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河海大学和西南交通大学哪个物联网工程专业好(物联网工程专业西南交大和河海谁更牛 )

技校网 更新时间:2023-01-03 15:21:11 解决时间:2022-12-16 13:22

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河海大学物联网工程专业四川录取分数线
专业名称年份类型批次招生类型最低分最低排名
物联网工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)2021理科本科一批普通类61214706
物联网工程(常州校区)2020理科本科一批普通类62712644
2019理科本科一批普通类63813042
2018理科本科一批普通类62313700
2017理科本科一批普通类59214149
河海大学物联网工程专业江苏录取分数线
专业名称年份类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
物联网工程(在常州校区学习)2021物理类本科批普通类57321100(08)首选物理,再选不限
物联网工程(常州校区)2020理科本科一批普通类37625389
2019理科本科一批普通类36926577
2018理科本科一批普通类35925636
2017理科本科一批普通类35225254
计算机类 物联网工程
西南交通大学
层次 本科
学制 四年
培养目标: 学生需具备信息领域多学科交叉基础知识和实践技能,系统掌握电子设计、传感器与传感网络、嵌入式、智能识别与信息处理、宽带通信、计算机应用与网络、软件设计等相关技术,能够从系统层面和关键技术层面从事物联网技术研究、开发与应用。 主修课程: 电子线路、信号处理原理、传感技术、单片机原理及应用、计算机组成原理、现代通信原理、计算机网络、射频识别技术、微机与接口技术、嵌入式系统设计与应用、物联网技术与应用等。 就业方向: 本专业学生既可以从事物联网相关技术的研发、管理和架构设计等工作,更可以经进一步专业定位和深造成为从事与物联网相关专业(如电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、软件工程等)的研究型人才。 【学制】 四年 【学位】 工学学士

西南交通大学物联网工程专业录取分数线(2018全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
四川计算机类(包含专业:计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)理科本科一批普通类630
广西计算机类(含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)理科本科一批普通类614
湖北计算机类(含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)理科本科一批普通类616
山东计算机类(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)理科本科批普通类620
江西计算机类(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)理科本科一批普通类611
吉林计算机类(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)理科本科一批A段普通类610
辽宁计算机类(包含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业)理科本科批普通类626
山西计算机类(含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)理科本科一批A段普通类597
计算机类 物联网工程
河海大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强 的专业能力和良好外语运用能力,能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。

培养要求:

1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;

2.掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识;

3.系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识,理解基本概念、知识结构、典型方法,理 解物理世界与数字世界的关联,具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识;

4.掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法,具有良好的科学素养和一定的工程意识, 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力;

5.具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力;

6.了解物联网的发展现状和趋势,具有技术创新和产品创新的初步能力;

7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策,理解工程技术伦理的基本 要求;

8.具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力;

9.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科:计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。

核心知识领域:物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。

核心课程示例(括号内理论学时+实验或习题课学时):

示例一:物联网工程导论(18学时)、物联网通信技术(45 +18学时)、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用(45 +18学时)、传感网原理及应用(45 +18学时)、物联网软件设计 (27 +18学时)、物联网数据处理(54学时)、物联网中间件设计(27 +18学时)、物联网应用系统 设计(54学时)、嵌入式系统与设计(45 +18学时)、传感器微操作系统原理与设计(36+36学 时)、物联网控制原理与技术(45 +18学时)、物联网定位技术(45 +18学时)、物联网信息安全 (45 +18学时)、物联网工程规划与设计(36学时)、计算机网络(54学时)。

示例二:物联网工程概论(30学时)、物联网算法基础(60 +15学时)、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微操作系统(45 +15学时)、物联网安全与隐私(30学时)、无线单片机与协议 开发(60+15学时)、JAVA语言程序设计(30 +15学时)、物联网移动应用开发(20 +10学时)、物 流管理信息系统(30+15学时)、RFID系统(30学时)、物联网嵌入式系统开发(20 +10学时)、多 传感器数据融合技术(60学时)、云计算(30学时)、物联网与智慧思维(30学时)、移动人机交互 技术(30学时)、社会计算(30学时)。

