已解决问题

邯郸学院2021年吉林各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-11 14:07:41 解决时间：2022-08-24 19:30

满意答案

邯郸学院2021年吉林各专业录取分数线：康复治疗学理科录取分数线为368分，制药工程理科录取分数线为368分，统计学理科录取分数线为374分，秘书学文科录取分数线为446分，教育学（师范类）文科录取分数线为453分。

一、邯郸学院2021年吉林各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2021	康复治疗学	理科	本科二批A段	普通类	368	45119
2021	制药工程	理科	本科二批A段	普通类	368	45119
2021	统计学	理科	本科二批A段	普通类	374	43711
2021	秘书学	文科	本科二批A段	普通类	446	10675
2021	教育学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	453	9819

二、部分专业

教育学类教育学

邯郸学院

层次本科

学制四年

教育学：文理兼招师范类

培养目标：本专业主要培养中小学心理健康教育师资和教育教学管理人员。培养具备良好的心理素质和文化素养，掌握扎实的心理学、教育学理论知识和时间技能，能够胜任中小学心理健康教育教学和班主任等工作，并能从事的房教育行政部门和各级各类教育机构的教育管理、咨询、培训工作，具有创新精神的高级应用型人才。
学制、学历层次与学位：四年本科教育学学士
知识培养与能力塑造：掌握从事心理健康教育所必需的心理学专业基础知识和基本技能；掌握心理健康教育专业的基本理论、基础知识，了解本方向的前沿与发展现状；掌握心理健康教育的过程与方法，具备开设心理健康教育活动课程、开展个别辅导和小组辅导的实践能力，基本胜任中小学心理健康教育工作。
主干课程：普通心理学、教育原理、发展心理学、德育原理、教育心理学、中国教育史、学校心理健康教育、教师基本技能，社会心理学、团体心理辅导、咨询心理学、家庭心理健康教育、心理健康教育课程设计等。
就业方向：具备获得教师资格证、心理辅导证、家庭教育指导师等国家资质；能从事中小学心理健康教育、心理辅导；能承担相关学科研究和中小学教学及学生管理；家庭教育辅导、各类教育机构的管理、咨询培训等机构。

统计学类统计学

邯郸学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有坚定的政治方向，坚实的思想理论素质，具有良好的数学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用现代信息技术分析数据，能在企事业单位和经济管理部门独立从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，以及在教育、科研部门从事教学和科研工作的应用型人才。

知识培养与能力塑造：本专业学生主要学习统计学的基本理论和方法，具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练；掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和计算机操作技能，具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力；具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的初步能力；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主要课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、运筹学、统计学原理、微观经济学、宏观经济学、实用回归分析、时间序列分析、多元统计分析、抽样调查、数据挖掘、统计预测与决策、计量经济学。

就业方向：统计学的毕业生有着极为广阔的就业前景，可以从事：公务员（政府部门的专业统计人员）工作；高等学校统计学专业、数学专业、经济和管理专业以及中等职业学校相关专业教师；企事业单位统计工作；统计学软件的设计开发工作；成绩优秀者可以进一步攻读本专业及相近专业硕士学位。

化工与制药类制药工程

邯郸学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养具备扎实的化学、药学、制药工程与工艺学等专业理论基础和较强的实验技能，具有对医药产品的生产工艺研究、生产过程与产品质量控制、生产管理及新药研制与开发的基本能力；能够在医药、农药、精细化工、生物化工及药品营销等部门从事科技开发、工程设计、应用研究和经营管理等方面的应用型专业技术人才。

知识培养与能力塑造：本专业学生主要学习化学、药学、制药工程与工艺学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，构建合理的知识、能力和素质结构；围绕校内外实训基地，开设大量的工程实践和设计课程，培养学生的创新精神和实践能力；使学生具备对药品新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力，使学生了解制药工程与工艺方面的理论前沿、了解新工艺、新技术与新设备的最新发展动态。

主要课程：有机化学、化工原理、工程制图、生物化学、制药工程学、药物合成、药物化学、天然药物化学、光谱解析、药物分析、工业药剂学、制药工艺学、药厂车间设计与设备、药事管理与法规等。

主要实践环节：制药工程基础实验、专业实验、认识实习、生产实习、课程设计、药物制剂GMP仿真实训、毕业论文或设计等。

就业方向：毕业生可在制药企业、药物研究、设计单位及药品检验和经营部门从事药品及中间体的生产、开发、分析检验、生产管理及技术监督工作；亦能在环保、轻工、食品、农药、化工等企事业单位从事技术和管理工作。

医学技术类康复治疗学

邯郸学院

层次本科

学制四年

本专业培养能够适应社会主义建设需要、德智体全面发展、专业思想牢固、教育康复理论知识扎实、熟练掌握教师教育基本知识、基本技能和基本方法，教育康复技能娴熟，能够在各级各类特殊教育学校康复部、各级各类儿童康复机构、民政福利院、社区、医院康复科室等从事学前和小学低段听力障碍、言语障碍、语言障碍、认知障碍、运动障碍儿童的评估与教育康复训练的高级应用型教师。

中专 2022-08-24 19:30