| 专业名称 | 年份 | 类型 | 西安电子科技大学 (最高/最低分) | 河海大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 通信工程 | 2019 | 理科 | -/387(本科一批) | -/369(本科一批) |
| 通信工程 | 2018 | 理科 | -/376(本科一批) | -/358(本科一批) |
| 通信工程 | 2017 | 理科 | -/370(本科一批) | -/352(本科一批) |
本专业是教育部在全国建设的10 个通信工程第二类特色专业(即紧缺人才专业)之一,也是陕西省首批名牌专业之一。本专业师资力量雄厚,教学实验仪器设备先进,设有通信与信息工程国家级实验教学中心、国家级电工电子实验教学示范中心(联合)以及电子信息与通信工程学科专业实验教学中心。与华为、中兴等国内知名通信设备制造企业有紧密合作关系,在社会上享有很高的声誉,历年来网上排名在全国高校中位居前茅。突出的研究成果有:我国第一个流星余迹通信系统、我国第一套毫米波通信设备、我国第一台共享存储式ATM 交换机等,2003 年主持制定了无线局域网WAPI国家标准,产生了重大的国际和国内影响。图像压缩系统在嫦娥探月工程中成功地完成了对月观测图像的压缩任务。参与研制了高清晰度电视传输系统。目前在通信网络理论与技术、宽带无线移动通信、信道编码与信息传输、图像与视频压缩等领域处于国内领先水平。
培养目标:
培养通信技术领域高级研究开发型人才,强调“厚基础、强能力、高素质”。培养学生掌握通信工程领域坚实的基础理论、专业基础和专业知识,具有创新意识和较强解决复杂工程问题的能力;可从事通信理论、通信网络、通信系统、通信设备以及信息系统的研究、设计、开发、制造、运营和管理等工作。
主要课程:
电路分析基础、信号与系统、模拟电子线路、数字逻辑及设计、射频电子线路、计算机语言与程序设计、软件技术基础、微机原理与系统设计、电磁场与电磁波、微波技术与天线、数字信号处理、通信原理、随机信号分析、信息论与编码理论基础、通信网络理论基础、网络与交换、无线通信系统、光通信技术基础、专用集成电路设计、现代通信系统等。
毕业去向:
本专业每年免试推荐攻读研究生的比例约为18%,其中的25% 推荐到外校攻读硕士或博士学位,主要推荐去向包括清华大学、北京大学、中国科学院等本领域著名的高校和研究机构。同时本专业与国外多所知名高校开展各类合作交流项目,学生可以被推荐到相关国外高校攻读通信领域的硕士或博士学位。毕业生的主要就业方向为华为、中兴、大唐等骨干通信设备制造商,中国移动、中国联通、中国电信等通信运行商,国防军工行业骨干科研院所以及各类IT 企业,就业地域主要为北京、上海以及各省会中心城市,每年就业率均在98% 以上,在业内拥有很高的声誉和认可度,深受用人单位的欢迎。
学制:四年授予工学学士学位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 电子信息类(新工科一流人才引领计划创新实验班)(包含专业:通信工程(教改班)、电子信息工程(教改班)、微电子科学与工程(教改班))(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。南校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 648 |
| 电子信息类(包含专业:通信工程、信息工程、空间信息与数字技术、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电波传播与天线、空间科学与技术、探测制导与控制技术、飞行器设计与工程)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。南校区就读) | 638 | ||||
| 海南 | 电子信息类(包含专业通信工程、信息工程、空间信息与数字技术、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电波传播与天线、空间科学与技术、探测制导与控制技术、飞行器设计与工程) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 701 |
| 广西 | 电子信息类(6600元/年,在南校区办学,包含专业:通信工程、信息工程、空间信息与数字技术、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电波传播与天线、空间科学与技术、探测制导与控制技术、飞行器设计与工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 604 |
| 广东 | 电子信息类(非定向)(080703.通信工程(教改班)+080701.电子信息工程(教改班)+080704.微电子科学与工程(教改班))(办学地点:南校区)(新工科一流人才引领计划创新实验班) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 631 |
| 通信工程(中外合作办学)(非定向)(只录取有专业志愿考生)(办学地点:南校区)(与英国赫瑞瓦特大学中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 614 | |||
| 河南 | 通信工程(中外合作办学)(较高收费专业。单列专业。)(西安电子科技大学南校区)(中外合作办学) | 理科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 618 |