示例三:物联网工程导论(18学时)、物联网体系结构(40学时)、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理(40+10学时)、嵌入式系统原理(40 +12学时)、物联网工程规划与设计 (40+10学时)、物联网应用系统设计(50学时)、物联网通信技术(40 +14学时)、RFID与智能卡 技术(40+10学时)、物联网控制技术与应用(40+14学时)、物联网信息安全(40 +14学时)、传感 器网络及应用(40 +14学时)、网络规划与设计(40 +14学时)、数据仓库与数据挖掘(40+10学 时)、信息系统分析与集成(40+14学时)、软件集成与服务计算(40+10学时)。

主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)。

主要专业实验:传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

河海大学物联网工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
江苏物联网工程(在常州校区学习)物理类本科批普通类573
宁夏物联网工程(常州校区)理科本科一批普通类518
青海物联网工程(常州校区)理科本科一段普通类482
甘肃物联网工程(常州校区)理科本科一批I段普通类543
陕西物联网工程(常州校区)理科本科一批普通类569
云南物联网工程(常州校区)理科本科一批普通类602
贵州物联网工程(常州校区)理科本科一批普通类569
四川物联网工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类612
广西物联网工程(6380元/年,在常州校区办学)理科本科一批普通类581
广东物联网工程(非定向)(办学地点:常州校区)物理类本科批普通类604
湖南物联网工程(常州校区)物理类本科批普通类605
河南物联网工程(常州校区)(常州校区)理科本科一批普通类620
山东物联网工程(常州校区)综合普通类一段普通类603
江西物联网工程(常州校区)理科本科一批普通类600
福建物联网工程(常州校区)物理类本科批普通类606
安徽物联网工程(常州校区)(6380元/年)理科本科一批普通类614
浙江物联网工程综合平行录取一段普通类636
上海物联网工程综合本科批普通类530
吉林物联网工程(常州校区)理科本科一批A段普通类541
辽宁物联网工程(常州校区)物理类本科批普通类610
山西物联网工程(常州校区)理科本科一批A段普通类586
河北物联网工程(常州校区)物理类本科批普通类611
天津物联网工程(常州校区)综合本科批A段普通类637
西南交通大学
52
软科(综合)
50
校友会(综合)
48
武书连
701
US排名
学校简介

西南交通大学是教育部直属全国重点大学,国家首批“双一流”“211工程”“特色985工程”“2011协同创新计划”重点建设并设有研究生院的研究型大学,坐落于中国历史文化名城、国家中心城市——成都。

学校创建于1896年,前身为山海关北洋铁路官学堂(Imperial Chinese Railway College),是中国第一所工程教育高等学府,是中国土木工程、矿冶工程、交通工程高等教育的发祥地,同时也是“交通大学”最早两大源头之一。学校以“唐山交大”“唐院”之名享誉中外,素有“东方康奈尔”之美誉,毛泽东主席为学校题写校名。建校以来,学校先后定名交通大学唐山工(程)学院、国立交通大学贵州分校、中国交通大学、北方交通大学、唐山铁道学院等。学校先后经历了两次院系调整,一大批在全国卓有声誉的系组调整支援清华大学、天津大学等兄弟院校。1964年学校积极响应党中央建设“大三线”的号召内迁四川,1972年更名西南交通大学,1989年学校办学主体迁至成都,2002年在成都犀浦扩建新校区。现有九里、犀浦、峨眉三个校区,共占地5000余亩。

在126年的办学历程中,学校始终坚守大学使命、服务国家战略需求,始终与中华民族同呼吸、共命运,见证和参与了中华民族百折不挠、不断奋进的光辉历史,形成了“竢实扬华、自强不息”的交大精神,“严谨治学、严格要求”的办学传统和“精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事”的校训,培养和造就了以茅以升、竺可桢、林同炎、黄万里等为代表的30余万栋梁英才,师生中产生了3位“两弹一星”元勋、64位海内外院士和38位国家工程勘察设计大师,改革开放以来轨道交通领域产生的院士几乎全部出自我校。邓小平同志给予学校高度评价:“这所学校出了不少人才。”

学校以工见长,设有27个学院(书院、中心),拥有交通运输工程、机械工程2个一级学科国家重点学科,车辆工程、桥梁与隧道工程等10个二级学科国家重点学科,18个一级学科博士学位授权点,3个博士专业学位授权类别,41个一级学科硕士学位授权点,11个博士后科研流动站。交通运输工程学科位居全国第一(A+)并进入国家“双一流”建设序列,土木工程学科位居全国第七(A-),工程学、材料科学、计算机科学、化学、社会科学、地球科学6个学科进入ESI世界排名前1%。

