合肥市通用技术学校好还是安徽省行知学校好,哪个好，哪个值得去读？

学校现为合肥市“平安校园”、合肥市“教育系统综治安全维稳工作先进集体”、“中等职业学校管理工作先进单位”、“全省中等职业学校德育工作先进集体” 、“全国青少年普法教育先进单位”，学校食堂是“合肥市食品卫生A级单位”；学校还是市“农村劳动力定点培训机构”， “全国计算机应用技术证书考试点（NIT）”培训机构、考试点和培训基地， “工业和信息化系统专业技能培训（CAD）项目考试站”、“CEAC国家信息化项目鉴定站”。 

学校坚持一手抓就业，一手抓升学，为每一个学生营造成才的机会；与本市和长三角等发达地区的多家优质企业密切合作，订单培养、定向就业，毕业生100%高质量安置，深得学生和家长的满意；学校还为有求学愿望的学生提供升入各类大学的机会，毕业生可以通过参加普通高考和对口高考、中高职贯通等多种方式升入满意的大学；真正做到“就业有保障、升学有希望”。

学校环境优雅，分区明确、布局合理.占地面积97761平方米；建筑总面积4万平方米。教育教学和生活设施齐全。建有餐厅、学生宿舍、礼堂、教学楼、实验楼、实训楼、体育馆，设有电工基础、电子基础、电子制作、网络综合布线、钳工技能、计算机组装与维修、单片机、绘图、CAD/CAM、电工电子和电力拖动、工程造价、会计电算化、机械加工、数控加工、汽车维修等实训室和多媒体教室以及画室、琴房、舞蹈房等专用教室，有教学用微机500多台，实训设备总价值1400多万元。 数控技术应用、电子商务、客户信息客户专业实训基地为省级示范实训基地。 

学校现有校生3000多人(包括非全日制学生），专任教师130人，理论课教师全部达本科以上学历，具有研究生学历的有4人，实习指导教师学历全部达专科以上。专任教师中具有高级职称占44.6%，“双师型”教师占专业教师的74.7%。 

合肥市通用技术学校是在肥东县职教中心基础上、由合肥市人民政府批准设立的普通中专学校。肥东县职教中心的前身是创办于1951年肥东师范学校，2001年由合肥市教育局批准成立,2005年被省教育厅评定为省级中等示范职业学校，2010年被教育部认定为国家级重点中等职业学校，正在创建省级示范特色学校。学校位于肥东县县城店埠镇长江东路，距合肥市中心仅10余公里。  

   肥东区位优越、交通便捷。肥东县居皖中腹地，东望南京，南滨巢湖，西融合肥，北襟蚌埠，既有“吴楚要冲、包公故里”的盛名，又有“襟江近海、七省通衢”之美誉。肥东是安徽“东向发展”的桥头堡，长三角西向延伸的“必经地”，是合芜蚌自主创新综合配套改革试验区的纵深腹地，皖江城市带承接产业转移示范区建设的核心区域，处于对接长三角、畅通苏皖沪的战略支点上。肥东交通发达。淮南铁路、合宁（合武）高铁、京福高铁纵贯东西、连接南北，并设有肥东火车站、长临河高铁站。合宁、合芜、合徐、合六四条高速公路贯穿全境。长江水运经巢湖直达县城店埠，肥东通江达海优势凸现。

    肥东等高对接、融入合肥。肥东作为合肥“1331”城市空间战略的重要组成部分，将全面等高对接合肥国际大都市建设，高起点、高标准推进市县产业发展一体化、基础设施一体化、公共服务一体化和生态建设一体化，全方位融入合肥主城区。肥东通往合肥主城区有长江东路、包公大道、合裕路、临泉东路、新安江路、繁华大道、环巢湖大道等7条主干道路，有37路、38路、39路、40路四条公交专线，合肥地铁2号线延伸肥东工程已进入前期谋划阶段。

