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哈尔滨师范大学2020年广西各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-06 18:06:06 解决时间：2022-08-24 19:36

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哈尔滨师范大学2020年广西各专业录取分数线：公共事业管理理科录取分数线为386分，物流管理理科录取分数线为389分，秘书学理科录取分数线为415分，教育技术学（师范）理科录取分数线为446分，物联网工程理科录取分数线为448分，人文地理与城乡规划理科录取分数线为448分，经济统计学理科录取分数线为449分，经济学理科录取分数线为450分，电子信息科学与技术理科录取分数线为450分，信息与计算科学理科录取分数线为450分，广播电视学理科录取分数线为451分，地理信息科学理科录取分数线为451分，应用统计学理科录取分数线为453分，贸易经济理科录取分数线为453分，制药工程理科录取分数线为455分，旅游管理文科录取分数线为456分，物流管理文科录取分数线为456分，数据科学与大数据技术理科录取分数线为457分，经济统计学文科录取分数线为457分，劳动与社会保障文科录取分数线为458分，数字媒体技术理科录取分数线为463分，公共事业管理文科录取分数线为463分，计算机科学与技术（理科录取分数线为466分，秘书学文科录取分数线为466分，行政管理文科录取分数线为467分，经济学文科录取分数线为469分，人力资源管理文科录取分数线为477分，会计学文科录取分数线为478分，商务英语（英语语种考生）理科录取分数线为485分。

一、哈尔滨师范大学2020年广西各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2020	公共事业管理	理科	本科二批	普通类	386	106781
2020	物流管理	理科	本科二批	普通类	389	104647
2020	秘书学	理科	本科二批	普通类	415	87022
2020	教育技术学（师范）	理科	本科二批	普通类	446	68122
2020	物联网工程	理科	本科二批	普通类	448	67018
2020	人文地理与城乡规划	理科	本科二批	普通类	448	67018
2020	经济统计学	理科	本科二批	普通类	449	66475
2020	经济学	理科	本科二批	普通类	450	65915
2020	电子信息科学与技术	理科	本科二批	普通类	450	65915
2020	信息与计算科学	理科	本科二批	普通类	450	65915
2020	广播电视学	理科	本科二批	普通类	451	65372
2020	地理信息科学	理科	本科二批	普通类	451	65372
2020	应用统计学	理科	本科二批	普通类	453	64265
2020	贸易经济	理科	本科二批	普通类	453	64265
2020	制药工程	理科	本科二批	普通类	455	63175
2020	旅游管理	文科	本科二批	普通类	456	20579
2020	物流管理	文科	本科二批	普通类	456	20579
2020	数据科学与大数据技术	理科	本科二批	普通类	457	62108
2020	经济统计学	文科	本科二批	普通类	457	20281
2020	劳动与社会保障	文科	本科二批	普通类	458	19983
2020	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	463	58840
2020	公共事业管理	文科	本科二批	普通类	463	18560
2020	计算机科学与技术（	理科	本科二批	普通类	466	57190
2020	秘书学	文科	本科二批	普通类	466	17706
2020	行政管理	文科	本科二批	普通类	467	17421
2020	经济学	文科	本科二批	普通类	469	16931
2020	人力资源管理	文科	本科二批	普通类	477	14913
2020	会计学	文科	本科二批	普通类	478	14674
2020	商务英语（英语语种考生）	理科	本科二批	普通类	485	47454

二、部分专业

教育学类教育技术学（师范类)

哈尔滨师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能力，能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习信息资源和学习过程设计、开发、应用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；

2．掌握教学系统设计、开发、应用、管理、评价的方法和技术；

3．具有教学媒体设计、开发、应用、管理和评价的基本能力；

4．熟悉国家有关教育信息化和教育技术方面的方针、政策和法规；

5．了解国内外教育技术学的理论前沿、应用前景和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学、计算机科学与技术。

核心知识领域：本专业知识体系包含6个核心知识领域，分属基础领域层面和应用领域层面。基础领域层面主要为本科生奠定专业知识基础，包括教育技术理论基础、计算机与通信技术基础、媒体与艺术基础3个核心知识领域；应用领域层面主要培养本科生分析问题和解决问题的实践能力，包括课程开发与教学设计、教育信息资源开发与管理、信息化教育装备与环境开发及管理3个核心知识领域。

核心课程示例：

示例一：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计(54学时)、教育技术研究方法（36学时）、信息技术与课程整合（54学时）、教学媒体的理论与实践（54学时）、多媒体与网络教学资源的设计与开发（54学时）、信息化教学环境建设（54学时）、远程教育应用（36学时）。

示例二：教育技术学导论（32学时）、教学系统设计（48学时）、教育技术研究方法（48学时）、教育传播学（32学时）、多媒体课件设计与开发（48学时）、教育电视节目编导与制作（48学时）、远程教育应用（48学时）、信息技术课程教学论（48学时）。

示例三：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计（54学时）、教育技术研究方法（54学时）、教育传播学（36学时）、多媒体课件设计与开发（54学时）、教育电视节目编导与制作（54学时）、远程教育应用（54学时）、信息技术教育应用（54学时）。

主要实践性教学环节：教学媒体设计与开发实践、课程设计与开发实践、教育实习等。

主要专业实验：模拟教学实验、教学设计实验、电视电声教材制作实验、多媒体课件设计与制作实验、教育网络开发与应用实验、信息化教育装备与环境开发及管理实验等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士或理学学士或工学学士。

化工与制药类制药工程

哈尔滨师范大学

层次本科

学制四年

业务培养目标：本专业培养具备制药工程方面的知识，能在医药、农药、精细化工：和生物化工等部门从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和经营管理等方面的高级工程技术人才。

物流管理与工程类物流管理

哈尔滨师范大学

层次本科

学制四年

专业培养目标：培养掌握现代物流经营管理理论，具有较强物流经营管理实践能力，在工商企业物流中心和第三方物流公司从事物流经营管理的高级技术应用性专门人才。

地理科学类地理信息科学

哈尔滨师范大学

层次本科

学制四年

业务培养目标：本专业培养具备地理信息系统与地图学的基本知识、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。

电子信息类电子信息科学与技术

哈尔滨师范大学

层次本科

学制四年

业务培养目标：本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。

中专 2022-08-24 19:36

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