| 山东 | 通信工程(中外合作办学)(中外合作办学) | 综合 | 普通类一段 | 中外合作办学 | 589 |
| 江西 | 电子信息类(新工科一流人才引领计划创新实验班)(通信工程(教改班)、电子信息工程(教改班)、微电子科学与工程(教改班)) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 623 |
| 电子信息类((通信工程、信息工程、空间信息与数字技术、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息) | 617 | ||||
| 福建 | 电子信息类((新工科一流人才引领计划创新实验班)含通信工程(教改班)、电子信息工程(教改班)、微电子科学与工程(教改班)。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 633 |
| 电子信息类(含通信工程、信息工程、空间信息与数字技术、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电波传播与天线、空间科学与技术、探测制导与控制技术、飞行器设计与工程) | 624 | ||||
| 安徽 | 电子信息类(新工科一流人才引领计划创新实验班)(6600元/年;含通信工程(教改班)、电子信息工程〈教改班〉、微电子科学与工程〈教改班〉) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 634 |
| 电子信息类(6600元/年;含通信工程、信息工程、空间信息与数字技术、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电波传播与天线、空间科学与技术、探测制导与控制技术等) | 626 | ||||
| 通信工程(中外合作办学)(60000元/年;英国赫瑞瓦特大学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 602 | |||
| 江苏 | 电子信息类(通信工程、电子信息工程、微电子科学与工程,教改班,新工科一流人才引领计划创新实验班) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 606 |
| 上海 | 电子信息类(含通信工程、信息工程、空间信息与数字技术、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电波传播与天线、空间科学与技术、探测制导与控制技术、飞行器设计与工程专业) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 554 |
| 黑龙江 | 电子信息类(通信工程(教改班)、电子信息工程(教改班)、微电子科学与工程(教改班)) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 602 |
| 电子信息类((通信工程、信息工程、空间信息与数字技术、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息) | 594 | ||||
| 吉林 | 电子信息类(新工科一流人才引领计划创新实验班)(通信工程(教改班)、电子信息工程(教改班)、微电子科学与工程(教改班)) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 608 |
| 电子信息类(通信工程、信息工程、空间信息与数字技术、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电波传播与天线、空间科学与技术等) | 596 | ||||
| 辽宁 | 电子信息类(通信工程、信息工程、空间信息与数字技术、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电波传播与天线、空间科学与技术、探测制导与控制技术、飞行器设计与工程) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 644 |
| 通信工程(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 604 | |||
| 山西 | 电子信息类(新工科一流人才引领计划创新实验班)(包含专业通信工程(教改班)、电子信息工程(教改班)、微电子科学与工程(教改班)) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 616 |
| 电子信息类(包含专业通信工程、信息工程、空间信息与数字技术、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统等16个专业) | 606 | ||||
| 通信工程(中外合作办学)(英国赫瑞瓦特大学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 570 | |||
| 河北 | 通信工程(中外合作办学)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 599 |