    目前，学校开设的专业有：工程造价、机电技术应用、数控技术应用、汽车制造与检修、计算机应用、计算机动漫与游戏制作、客户信息服务、会计电算化、电子商务、社会文化艺术、休闲体育服务与管理；2019年新设工业机器人应用与维护专业和无人机操控与维护专业方向。 机电技术应用、电子商务、客户信息服务为省级示范专业；学校与合肥职业技术学院、合肥通用职业技术学院联办3+2五年制高职。 

    学校坚持 “服务发展、促进就业、提高质量、丰富内涵、创新特色”的办学思路，围绕“学会做人、学会做事”的培养目标，加强“两项建设”（文化建设、专业建设），狠抓“三大工程”（招生、培养、就业），强化”四项教育”(思想品德、文化基础、职业技能、身心健康)，深化产教融合、校企合作，力求每个学生“就业有能力、升学有基础”，为国家和地方经济社会发展培养高素质劳动者和技术技能人才。 

现有326名教职工，其中，省级教坛新星2人，市级教坛新星18人，市级骨干教师25人，国家级优质课获得者31人，省级优质课获得者30人，市级优质课一等奖39人，区级教坛新星、教学能手、优质课获一等奖计79人。

教学质量是学校的生命线，要提高教学质量必须先提高教师的师德修养教育教学能力。学校加强师德教育，增强教师责任心，狠抓教学教研活动。每学期选送多名教师利用节假日参加各级各类的业务培训；45周岁以下的中青年教师每学期至少上一节公开课，至少听评10节课；组织青年教师拜师活动，让青年教师与中年教师结对子，实行传、帮、带。学校领导坚持推门听课，课后单独指导；开展新课改研讨，邀请专家来校指导，加快对青年教师的培训。随着教师师德业务水平和教学质量的大大提高。在2007年瑶海区“教学能手”比赛中该校9人获得“教学能手”称号，还有数名教师在省市级报刊上发表文章。人人练写规范字，个个争当“文明学生”已成为该校亮丽的风景线。

合肥市行知学校起建于1967年,恒通校区现址2002年建成。2013年原合肥市电子学校(12中)校址交付学校使用，现为东七校区。2015年原合肥市幼儿师范学校校址交付学校使用，现为漕冲分校。2017年原合肥市服装学校(31中)校址交付学校使用，现为学苑分校。2018年秋季，站塘分校建成使用。2018年12月，合肥市行知学校教育集团成立，合肥市第四十中学同时纳入集团一体办学,形成 “一校六区”的办学规模。

    学校先后被授予全国陶行知教育实验校、全国文明礼仪教育示范基地、全国青少年普法教育先进单位、中央电教馆有效推进教师专业化发展课题优秀学校、北师大生命教育实验校、东北师大教育信息化实验校、安徽省语言文字示范学校、安徽省绿色学校、安徽省普通级体育传统项目学校、安徽省家长学校示范学校、安徽省家教名校、合肥市特色学校、合肥市素质教育示范校、合肥市新优质学校、合肥市语言文字示范校、合肥市体艺2+1示范校、合肥市先进教研组、合肥市平安校园、合肥市教育先锋号等荣誉称号。

学校恒通校区占地30余亩，东七校区占地22余亩，漕冲分校占地70亩，学苑分校占地45亩，站塘分校占地60余亩（与少艺共同使用），四十中分校占地53亩。

学校以质量求生存，以特色求发展。该校“养育”成效卓著，养育理论研究成果受到省陶研会专家的高度评价。其论文报告获省二等奖并多次在省、市及全国学术会议被指定为交流材料。学生每天不少于阅读课外书籍20页，每月不少于一本、读完初中要达到100本的要求。人人练写规范字，个个争当“文明学生”已成为该校亮丽的风景线。通过《加强养育，培养人中人》的课题研究和实践，该校无论在教师观念转变方面，课堂教学方面，学生素质提高方面，还是在学校教育教学氛围、整体面貌上都发生了明显的变化，已经初步形成了具有特色的、行之有效的研究结果。行知学校因养育的切实开展而闻名，行知学生因养育而受益终生。今后，将一如既往地更加切实地坚持开展养育研究和实践，使学校办学特色更加彰显。