哈尔滨科学技术职业学院黑龙江录取分数线2017,2017哈科职院黑龙江分数线

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握儿童工作的基 本方法，具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣 传能力，从事儿童教育管理、服务及学前儿童教学活动等工作的教育工作者。 就业面向

主要面向儿童教育与服务机构，以及儿童慈善机构、康复机构、家教咨询机构、社会办 学机构，从事儿童教育指导和管理等工作。

主要职业能力

1．具有先进的教育思想，热爱儿童，良好的身心素质和健全的人格；

2．具备从事儿童教育与管理的基本技能；

3．具备自我反思与继续学习的能力；

4．掌握儿童发展的主要理论与最新研究成果；

5．掌握社会学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、儿童文学、家庭 教育等学科的知识；

6．掌握儿童教育机构的经营与管理知识、教育活动指导知识等；

7．掌握儿童教育的个案工作、小组工作的基本技能，具备观察儿童、分析儿童的基本能 力以及对／儿童实施教育的技能，掌握必需的沟通与合作技能；

8．熟悉国家和地方儿童工作的方针、政策和法规知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

社会学、管理学、学校管理、教育心理学、儿童文学、儿童工作政策法规、婴幼儿卫生 与保育、家庭教育方法指导、儿童生理与营养、儿童心理辅导等。

2．实习实训

在校内进行演讲与口才、舞蹈与形体训练、美术基础知识、婴幼儿游戏与指导、婴幼儿 行为观察与引导、感觉统合训练、0～3岁亲子活动设计、儿童活动组织与管理、个案工作、小 组工作等实训。

在儿童教育与服务机构进行实习。

职业资格证书举例

育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）助理社会工作师

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例

学前教育特殊教育

【培养目标】面向心理咨询与心理健康服务产业，培养具有心理诊断、心理测量、心理咨询、心理健康辅导和心理培训等专业知识和技能，能够胜任心理咨询师、心理健康教育教师、心理培训师、EAP咨询师等工作岗位的高层次技术技能型人才。

【主干课程】普通心理学、发展心理学、社会心理学、变态心理学、心理测量、心理发展评估、心理健康教育、心理疗法、心理咨询实务、心理沙盘技术、婚姻家庭咨询、老年心理护理、特殊儿童心理治疗等。

【就业方向】专业心理机构的心理咨询人员；社区及中小学的心理辅导人员；各级医院、社区卫生中心等机构的心理卫生人员；各类儿童教育机构的心理教育与康复指导人员；各类培训机构的心理训练师；社区工作者、社区心理辅导员和社区精神卫生中心工作人员等社会工作者；公安、司法等系统的心理教育与辅导人员；企业人力资源部门的EAP专员等。

【实训基地】哈尔滨曲伟杰心理学校、哈尔滨育源心理教育学校、黑龙江德宏艾普职场心灵成长机构、上海心融集团、上海亚太企业EAP中心等。

专业代码（630701）

一、培养目标

本专业培养具备适应社会主义市场经济建设需要，掌握管理、现代市场营销与开发的基本理论、基本知识和基本方法，熟悉市场营销与开发方面的政策、法律、法规和惯例，具有一定的创新和实际工作能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与开发与管理方面工作的德、智、体、美、劳全面发展的技能型人才。

二、主干课程

客户关系管理、连锁管理实务、电子商务实务、公共关系实务、商务谈判、营销实务、市场调查与预测、商品实务、广告实务、推销策略与技巧等。

三、就业方向

就业岗位：营销策划、产品销售、广告策划、公关策划，市场调研与市场管理工作，客户服务与客户管理、商品采购工作等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常见应用型 数字媒体内容艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法，具备基本的数字媒体产品或应用 内容创意策划能力，数字平面、三维媒体静态、动态与交互创意设计与表达制作能力，原型 制作与二、三维数字媒体内容较熟练的生产制作能力，从事数字媒体内容艺术设计与管理工 作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向数字媒体内容开发生产业，在数字媒体内容创意、设计、制作岗位群，从事数 字媒体内容开发的视听与交互创意策划设计、平面与三维数字媒体应用内容可视化与虚拟化 生产制作或相关管理服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备基本的语言沟通、创意创新、协作执行等素质与能力；