学校建有轨道交通国家实验室(筹)、牵引动力国家重点实验室等13个国家级科技创新平台和36个省部级科研基地,建立起世界轨道交通领域最完备的学科体系、人才体系和科研体系。学校围绕高速铁路、重载铁路、磁浮交通、新型城轨、真空管道超高速等领域大力开展基础研究与原始创新,构建了以世界公认的“沈氏理论”和“翟孙模型”为标志的铁路大系统动力学基础研究体系,科技成果四次入选“中国高校十大科技进展”,在轨道交通领域获得的国家科技奖励总数位居全国高校、科研院所和行业企业第一,为国家经济建设和社会发展,尤其是中国轨道交通事业发展做出了不可磨灭的贡献。此外,学校还在国防科技、智能制造、生物医药、大数据以及物理科学、人文社科等领域取得了许多重要成果。

学校大力实施人才强校主战略,现有专任教师2700余人,其中,中国科学院院士10人(含8名双聘院士)、中国工程院院士17人(含15名双聘院士),国家高层次人才计划入选者100余人;国家自然基金委创新群体1个,教育部创新团队6个,国家级教学团队8个、国家级教学名师6人。此外,还聘请了近50位中国科学院、工程院院士及诺贝尔奖获得者担任兼职(名誉)教授。

学校致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,现有全日制本科生28914人、硕士研究生15053人、博士研究生2630人、留学生536人。学校有44个专业进入国家一流本科专业“双万计划”建设点,有国家级特色专业12个、专业综合改革试点项目4个、卓越工程师教育培养计划专业17个、通过工程教育认证专业16个;承担国家教育体制改革试点项目4项;获国家级教学成果奖29项,其中特等奖1项、一等奖6项。学校有50门课程入选首批“国家一流本科课程”,有国家级精品课程36门,国家级精品资源共享课24门,国家级精品视频公开课8门,国家级精品在线开放课程23门,国家级双语示范课程3门。毕业生就业率连续30年保持在95%以上,位居全国高校前列。

学校坚持国际化办学,同59个国家和地区的211所高校及科研机构建立了合作关系,与英国利兹大学合作成立“西南交大-利兹学院”,“2+2”“本硕4+1”“中法4+4”等留学、游学、访学项目涵盖全部年级。有6个国家外专创新引智基地(“111计划”)。办有3个国际学术期刊。

学校设有国家级大学科技园、国家级科技企业孵化器、国家技术转移中心以及产业研究院,建立了“科技—孵化—产业”全链条成果转化模式,在全国率先探索“职务科技成果权属混合所有制”改革,被誉为科技领域的“小岗村实验”。

竢实扬华,交通天下。西南交通大学高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,胸怀“两个大局”,牢记“国之大者”,主动对接“一带一路”倡议、“交通强国”“教育强国”“成渝地区双城经济圈建设”等国家战略部署,全面深化改革,全面依法治校,深入推进“双一流”加快建设、特色建设、高质量建设,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开!


困难生资助办法

1.专项奖(助)学金

专项奖学金是海内外校友、社会团体或企业为学校奖励优秀学生或资助经济困难学生完成学业而设立的,有茅以升科技教育基金工程教育奖学金、董事会奖学金、 罗忠忱 教授奖学金、中国宋庆龄基金会宝马奖学金、中铁电气化局集团奖学金、中铁七局奖学金、三民助学金、香港新鸿基地产郭氏基金奖学金、中国宋庆龄基金会丰田助学金、广州助学金、新筑助学金等70余项。奖学金金额为1000~10000元/年人。

2.国家奖助学金

国家奖助学金是由中央政府出资设立,包含国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金三种形式。

国家奖学金用于奖励在校二年级以上(含二年级)的学习成绩优异,社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出的全日制本科(含第二学位)学生,奖励标准为每人每年8000元。

国家励志奖学金用于奖励在校二年级以上(含二年级)学习成绩优秀且被学校认定为家庭经济困难的全日制本科(含第二学位)学生,奖励标准为每人每年5000元。

国家助学金用于资助在校期间学习勤奋、积极上进且被学校认定为家庭经济困难的全日制本科(含二学位)学生顺利完成学业。资助平均标准为每人每年2000元,学校可根据具体情况划分2-3档。国家助学金是国家奖助学金中资助力度最大的,其覆盖面达到在校学生的20%以上,主要是资助家庭经济困难学生的生活费,按月进行发放。