| 天津 | 电子信息类(通信工程、信息工程、空间信息与数字技术、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电波传播与天线、空间科学与技术、探测制导与控制技术、飞行器设计与工程)(南校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 653 |
| 北京 | 电子信息类(新工科一流人才引领计划创新实验班)(6600元,含通信工程(教改班)、电子信息工程(教改班)、微电子科学与工程(教改班))(办学地点南校区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 628 |
| 电子信息类(6600元,含通信工程、信息工程、空间信息与数字技术、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电波传播与天线、空间科学与技术、探测制导与控制技术、飞行器设计与工程)(办学地点南校区) | 620 |
培养目标:本专业培养具备通信基础理论和专业知识,系统掌握现代通信技术,能在信息通 信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。
培养要求:本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上,主要学习通信 理论和通信技术等方面的基础知识,接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、 科学研究和工程实践方面的基本训练,具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感;
2.具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相 关的自然科学知识;
3.掌握通信工程领域的基础理论和基本知识;
4.系统掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法;
5.具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力;
6.掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法;
7.了解通信与信息行业的相关政策及法规;
8.了解信息通信领域的前沿技术和发展动态;
9.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作 精神;
10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。
核心知识领域:电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与 微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。
核心课程示例:
示例一:电路分析基础(32学时)、电子电路基础(48学时)、通信电子电路(32学时)、数字 电路与逻辑设计(48学时)、C++高级语言程序设计(48学时)、数据结构(48学时)、微处理器与 接口技术(64学时)、信号与系统(64学时)、随机信号分析(32学时)、数字信号处理(64学时)、 通信原理(64学时)、电磁场与电磁波(48学时)、通信网理论基础(32学时)、现代通信技术(64 学时)。
示例二:电路分析基础(72学时)、电子线路基础(72学时)、高频电子线路(64学时)、数字 逻辑电路(64学时)、计算机软件技术基础(64学时)、计算机通信与网络(32学时)、微型计算机 原理及接口技术(72学时)、信号与系统(72学时)、数字信号处理(56学时)、通信原理(72学 时)、电磁场与电磁波(64学时)、通信网(32学时)、通信概论(32学时)、移动通信(32学时)、光 纤通信(32学时)、通信系统集成电路设计(32学时)。
示例三:电路分析基础(64学时)、模拟电子电路(64学时)、通信电子电路(48学时)、数字 电路与逻辑设计(64学时)、高级语言程序设计(56学时)、面向对象程序设计及C++(32学时)、 数据结构(40学时)、微处理器与接口技术(64学时)、信号与系统(64学时)、数字信号处理(56 学时)、通信原理(80学时)、电磁场与传输理论(64学时)、通信网基础(56学时)、无线通信原理 (32学时)、光纤通信与数字传输(56学时)。
主要实践性教学环节:工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计(论 文)等。
主要专业实验:电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、现代通信技术实验、专业综 合实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 电子信息类(新工科一流人才引领计划创新实验班)(包含专业:通信工程(教改班)、电子信息工程(教改班)、微电子科学与工程(教改班))(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。南校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 648 |
| 电子信息类(包含专业:通信工程、信息工程、空间信息与数字技术、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电波传播与天线、空间科学与技术、探测制导与控制技术、飞行器设计与工程)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。南校区就读) | 638 | ||||
