哈尔滨广厦学院2022年在广西各专业录取分数线,2022广厦学院广西分数线

　　本科，文理兼招

　　通过学习工作分析、招聘与人员配置、培训与开发、绩效管理、薪酬与福利等专业课程，培养学生基础人力资源管理能力，可在企事业单位从事招聘、培训、薪酬及绩效管理等工作。

　　学制与学位：学制四年，符合学位授予条件的毕业生授予管理学学士学位。

培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识，具备人文精神、 科学素养和诚信品质，能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营 销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型、复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习计算机和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受电子商 务系统工程的开发、应用与管理方面的基本训练，掌握分析和解决电子商务问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学、计算机、电子商务的基本理论、基本知识；

2．掌握有关电子商务问题的定性和定量分析方法，具有电子商务系统的设计与开发能力；

3．具有较强的语言表达能力，信息采集、信息分析能力及分析和解决电子商务问题的基本 能力；

4．熟悉国内外与电子商务相关的方针、政策和法规和国际惯例；

5．了解电子商务领域的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的 批判性思维能力。

主干学科：工商管理、计算机、经济学。

核心课程：市场营销学、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、电子 商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务网站建设等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：电子商务模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或经济学学士或工学学士。

　　本科，文理兼招

　　通过 “基础+专业+英语+小语种(韩、日、俄)相结合”的课程模式，培养学生具有中韩日俄经济贸易专业知识和技能，可在外资企业、外贸企业、货代、海关、商检及其它驻外商务机构工作。

　　学制与学位：学制四年，符合学位授予条件的毕业生授予经济学学士学位。

　　本科，文理兼招

　　培养学生富有创新意识和开拓精神，具有良好的职业道德和高度的社会责任感，具备过硬的汉语言文学基础知识和文秘、新闻传媒等方面的基本技能，使学生具有较高的综合素质，较强的动手能力，超前的创新意识和后续的发展潜力。可在企事业单位、政府机关从事本专业相关的工作，也可到学校、培训机构担任教师，还可到新闻传媒机构从事记者和文字编辑工作。

　　学制与学位：学制四年，符合学位授予条件的毕业生授予文学学士学位。

　　本科，文理兼招

　　通过学习管理学基础、企业战略管理、组织行为学等工商管理专业知识，使学生具有生产运作与管理能力和商业运营能力，可在企事业单位及政府部门从事管理工作。

　　学制与学位：学制四年，符合学位授予条件的毕业生授予管理学学士学位。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会 计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能；

2．掌握会计学的定性和定量分析方法；

3．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；

4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计（含成本会计）、审计学、财务 管理（或公司财务、公司金融）等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：会计模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

　　本科，文理兼招

　　本专业培养具备经济、管理、法律、会计和审计等方面的知识和能力，能在营利、非营利机构从事审计、会计及相关专业经济管理工作，专业知识扎实、实践能力强、综合素质高的应用型高级专门人才。可从事注册会计师审计、企业内部审计及政府机关审计等审计相关工作，也可从事其他财会类相关工作。

　　学制与学位：学制四年，符合学位授予条件的毕业生授予管理学学士学位。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。 培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的 基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识； 2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能； 3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力； 4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规； 5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态； 6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。 主干学科：教育学、心理学。 核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。 主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。 修业年限：四年。 授予学位：教育学学士。

　　本科，文理兼招

　　培养掌握扎实的心理学基本理论知识，熟练运用心理咨询与治疗、心理健康教育、社区心理矫正等基本技能的复合型人才。可在各类学校、社区和公检法等部门从事心理咨询与辅导、心理测量与普查工作，也可在企事业单位从事人力资源、员工培训及企业文化提升等管理与咨询工作，还可在教育培训机构从事婴幼儿早教、亲子互动、儿童潜能开发等工作。

　　学制与学位：学制四年，符合学位授予条件的毕业生授予理学学士学位。

　　本科，文理兼招

　　培养学生具备计算机系统的软件和硬件开发的能力。通过学习和实践使学生掌握硬件设计，软件开发、测试、维护，网站设计与制作、网络系统管理维护、移动互联网软件开发能力，可从事计算机应用各个领域的工作。

　　学制与学位：学制四年，符合学位授予条件的毕业生授予工学学士学位。