3.国家助学贷款 

国家助学贷款(以下简称“助学贷款”)是由中央和省级政府共同推动的一种信用助学贷款,由国家指定的商业银行负责发放,对象是普通高等学校中经济确实困难的在校全日制研究生、本科生、专科生,目的是用于帮助其支付在校期间的学费、住宿费和日常生活费。学校申请助学贷款的学生比例最高可占全日制在校学生总数的20%,每人贷款最高金额可达到6000元/年。学生也可以在本地办理生源地信用助学贷款。

4.学校生活贷款

为帮助部分家庭确有困难、无力解决在校期间生活费用的本科学生,学校向品学兼优的家庭经济困难学生提供无息生活贷款。每人每年申请贷款总额最高不超过1000元(即每月发放100元,共发放10个月),比例控制在在校本科学生总人数的5%以内。

5.勤工助学

学校为家庭经济困难学生设立了大量的勤工助学岗位,组织其参加勤工助学活动。这项活动不仅有利于学生德、智、体、美全面发展,而且可以使学生通过参加劳动取得相应报酬。这是对广大学生、特别是家庭经济困难学生的有效资助方式,是对其安心完成学业的有力支持。

6.学校困难补助

学校设立专门的困难补助基金,用于家庭经济特别困难学生的生活补助,因公受伤或因病住院学生的临时性补助以及孤儿、单亲学生的生活补助等。此外,学校每年为特困新生发放御寒冬衣,比例占新生人数的10%。

7.减免学费

对于国家有关文件规定的减免对象,学校按照有关文件规定执行学费减免。特殊情况须由学生本人提出申请,经院系审核、学生工作处审查,并报校长审批后,予以减免。

8.绿色通道

学校专门设立“绿色通道”办理点,为家庭经济困难的新生当场解决诸多特殊困难。

(1)为暂时无法筹措到学费的新生办理“缓交学费申请书”,新生凭“缓交学费申请书”即可报到、注册;

(2)对于身无分文,无生活费来源的新生,学校发放“助困套餐”。

(3)为新生提供国家助学贷款相关政策及办理程序等方面的咨询服务,同时发放相关资料。


河海大学
60
软科(综合)
40
校友会(综合)
50
武书连
684
US排名
学校简介

河海大学是一所拥有百余年办学历史,以水利为特色,工科为主,多学科协调发展的教育部直属全国重点大学,是实施国家“211工程”重点建设、国家优势学科创新平台建设、“双一流”建设以及教育部批准设立研究生院的高校。一百多年来,学校在治水兴邦的奋斗历程中发展壮大,被誉为“水利高层次创新创业人才培养的摇篮和水利科技创新的重要基地”。学校在南京市、常州市设有西康路校区、江宁校区和常州校区,占地面积2462亩。

河海大学源于1915年由近代著名爱国实业家、教育家张謇创办的河海工程专门学校,是中国第一所培养水利人才的高等学府,开创了中国水利高等教育的先河。张闻天、沈泽民等无产阶级革命家曾在河海求学,并从这里走上革命道路。1924年与东南大学工科合并成立河海工科大学,1927年并入第四中山大学土木工程系(后历经江苏大学工学院土木系、中央大学工学院水利组、中央大学水利系、南京大学水利系等多次更名)。1952年,南京大学水利系与交通大学、同济大学、浙江大学等高校的水利系科以及华东水利专科学校组建华东水利学院,钱正英为首任院长。1960年,学校被中共中央认定为全国重点高校。1985年恢复传统校名“河海大学”,邓小平同志题写了校名。

学校设有水文水资源学院、水利水电学院、港口海岸与近海工程学院、土木与交通学院、环境学院、能源与电气学院、信息学部、力学与材料学院、地球科学与工程学院、农业科学与工程学院、机电工程学院、海洋学院、理学院、商学院、公共管理学院、法学院、马克思主义学院、外国语学院、体育系、河海里尔学院(中外合作办学机构)等专业院系和大禹学院(拔尖人才培养学院)、远程与继续教育学院、国际教育学院。截止2021年9月,各类学历教育在校学生55912名,其中研究生15642名,普通本科生20502名,成人教育学生18591名,留学生1177名。