| 海南 | 电子信息类(包含专业通信工程、信息工程、空间信息与数字技术、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电波传播与天线、空间科学与技术、探测制导与控制技术、飞行器设计与工程) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 701 |
| 广西 | 电子信息类(6600元/年,在南校区办学,包含专业:通信工程、信息工程、空间信息与数字技术、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电波传播与天线、空间科学与技术、探测制导与控制技术、飞行器设计与工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 604 |
| 广东 | 电子信息类(非定向)(080703.通信工程(教改班)+080701.电子信息工程(教改班)+080704.微电子科学与工程(教改班))(办学地点:南校区)(新工科一流人才引领计划创新实验班) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 631 |
| 通信工程(中外合作办学)(非定向)(只录取有专业志愿考生)(办学地点:南校区)(与英国赫瑞瓦特大学中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 614 | |||
| 河南 | 通信工程(中外合作办学)(较高收费专业。单列专业。)(西安电子科技大学南校区)(中外合作办学) | 理科 | 本科一批 | 中外合作办学 | 618 |
| 山东 | 通信工程(中外合作办学)(中外合作办学) | 综合 | 普通类一段 | 中外合作办学 | 589 |
| 江西 | 电子信息类(新工科一流人才引领计划创新实验班)(通信工程(教改班)、电子信息工程(教改班)、微电子科学与工程(教改班)) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 623 |
| 电子信息类((通信工程、信息工程、空间信息与数字技术、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息) | 617 | ||||
| 福建 | 电子信息类((新工科一流人才引领计划创新实验班)含通信工程(教改班)、电子信息工程(教改班)、微电子科学与工程(教改班)。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 633 |
| 电子信息类(含通信工程、信息工程、空间信息与数字技术、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电波传播与天线、空间科学与技术、探测制导与控制技术、飞行器设计与工程) | 624 | ||||
| 安徽 | 电子信息类(新工科一流人才引领计划创新实验班)(6600元/年;含通信工程(教改班)、电子信息工程〈教改班〉、微电子科学与工程〈教改班〉) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 634 |
| 电子信息类(6600元/年;含通信工程、信息工程、空间信息与数字技术、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电波传播与天线、空间科学与技术、探测制导与控制技术等) | 626 | ||||
| 通信工程(中外合作办学)(60000元/年;英国赫瑞瓦特大学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 602 | |||
| 江苏 | 电子信息类(通信工程、电子信息工程、微电子科学与工程,教改班,新工科一流人才引领计划创新实验班) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 606 |
| 上海 | 电子信息类(含通信工程、信息工程、空间信息与数字技术、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电波传播与天线、空间科学与技术、探测制导与控制技术、飞行器设计与工程专业) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 554 |
| 黑龙江 | 电子信息类(通信工程(教改班)、电子信息工程(教改班)、微电子科学与工程(教改班)) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 602 |
| 电子信息类((通信工程、信息工程、空间信息与数字技术、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息) | 594 | ||||
| 吉林 | 电子信息类(新工科一流人才引领计划创新实验班)(通信工程(教改班)、电子信息工程(教改班)、微电子科学与工程(教改班)) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 608 |
| 电子信息类(通信工程、信息工程、空间信息与数字技术、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电波传播与天线、空间科学与技术等) | 596 | ||||