3．具备数字媒体内容开发生产行业机构中相关的管理与服务能力；

4．具备数字媒体应用内容项目开发创意策划、项目调研与用户体验实施能力；

5．具备数字媒体应用内容视听设计、交互设计、整合应用设计等创意艺术设计能力；

6．具备数字媒体应用内容原型制作及艺术设计相关生产制作能力；

7．掌握数字艺术、数字媒体基础知识，了解数字媒体技术与媒体传播基本知识，掌握数 字媒体应用内容创意设计制作的主要方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

设计基础、交互设计程序与方法、信息可视设计、网络应用设计、三维设计技法、虚拟 应用设计、交互技术基础、交互原型制作等。

2．实习实训

在校内进行数字媒体内容创意设计思维、过程与方法，计算机应用设计制作软件与项目 课程等实训。

在数字媒体内容开发企业进行实习。

职业资格证书举例

Adobe平面设计师Adobe Flash交互设计师Adobe网络设计师3ds Max制作员

Unity应用能力认证

衔接中职专业举例

网页美术设计数字影像技术美术绘画 美术设计与制作

接续本科专业举例

数字媒体艺术视觉传达设计

培养目标：本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好职业道德和素养，面向电子竞技产业、体育行业等，掌握电子竞技专业技能、裁判等工作技能；电子竞技俱乐部经营与管理能力；电子竞技产业相关领域必备的专业基本知识和能力；电子竞技赛事组织与策划能力；电子竞技数据分析能力，具有较强的沟通能力和组织协调能力的高素质技术技能人才。

核心课程：电子竞技概论、电子竞技文化、电子竞技赛事运营与管理、电子竞技活动执行、电子竞技场馆运营、电子竞技产业生态、传播学基础、电子竞技MOBA技法与原理、电子竞技FPS技法与原理、电子竞技多媒体艺术实训、电子竞技赛事解说实训、电子竞技赛事策划执行实训、电子竞技技法对战实训等。

就业领域：学生毕业后主要面向电子竞技行业，可以在电子竞技多媒体技术开发有限公司、电子竞技直播电视台、网络平台、体育竞技公司等企事业单位从事解说、直播、后期、赛事组织运营、数据分析等岗位的工作。

一、【专业培养目标及基本要求】

拥护党的基本路线，具有较强实践能力和诚信、敬业、守法等品质的、从事企事业单位宣传、策划、公关及文案等实际工作的高素质的技能性人才。此外，在必备的基础理论知识和专门知识的基础上，培养学生掌握基层新闻业务工作一线岗位需要的相关技能。

二、【招生对象、学制】

招生对象:应届高中毕业生

学 制:全日制三年

三、【专业特色及就业方向】

本专业以“重技能、懂管理、宽知识、能创业”为专业特色，专业构架的设计，以职业能力和创新意识为先导，培养适应企业、单位从事新闻工作的中、高级应用型人才；加强学生的文化素质培养和提高实践操作能力；具有强烈的市场意识和创业思想。教学过程中，注重理论学习与实践学习的结合，课堂上夯实理论基础，通过校内实训了解工作流程，然后到各新闻媒体见习、实习，进行实际操作。

新闻采编与制作专业就业方向新闻采写、编辑、制作、宣传人员。

四、【应职岗位群】

主要就业岗位：报刊、杂志、电视台采编人员。

次要就业岗位：记者、编辑、自由撰稿人、从事为报刊杂志等传播媒体编写稿件的工作。

其他就业岗位：企业及乡镇信息传播员、信息采编播工作、信息编播工作、节目制作者。五、【人才培养模式】

人才培养以“三结合”为基本途径，即理论与实践相结合，实习、实训与行业标准和岗位需要的资格证考核相结合，学校教学与社会用人单位相结合，为此我系与《黑龙江经济日报•大学周刊》杂志社、阿城电视台合作，为新闻专业学生提供了工学结合的实训平台。按照培养目标，实施“学校企业社会教学空间一体化、课堂课外假期教学时间一体化、产学研教学过程一体化；低年级统一培养宽基础，高年级实施分流强技能，注重创新、创业能力造就”的教育教学模式，建立与职业技能培养相适应的理论与实践教学体系。依托学院广播站、 阿城区电视台等实践教学基地，走校企合作，共同培养人才之路，以职业技能训练为中心，具有鲜明的时代性、创新性和应用性。