础材料来支撑课程教学的稳定性。

教学团队建设：经济系财务管理专业教学团队已经形成了一支博士、硕士为主体的，高、中、低职称结构合理的教学队伍，在教学团队建设中保持师资队伍的相对年轻化，进一步优化师资年龄结构，坚持培养和引进的方法，重点引进具有博士学位的年轻教师，鼓励教师广泛参与学术交流活动，以扩大本专业教师在本学科的社会影响力。

学前教育专业简介

专业代码：040105

学前教育作为我国国民教育体系的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。呼和浩特民族学院从2010年开始增设学前教育本科专业， 现有224平米多媒体舞蹈教室一个，204平米的心理学实验室一个，具有琴房、声乐教室和美术画室。

学前教育专业培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的教育心理科学知识，掌握娴熟的学前教育知识技能，艺术特长显著，民族特色鲜明，适应民族地区基础教育改革与发展需要的，并能够在学前教育师资培训、各级各类托幼教育机构、各类儿童社会教育、服务机构、儿童文化事业领域及各类儿童用品设计和生产单位从事教学、研究、管理和服务的专门人才。

学前教育专业开设的主干课程有：普通心理学、教育学、人体解剖生理学、中国教育史、外国教育史、儿童发展心理学、学前教育学、教育统计学、教育心理学、学前卫生学、幼儿园活动设计、幼儿园课程、幼儿玩具设计与制作、幼儿园组织与管理、学前教育研究方法、游戏理论与制作、学前健康教育、琴法、乐理与视唱、形体舞蹈等。

播音与主持专业简介

（专业代码：050419）

播音与主持艺术专业于2011年在原主持与播音专业（专科层次）的基础上升格为本科专业，是全国最早设立的蒙古语播音与主持艺术专业，迄今为止已有二十几年的发展历史。至今本专业培养出的专门人才已成为蒙古语广播电视播音主持行业的中坚力量。2006年被评为区级品牌专业，2011年开始正式招收本科生。

播音与主持艺术专业宗旨是突出民族特色为重点，培养应用型人才为特点，培养适应当代的优秀的播音与主持艺术复合型应用语言学高级专门人才。本专业培养目标是具有较高的文学与艺术修养，较好的艺术理解与表现力，并系统掌握播音与主持专业理论知识和实践技巧，熟悉蒙古族历史文化习俗、熟悉广播电视行业相关知识，能够在八省区蒙古语广播电台、电视台承担采编播一体化或从事新闻和各类节目的播音与主持、双语播音主持、影视配音及演播，以及培养会说祝词，会主持婚礼、那达慕的复合型高级专门人才。该专业培养的毕业生也可在政府部门、企事业单位从事与宣传、公关、广告和文秘相关的工作。

现有700平米高清5寻道演播室、100平米3寻道新闻演播室、80平米多功能摄影棚、EDIUS非线性编辑室、X-edit非线性编辑室、DVCPRO50兆一对一编辑室、影视录音室、拥有50台摄像机和80台照相机的仪器设备库、80平米专业影视配音室等实训实践场所，总价值达1400万，教学条件在内蒙古地区高校内走在前列。现有内蒙古电视台、内蒙古日报社、内蒙古蒙古语新闻网、乌审旗广播电视中心、杜尔伯特蒙古族自治县广播电视事业局、内蒙古兴安盟扎赉特旗广播电视台、内蒙古图腾传媒有限责任公司等7所校外实习基地。

本专业核心课程有：播音与主持艺术概论、播音发声学、播音创作艺术、广播电视节目主持技巧、广播电视新闻播音技巧、蒙古语标准音训练、文艺作品演播技巧、传播学概论、广播电视采访与写作、电视节目制作、新闻摄影与摄像、非线性编辑等课程。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟练掌握并运用汉 语知识，具备较强的汉语阅读、鉴赏、写作、口语交际、教育教学管理及公关能力，从事与 汉语相关的服务与管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向学前教育、小学教育、偏远山区中学以及各类教育机构，在教师、培训、管理 岗位群，从事教育教学及管理工作，也可在企事业单位从事宣传、公关、行政管理等工作。

主要职业能力

1．具备较强的文字书写和口语表达能力；

2．具备阅读欣赏和审美能力；

3．具备较丰富的组织教学活动的能力；

4．具备自主学习、自我发展能力；

5．具备良好的沟通协调与团队合作能力．；

6．具备较强的信息收集和处理能力；

7．具备观察、分析、判断、归纳与综合能力；

8．具备发现问题、解决问题的能力；

9．具备接受新信息、新思想、新观点、新技术的能力，以及创新、创造能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

现代汉语、古代汉语、近现代文学、当代文学、古代文学、文学概论、外国文学、教育 学、心理学等。

2．实习实训

在校内进行国学经典诵读、口语交际、基础写作、影视文学鉴赏、教学设计与教学方法、 职业形象与礼仪等实训。

在各类教育机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例 无

接续本科专业举例

汉语言文学

体育教育专业简介

专业代码：040201

呼和浩特民族学院体育教育专业创建于2000年9月，它的前身是内蒙古民族师范学校体育选修班，2009年3月通过了教育部升本审核并进升为本科专业，是我院首批通过教育部升本审核的五个专业之一。2013年获得新增本科院校学士学位授予权。

实验室建设：体育教育专业体育运动科学实验室设在综合楼四楼，下设运动生理实验室，运动解剖实验室，运动生化实验室三个实验室，总面积近400平米，实验室设备较全有实验室、实验准备室、仪器储存室等。实验室内水电、试验台、柜子等配备齐全基本满足体育教育专业学生所需的各项教学和科学实验任务。体育运动科学实验室管理规范，制度健全，责任明确，基本达到了以目标化管理为核心，责任到人、任务到人、利益到人，奖、惩严明的管理目的。

实习基地：全日制中小学实习基地四处：阿拉善蒙古族完全中学、四子王旗蒙古族中学、呼和浩特市民族实验学校、呼伦路蒙古族学校等实习基地条件优越，管理规范，这些教育实习基地的建设，极大的改善了实习实训条件，基本满足了体育教育专业，专业实训和教育实践教学需要。

专业主干、核心课程：开设运动解剖学、运动生理学、体育保健学、教育学原理、中学体育多媒体课件制作、体育心理学、运动生物化学、体育教学论、运动训练学、田径、篮球、足球、排球、体操、搏克与武术、体育科研方法、体育统计软件操作与应用、乒乓球、手球、体育绘图、体育游戏、举重与健美、运动生物力学、人类遗传学、体育产业学等26门专业主干课程。