| 辽宁 | 电子信息类(通信工程、信息工程、空间信息与数字技术、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电波传播与天线、空间科学与技术、探测制导与控制技术、飞行器设计与工程) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 644 |
| 通信工程(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 604 | |||
| 山西 | 电子信息类(新工科一流人才引领计划创新实验班)(包含专业通信工程(教改班)、电子信息工程(教改班)、微电子科学与工程(教改班)) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 616 |
| 电子信息类(包含专业通信工程、信息工程、空间信息与数字技术、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统等16个专业) | 606 | ||||
| 通信工程(中外合作办学)(英国赫瑞瓦特大学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 570 | |||
| 河北 | 通信工程(中外合作办学)(中外合作办学) | 物理类 | 本科批 | 中外合作办学 | 599 |
| 天津 | 电子信息类(通信工程、信息工程、空间信息与数字技术、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电波传播与天线、空间科学与技术、探测制导与控制技术、飞行器设计与工程)(南校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 653 |
| 北京 | 电子信息类(新工科一流人才引领计划创新实验班)(6600元,含通信工程(教改班)、电子信息工程(教改班)、微电子科学与工程(教改班))(办学地点南校区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 628 |
| 电子信息类(6600元,含通信工程、信息工程、空间信息与数字技术、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、电波传播与天线、空间科学与技术、探测制导与控制技术、飞行器设计与工程)(办学地点南校区) | 620 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 计算机类(计算机科学与技术、人工智能、通信工程,大禹强化班) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 599 |
| 通信工程(在江宁校区学习) | 596 | ||||
| 通信工程(在常州校区学习) | 573 | ||||
| 新疆 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 544 |
| 青海 | 通信工程 | 理科 | 本科一段 | 普通类 | 504 |
| 甘肃 | 通信工程(常州校区) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 552 |
| 通信工程 | 541 | ||||
| 陕西 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 578 |
| 云南 | 通信工程(常州校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 598 |
| 贵州 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 570 |
| 通信工程(常州校区) | 564 | ||||
| 四川 | 通信工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)(其他专业方向或备注收集中) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 619 |
| 611 | |||||
| 重庆 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 622 |
| 广西 | 通信工程(5800元/年,在江宁校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 593 |
| 通信工程(5800元/年,在常州校区办学) | 589 | ||||
| 广东 | 通信工程(非定向)(办学地点:江宁校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 612 |
| 通信工程(非定向)(办学地点:常州校区) | 604 | ||||
| 湖南 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 608 |
| 通信工程(常州校区) | 604 | ||||
| 河南 | 通信工程(江宁校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 624 |