学校现有教职工3535名,具有高级职称的教师1540名,博士生导师596名;现有院士5人(其中外籍院士2人)。国家杰出青年科学基金获得者8人,国家优秀青年科学基金获得者6人,国家级高层次人才工程入选者53人,国家级教学名师3人,国家级有突出贡献的中青年专家8人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者20人,省级教学名师7人,江苏省有突出贡献中青年专家10名,入选江苏省“333高层次人才培养工程”、江苏省高校“青蓝工程”等省级人才计划培养对象逾300人次。国家自然科学基金委创新群体1个,国家级教学团队2个,国家级创新团队6个;省级优秀教学团队4个,省级创新团队22个。

学校是国家首批授权授予学士、硕士和博士学位的高校之一。水利工程、环境科学与工程2个学科入围一流学科建设名单。工程学、环境/生态学、计算机科学、材料科学、地球科学、农业科学、化学、社会科学总论等学科进入ESI世界排名前1%,其中工程学进入世界排名前1‰。在全国第四轮学科评估中,水利工程学科以优异成绩获评A+;土木工程、环境科学与工程2个学科位列位列A-,跻身全国前10%;马克思主义理论、管理科学与工程、工商管理3个学科获评B+,位列全国前20%。拥有1个一级学科国家重点学科,7个二级学科国家重点学科,2个二级学科国家重点学科培育点,10个一级学科省级重点学科;16个博士后流动站。共有42个学位授权点,覆盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学等9个学科门类,其中16个一级学科博士学位授权点,2个博士专业学位授权点,42个一级学科硕士学位授权点,19个硕士专业学位类别授权点;71个本科专业。

学校坚持立德树人根本任务,弘扬务实重行的教育传统,培养了25万余名毕业生。学校以“宽基础,强实践,重创新”为导向,大力推进一流本科建设,获国家级教学成果奖13项、省级教学成果奖73项,建有国家级实验教学示范中心3个,国家虚拟仿真实验教学中心1个,拥有国家级一流本科专业建设点24个,国家级专业综合改革试点项目3个,国家级卓越工程师教育培养计划学科专业5个,国家级工程实践教育中心4个,国家特色专业建设点13个,建成国家级一流本科课程23门,国家精品在线开放课程7门,国家精品视频公开课9门,国家精品资源共享课12门。2012-2019年教师教学竞赛总成绩位列全国第18名,2019年学生学科竞赛总成绩位列全国第33名。研究生教育以培养德才兼备的高层次优秀人才为目标,人才培养模式改革不断深化,培养质量持续提高,专业学位研究生教育综合改革走在全国前列,在江苏省2019年度研究生教育工作综合评价中获评A等。多年来,毕业生就业率始终保持在96%以上。

学校坚持“四个面向”,深化科研体制机制改革,打造高层次科研创新平台,主动服务国家重大战略、行业需求及区域经济社会发展。学校拥有水文水资源与水利工程科学国家重点实验室和水资源高效利用与工程安全国家工程研究中心,7个省部级重点实验室,18个省部级工程研究中心(工程技术研究中心),1个省部共建协同创新中心和4个江苏省高校协同创新中心。以保障国家水安全为己任,聚焦大江大河治理和水资源综合利用与开发,紧密结合三峡工程、南水北调、西南水电开发、引江济淮等重大工程建设管理,承担了一大批国家层面重点、重大研究计划和重点、重大工程科研项目,实现一系列引领性、原创性和标志性成果产出。2010年以来,获国家级科技成果奖30项,部省级科技成果奖700余项。

学校大力实施国际化战略,广泛开展国际合作与交流。学校是国家首批授权可授予外国留学生博士、硕士、学士学位的高校,已为100多个国家和地区培养了数千名各类人才,与30多个国家(地区)的100余所大学、科研院所和大型企业建立了合作关系,在学生联合培养、学位联授、中外合作办学和科学研究等方面进行实质性合作。学校主动融入国家“一带一路”倡议,拓展海外办学,服务企业国际化战略,加强人才定制化培养,为“一带一路”沿线国家及我国海外工程企业提供科技支持和人才支撑。

开启十四五,奋进新征程。河海大学将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,秉承“艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索”校训精神,加强党对学校工作的全面领导,锚定“十四五”规划愿景,深化内涵式高质量发展,朝着世界一流特色研究型大学的奋斗目标昂首迈进,为实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴而不懈奋斗。


平均伙食标准

1000-2000左右


  中专 2022-12-16 13:22

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