生物技术是世界各国优先发展的高新技术领域之一,是在分子与细胞水平上研究、设计、改造生物体的遗传功能来为人类服务的学科专业。
培养目标
具备生命科学的基本理论和系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能的高级专门人才。
主要课程
生物化学、微生物学、分子生物学、细胞生物学、基因工程原理、遗传学、生物制药等课程的系统学习,能掌握现代生物技术的基本理论与技术。另外,开设基因工程、生物制药及医学与营养三个专业方向供学生选修。
就业方向
在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作,能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
学制四年,毕业授予理学学士学位。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山西 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 吉林 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江苏 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 应用物理学(合肥校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 15 | ||
| 江西 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 应用物理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 河南 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 湖北 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W01) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (009) | 首选物理,再选不限 |
| 3 | (004) | |||||||
| 广西 | 应用物理学(在合肥校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 应用物理学(合肥校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 云南 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 604 | 11858 | ||
| 山西 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 573 | 9633 | ||
| 吉林 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 543 | 7876 | ||
| 江苏 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 18173 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 应用物理学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 631 | 16813 | ||
| 安徽 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 607 | 11600 | ||
| 山东 | 应用物理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 590 | 22977 | ||
| 河南 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 612 | 18358 | ||
| 湖南 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 599 | 12550 | (4组) | 首选物理,再选不限 |
| 应用物理学(国家专项) | 587 | 17549 | (8组) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 广西 | 应用物理学(5000元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 572 | 9649 | ||
| 四川 | 应用物理学(宣城校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 607 | 16991 |

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