| 通信工程(常州校区)(常州校区) | 615 | ||||
| 山东 | 通信工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 606 |
| 通信工程(常州校区) | 601 | ||||
| 江西 | 通信工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 607 |
| 计算机类(大禹强化班)(计算机科学与技术、人工智能、通信工程) | 607 | ||||
| 通信工程(常州校区) | 597 | ||||
| 福建 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 612 |
| 通信工程(常州校区) | 603 | ||||
| 安徽 | 计算机类(大禹强化班)(6380元/年;含计算机科学与技术、人工智能、通信工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 624 |
| 通信工程 | 617 | ||||
| 通信工程(常州校区)(5800元/年) | 608 | ||||
| 浙江 | 通信工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 637 |
| 黑龙江 | 通信工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 578 |
| 辽宁 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 619 |
| 通信工程(常州校区) | 614 | ||||
| 山西 | 通信工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 589 |
| 河北 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 613 |
| 通信工程(常州校区) | 608 | ||||
| 天津 | 通信工程(江宁校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 644 |
| 通信工程(常州校区) | 637 | ||||
| 北京 | 通信工程(办学地点江宁校区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 579 |
西安电子科技大学是以信息与电子学科为主,工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学,直属教育部,是国家“优势学科创新平台”项目和“211工程”项目重点建设高校之一、国家双创示范基地之一、首批35所示范性软件学院、首批9所示范性微电子学院、首批9所获批设立集成电路人才培养基地和首批一流网络安全学院建设示范项目的高校之一。2017年学校信息与通信工程、计算机科学与技术入选国家“双一流”建设学科。
学校前身是1931年诞生于江西瑞金的中央军委无线电学校,是毛泽东等老一辈革命家亲手创建的第一所工程技术学校。1958年学校迁址西安,1966年转为地方建制,1988年定为现名。
建校90年来,学校始终得到了党和国家的高度重视,是我国“一五”重点建设的项目之一,也是1959年中央批准的全国20所重点大学之一。20世纪60年代,学校就以“西军电”之称蜚声海内外。毛泽东同志曾先后两次为学校题词:“全心全意为人民服务”、“艰苦朴素”。
学校现建设有南北两个校区,总占地面积约270公顷,校舍建筑面积130多万平方米。图书馆馆藏文献约1817万册,其中纸质文献约304万册,电子文献约1513万册,内容覆盖了学校各个学科或专业。
截至2020年11月底,学校共有全日制在校生36543人,其中本科生22439人,硕士生11448人,博士生2407人;有在籍网络和函授教育本科生43207人,网络和函授教育专科生53959人。设有研究生院。设有通信工程学院、电子工程学院、计算机科学与技术学院(示范性软件学院)、机电工程学院、物理与光电工程学院、经济与管理学院、数学与统计学院、人文学院、外国语学院、微电子学院、生命科学技术学院、空间科学与技术学院、先进材料与纳米科技学院、网络与信息安全学院、马克思主义学院、人工智能学院、网络与继续教育学院等17个学院。
学校是国内最早建立信息论、信息系统工程、雷达、微波天线、电子机械、电子对抗等专业的高校之一,开辟了我国IT学科的先河,形成了鲜明的电子与信息学科特色与优势。“十三五”期间,学校获批8个国防特色学科。学校现有2个国家“双一流”重点建设学科群(包含信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、网络空间安全、控制科学与工程5个一级学科),2个国家一级重点学科(覆盖6个二级学科),1个国家二级重点学科,34个省部级重点学科,14个博士学位授权一级学科,26个硕士学位授权一级学科,10个博士后科研流动站,65个本科专业。全国第四轮一级学科评估结果中,3个学科获评A类:电子科学与技术学科评估结果为A+档,并列全国第1;信息与通信工程学科位于A档;计算机科学与技术学科评估结果为A-档,学校电子信息类学科继续保持国内领先水平。根据ESI公布数据,学校工程学和计算机科学均位列全球排名前1‰。
