| 年份 | 地理信息科学 | 城乡规划 |
|---|---|---|
| 2021 | 602 | 602(城乡规划(5年)(5500元/年)) |
| 2020 | 619(地理信息科学(5500元/年)) | 621(城乡规划(5年)) |
| 2019 | 592 | 593 |
| 2018 | 601 | 602 |
| 2017 | 570 | 571 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 城乡规划 | 五年 | 3 | ||||||
| 山西 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江苏 | 城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 城乡规划(合肥校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 安徽 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 8 | ||
| 城乡规划(5年) | 10 | |||||||
| 福建 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2629(W509) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) |
| 江西 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 城乡规划 | 五年 | 2 | ||||||
| 山东 | 地理信息科学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 城乡规划 | 五年 | 3 | ||||||
| 河南 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 城乡规划(学制五年) | 五年 | 3 | ||||||
| 湖北 | 城乡规划(学制五年) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | (005) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 城乡规划(在合肥校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 四川 | 地理信息科学(合肥校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 贵州 | 城乡规划 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 甘肃 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 599 | 13858 | ||
| 城乡规划 | 600 | 13430 | ||||||
| 山西 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 575 | 9156 | ||
| 江苏 | 城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 576 | 19304 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 城乡规划 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 635 | 14257 | ||
| 安徽 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 602 | 13368 | ||
| 城乡规划(5年)(5500元/年) | ||||||||
| 福建 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 593 | 11838 | 2609(W509) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) |
| 江西 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 592 | 10966 | ||
| 城乡规划(五年) | 593 | 10665 | ||||||
| 山东 | 地理信息科学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 593 | 20896 | ||
| 城乡规划 | 592 | 21215 | ||||||
| 河南 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 612 | 18358 | ||
| 城乡规划(学制五年) | 610 | 19481 | ||||||
| 广西 | 城乡规划(5年,5500元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 572 | 9649 | ||
| 海南 | 地理信息科学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 649 | 4215 | (05) | 物/化/地(3选1) |
| 四川 | 地理信息科学(宣城校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 605 | 17983 |
本专业是以信息科学、计算科学、运筹与控制科学等为基础交叉渗透而形成的理科专业。2008年和2009年,信息与计算科学专业分别被遴选为校级和省级特色专业;2012年,信息与计算科学专业被遴选为省级“专业综合改革试点”专业。专业特色与培养模式专业方向及特色:信息与计算科学专业为理科专业,包括信息科学与计算科学两个方面。方向一是以信息科学方面为主,计算数学方面为辅;方向二是以数学方面为主,信息科学方面为辅
食品工业是一个关系国计民生、社会稳定的重要产业,是我国近年来持续稳定、快速发展的一个行业,其工业总产值已连续多年位居我国工业各行业的首位。本专业为国家级特色专业、通过国际工程认证专业,安徽省“一流(品牌)专业”,所属学科处于国内同类学科的先进行列,是国家重点(培育)学科和“211”工程重点建设学科,设有一级学科博士点及博士后科研流动站。动站。培养目标培养积极践行社会主义核心价值观,具有社会责任感,德
本专业始于1958年建立的无线电技术专业,是合肥工业大学的特色专业,安徽省综合改革试点专业,并入选教育部第三批卓越工程师教育培养计划,具有雄厚的师资力量和良好的教学、科研条件,办学特色鲜明。本专业分为信号检测与控制、多媒体信息处理、微波与无线传输等三个方向。专业特色本专业在注重数理基础、专业基础和人文素质培养的基础上,加强程序设计能力和电子信息系统软硬件应用开发能力训练,培养学生解决复杂工程问题的能
智能电网是将先进的传感测量技术、信息通信技术、分析决策技术、自动控制技术、新能源技术、电力电子技术以及电网基础设施高度集成而形成的新型现代化电网。智能电网信息工程专业是依据国家发展战略新兴产业,针对国家在新能源、新材料、信息化等战略性新兴产业的发展需要,紧密结合国家智能电网建设之急需而开设的新工科专业。专业特色专业以电网为背景,引入智能感知、传输、处理和应用技术,强电与弱电相结合,理论研究与工程应用
智能科学与技术是面向前沿高新技术的基础性本科专业。智能科学与技术融合了电子、传感器、计算机软硬件、人工智能、智能系统集成等众多先进技术,是现代检测技术、电子技术、计算机技术、自动化技术、光学工程和机械工程等学科相互交叉和融合的综合学科。专业特色本专业在已有的发展较成熟的计算机科学与技术基础上,开展了人工智能数学基础、脑认知科学基础、智能机器人系统、情感计算、自然语言理解等特色课程,加强培养学生的科学
本专业始于合肥工业大学1958年建立的无线电技术专业,具有雄厚的师资力量和良好的教学、科研条件,办学特色鲜明。本专业具有硕士、博士学位授予权。本专业分为智能信息处理、嵌入系统与集成电路设计、微波与无线传输等方向。培养目标掌握电子技术、信号处理理论与技术、嵌入系统与集成电路设计技术、计算机技术,具有信息采集、传输、处理及应用、计算机应用等方面能力的高级工程技术人才。就业方向毕业生能从事信息采集、传输、

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