| 年份 | 电子信息工程 | 产品设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 522 | -- |
| 2020 | 546(电子信息工程（4290元/年）) | -- |
| 2019 | 516 | -- |
| 2018 | 524 | -- |
| 2017 | 499 | -- |
合肥学院
产品设计专业（本科）
学制：四年授予学位：艺术学学士
培养目标：本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。
主要课程：工业设计史，设计心理学，设计美学，工艺美术史，设计制图，产品设计表现，材料工艺学，人机工程学，平面形态构成基础、立体形态设计基础，产品形态构成基础，实物模型制作方法，产品设计，机械基础，产品结构与机构，公共设施设计，展示设计，计算机辅助设计等。
就业方向：毕业生可在企事业单位，专业设计部门，科研院所从事产品艺术创新设计、视觉传达设计、信息设计、环境设施设计、展示设计及教学科研等工作。
合肥学院
电子信息工程专业(本科) 中德合作共建专业国家级特色专业省级特色专业
学制：四年授予学位：工学学士
培养目标：根据国家对高素质电子信息人才的需求，本专业培养德、智、体全面发展，具有深厚的理论基础、良好的科学文化素质，创新能力和工程实践能力，掌握电子信息技术的基本理论和基本技能，熟悉电子电路的基本理论和掌握相关实验技术，了解电子设备和信息系统的前沿理论，具有分析和设计电子设备的基本能力，适应在现代团队环境下领导或参与电子信息系统的设计、制造、应用开发与生产的工程与应用型技术人才，毕业后5年左右能够成为企业技术骨干、技术负责人或营销骨干。
主要课程（模块）：工程应用数学、大学物理、大学英语、电子技术基础系列、计算机技术系列、信号与系统、电磁学基础、通信基础系列、电子工程、信号处理技术和信号检测等专业方向模块。实践性教学环节主要包括各类模块的实验、各类实训及综合性实践环节、认知实习、毕业实习与毕业设计（论文）等。
就业方向：毕业生可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等工作，或者继续深造从事科研工作，优秀毕业生可以赴德国攻读硕士学位等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 电子信息工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 黑龙江 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 浙江 | 电子信息工程 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 电子信息工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 87 | ||
| 江西 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 河南 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 广东 | 电子信息工程（校本部） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （201） | 首选物理，再选不限 |
| 贵州 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 电子信息工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 527 | 62507 | ||
| 黑龙江 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 399 | 43896 | ||
| 浙江 | 电子信息工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 563 | 82693 | ||
| 安徽 | 电子信息工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 522 | 60863 | ||
| 江西 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 512 | 54446 | ||
| 广东 | 电子信息工程（非定向）（办学地点：安徽省合肥市） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 523 | 103368 | （202） | 首选物理，再选化学 |
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