学校树立了以人为本、教师是大学核心竞争力的理念,锻造了一支结构合理、富有创新精神的教师队伍。现有专任教师2300余名,其中,博士生导师700余人,硕士生导师1500余人。学校有院士3人,“万人计划”入选者28人,长江学者36人,国家自然科学基金创新研究群体2个,科技部重点创新团队5个,教育部创新团队6个,国家级教学名师4人,国家级教学团队6个,973项目首席科学家3人,教育部新世纪优秀人才51人,“何梁何利”科学与技术奖获得者4人,教育部教学指导委员会委员19人,享受政府特殊津贴165人。
学校不断地创新教育理念,深化教学内容、课程体系与实践教学改革,大力推进素质教育,取得了显著成果。现有国家级特色专业14个,国家级精品课程13门,国家级精品资源共享课11门,国家级视频公开课3门,国家精品在线开放课程9门,国家级一流本科课程13门,建设有3个国家人才培养及教学基地、6个国家级实验教学示范中心、3个国家级虚拟仿真实验中心,以及3个国家级人才培养模式创新实验区。学校人才培养素以理论基础扎实、工程实践能力突出、创新意识强等特色在全国高校中形成了“品牌”。学校坚持“因材施教、分类培养”的教育理念,积极探索实施“卓越工程师教育培养计划”、“钱学森空间科学实验班”和“科教结合协同育人行动计划”等一系列创新型人才培养模式改革。近五年来,学校本科生参与课外科技活动的普及率高,获得各类省级、国家级学科和科技竞赛奖3600余项。研究生和本科毕业生总体就业率一直保持在96%以上,位居全国高校前列。2006年,学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估并获得“优秀”;2020年,学校获中国高校“就业最佳典范奖”。
多年来,学校致力于电子信息技术领域的系统研制、科技攻关、工程研发等,创造了我国电子与信息技术领域等多项第一,包括第一台气象雷达、第一套流星余迹通讯系统、第一台可编程雷达信号处理机、第一台毫米波通讯机,以及我军通信装备史上第一部“塞绳电报互换机”、第一台“塔型管空腔振荡器”、第一套“三坐标相控阵雷达”等,为我国信息化、国防现代化做出了重要的贡献。学校现有9个国家级科技创新基地、1个科工局科技创新基地,10个教育部科技创新基地、29个陕西省科技创新基地,2013年入选国家级创新人才培养示范基地。先后牵头承担了“973”、“863”、重大专项、国家重点研发计划、国家自然科学重大项目、国家重大项目科研仪器研制项目等重大、重点项目,产生了一批标志性的研究成果。2013年以来,学校科研指标稳步提升,在认知雷达、移动通讯、网络信息安全、高功率微波集成器件、智能计算、大型天线机电耦合等方面取得了卓有成效的成果,2012年以来学校获国家科技奖励21项。2014年,学校牵头的“信息感知技术协同创新中心”通过国家“2011计划”认定,位列行业产业类第一,进一步奠定了学校在全国高校中突出的国防科研特色优势地位。
学校大力加强产学研相结合,不断增强科技创新能力。建设有中国西部军民融合创新谷暨西安电子谷、陕西工业研究院、国家大学科技园,同时与国内大型知名企事业单位联合建立股份制公司,成立战略联盟、设立企业基金、建立联合实验室及研究生实习基地,有力促进了科技成果的转化。学校积极开展国际国内的交流与合作,拓展外部发展空间。学校先后与35个国家和地区的155所大学及研究机构建立友好关系,与10余个研究所、研究中心、企业集团建立了长期战略合作伙伴关系,与西安、广州、青岛、重庆等地方政府开展深入合作,共建研究院所、研究中心、新型研发机构,与跨国公司建立66个联合实验室,基本形成多方位、多层次、宽领域的对外合作创新发展格局。
建校90年来,学校先后为国家输送了31万余名电子信息领域的高级人才,产生了120多位解放军将领,成长起了24位院士(1977年恢复高考以后院士校友20位,位列全国前茅),10余位国家副部级以上领导,培养了联想创始人柳传志,国际GSM奖获得者李默芳,欧洲科学院院士、著名的纳米技术专家王中林,“天宫一号”目标飞行器总设计师杨宏等一大批IT行业领军人物和技术骨干、科研院所所长和大学校长等,为国家建设和社会进步做出了重要贡献。
在全面建设社会主义现代化国家新征程中,西安电子科技大学将继续坚持走内涵式发展道路,秉承“全心全意为人民服务”的办学宗旨,坚持“立足西部、育人育才、强军拓民、服务引领、团结实干”的发展思路,坚持立德树人根本任务,全面提升教育质量,为把学校建设成为电子信息特色鲜明的一流大学而不懈奋斗!
希望经济困难学生自强自立,勤奋学习,恪守诚信,出色地完成学业,报效祖国,为母校增光添彩!
我校依据教育部及各省、市、自治区普通高校招生有关规定,对符合政策的考生加分排序录取。
河海大学是一所拥有百余年办学历史,以水利为特色,工科为主,多学科协调发展的教育部直属全国重点大学,是实施国家“211工程”重点建设、国家优势学科创新平台建设、“双一流”建设以及教育部批准设立研究生院的高校。一百多年来,学校在治水兴邦的奋斗历程中发展壮大,被誉为“水利高层次创新创业人才培养的摇篮和水利科技创新的重要基地”。学校在南京市、常州市设有西康路校区、江宁校区和常州校区,占地面积2462亩。
河海大学源于1915年由近代著名爱国实业家、教育家张謇创办的河海工程专门学校,是中国第一所培养水利人才的高等学府,开创了中国水利高等教育的先河。张闻天、沈泽民等无产阶级革命家曾在河海求学,并从这里走上革命道路。1924年与东南大学工科合并成立河海工科大学,1927年并入第四中山大学土木工程系(后历经江苏大学工学院土木系、中央大学工学院水利组、中央大学水利系、南京大学水利系等多次更名)。1952年,南京大学水利系与交通大学、同济大学、浙江大学等高校的水利系科以及华东水利专科学校组建华东水利学院,钱正英为首任院长。1960年,学校被中共中央认定为全国重点高校。1985年恢复传统校名“河海大学”,邓小平同志题写了校名。
学校设有水文水资源学院、水利水电学院、港口海岸与近海工程学院、土木与交通学院、环境学院、能源与电气学院、信息学部、力学与材料学院、地球科学与工程学院、农业科学与工程学院、机电工程学院、海洋学院、理学院、商学院、公共管理学院、法学院、马克思主义学院、外国语学院、体育系、河海里尔学院(中外合作办学机构)等专业院系和大禹学院(拔尖人才培养学院)、远程与继续教育学院、国际教育学院。截止2021年9月,各类学历教育在校学生55912名,其中研究生15642名,普通本科生20502名,成人教育学生18591名,留学生1177名。
学校现有教职工3535名,具有高级职称的教师1540名,博士生导师596名;现有院士5人(其中外籍院士2人)。国家杰出青年科学基金获得者8人,国家优秀青年科学基金获得者6人,国家级高层次人才工程入选者53人,国家级教学名师3人,国家级有突出贡献的中青年专家8人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者20人,省级教学名师7人,江苏省有突出贡献中青年专家10名,入选江苏省“333高层次人才培养工程”、江苏省高校“青蓝工程”等省级人才计划培养对象逾300人次。国家自然科学基金委创新群体1个,国家级教学团队2个,国家级创新团队6个;省级优秀教学团队4个,省级创新团队22个。
学校是国家首批授权授予学士、硕士和博士学位的高校之一。水利工程、环境科学与工程2个学科入围一流学科建设名单。工程学、环境/生态学、计算机科学、材料科学、地球科学、农业科学、化学、社会科学总论等学科进入ESI世界排名前1%,其中工程学进入世界排名前1‰。在全国第四轮学科评估中,水利工程学科以优异成绩获评A+;土木工程、环境科学与工程2个学科位列位列A-,跻身全国前10%;马克思主义理论、管理科学与工程、工商管理3个学科获评B+,位列全国前20%。拥有1个一级学科国家重点学科,7个二级学科国家重点学科,2个二级学科国家重点学科培育点,10个一级学科省级重点学科;16个博士后流动站。共有42个学位授权点,覆盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学等9个学科门类,其中16个一级学科博士学位授权点,2个博士专业学位授权点,42个一级学科硕士学位授权点,19个硕士专业学位类别授权点;71个本科专业。
学校坚持立德树人根本任务,弘扬务实重行的教育传统,培养了25万余名毕业生。学校以“宽基础,强实践,重创新”为导向,大力推进一流本科建设,获国家级教学成果奖13项、省级教学成果奖73项,建有国家级实验教学示范中心3个,国家虚拟仿真实验教学中心1个,拥有国家级一流本科专业建设点24个,国家级专业综合改革试点项目3个,国家级卓越工程师教育培养计划学科专业5个,国家级工程实践教育中心4个,国家特色专业建设点13个,建成国家级一流本科课程23门,国家精品在线开放课程7门,国家精品视频公开课9门,国家精品资源共享课12门。2012-2019年教师教学竞赛总成绩位列全国第18名,2019年学生学科竞赛总成绩位列全国第33名。研究生教育以培养德才兼备的高层次优秀人才为目标,人才培养模式改革不断深化,培养质量持续提高,专业学位研究生教育综合改革走在全国前列,在江苏省2019年度研究生教育工作综合评价中获评A等。多年来,毕业生就业率始终保持在96%以上。
学校坚持“四个面向”,深化科研体制机制改革,打造高层次科研创新平台,主动服务国家重大战略、行业需求及区域经济社会发展。学校拥有水文水资源与水利工程科学国家重点实验室和水资源高效利用与工程安全国家工程研究中心,7个省部级重点实验室,18个省部级工程研究中心(工程技术研究中心),1个省部共建协同创新中心和4个江苏省高校协同创新中心。以保障国家水安全为己任,聚焦大江大河治理和水资源综合利用与开发,紧密结合三峡工程、南水北调、西南水电开发、引江济淮等重大工程建设管理,承担了一大批国家层面重点、重大研究计划和重点、重大工程科研项目,实现一系列引领性、原创性和标志性成果产出。2010年以来,获国家级科技成果奖30项,部省级科技成果奖700余项。
学校大力实施国际化战略,广泛开展国际合作与交流。学校是国家首批授权可授予外国留学生博士、硕士、学士学位的高校,已为100多个国家和地区培养了数千名各类人才,与30多个国家(地区)的100余所大学、科研院所和大型企业建立了合作关系,在学生联合培养、学位联授、中外合作办学和科学研究等方面进行实质性合作。学校主动融入国家“一带一路”倡议,拓展海外办学,服务企业国际化战略,加强人才定制化培养,为“一带一路”沿线国家及我国海外工程企业提供科技支持和人才支撑。
开启十四五,奋进新征程。河海大学将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,秉承“艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索”校训精神,加强党对学校工作的全面领导,锚定“十四五”规划愿景,深化内涵式高质量发展,朝着世界一流特色研究型大学的奋斗目标昂首迈进,为实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

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你选的3个学校当中南理工的通信专业是相对好的,但是在南京,学通信工程好的应该是东南大学和南邮。

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