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湖北文理学院2020年山西各专业录取分数线

技校网 更新时间:2022-09-01 08:34:43 解决时间:2022-08-24 19:26

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湖北文理学院2020年山西各专业录取分数线:物理学理科录取分数线为463分,管理科学与工程类(工程管理、工程造价)理科录取分数线为463分,化学工程与工艺理科录取分数线为463分,食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全)理科录取分数线为463分,医学检验技术理科录取分数线为464分,车辆工程理科录取分数线为464分,教育技术学理科录取分数线为465分,交通设备与控制工程理科录取分数线为465分,土木类(土木工程、道路桥梁与渡河工程)理科录取分数线为467分,数学类(数学与应用数学(师范教育)、信息与计算科学(数据科学、方向))理科录取分数线为467分,临床医学理科录取分数线为468分,机械类(机械设计制造及其自动化、工业工程、智能制造工程)理科录取分数线为469分,自动化理科录取分数线为469分,电子信息类(电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程)理科录取分数线为470分,计算机类(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)理科录取分数线为474分,旅游管理文科录取分数线为493分,护理学文科录取分数线为494分,工商管理类(财务管理、市场营销、物流管理)文科录取分数线为494分,外国语言文学类(英语、日语)文科录取分数线为496分,建筑学文科录取分数线为497分,地理科学文科录取分数线为497分,中国语言文学类(汉语言文学、广播电视学)文科录取分数线为498分,法学类(法学、社会工作)文科录取分数线为501分。
一、湖北文理学院2020年山西各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2020物理学理科本科二批B段普通类46381424
2020管理科学与工程类(工程管理、工程造价)理科本科二批B段普通类46381424
2020化学工程与工艺理科本科二批B段普通类46381424
2020食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全)理科本科二批B段普通类46381424
2020医学检验技术理科本科二批B段普通类46480703
2020车辆工程理科本科二批B段普通类46480703
2020教育技术学理科本科二批B段普通类46579981
2020交通设备与控制工程理科本科二批B段普通类46579981
2020土木类(土木工程、道路桥梁与渡河工程)理科本科二批B段普通类46778604
2020数学类(数学与应用数学(师范教育)、信息与计算科学(数据科学、方向))理科本科二批B段普通类46778604
2020临床医学理科本科二批B段普通类46877891
2020机械类(机械设计制造及其自动化、工业工程、智能制造工程)理科本科二批B段普通类46977204
2020自动化理科本科二批B段普通类46977204
2020电子信息类(电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程)理科本科二批B段普通类47076495
2020计算机类(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)理科本科二批B段普通类47473612
2020旅游管理文科本科二批B段普通类49318350
2020护理学文科本科二批B段普通类49418005
2020工商管理类(财务管理、市场营销、物流管理)文科本科二批B段普通类49418005
2020外国语言文学类(英语、日语)文科本科二批B段普通类49617357
2020建筑学文科本科二批B段普通类49717037
2020地理科学文科本科二批B段普通类49717037
2020中国语言文学类(汉语言文学、广播电视学)文科本科二批B段普通类49816712
2020法学类(法学、社会工作)文科本科二批B段普通类50115747
二、部分专业
旅游管理类 旅游管理
湖北文理学院
层次 本科
学制 四年

本专业培养德、智、体全面发展,适应现代旅游业发展需要,具有系统的旅游管理理论素养和专业知识,具有自然科学和人文科学素质、改革创新精神、旅游行业实践能力,能在各类旅游相关企事业单位、教育及研究机构等从事服务、经营、管理、培训、咨询、设计等工作的厚基础、宽口径、复合型、应用型高级管理人才。 就业方向:旅游企业中高级管理人员,旅游项目开发、咨询、策划、设计人员,旅游事业单位管理人员。

机械类 车辆工程
湖北文理学院
层次 本科
学制 四年

以地方汽车产业为依托,培养富有创新意识,具备机械工程、车辆工程等方面的理论基础知识和应用能力的高级应用型工程技术人才和管理人才,能为地方经济建设服务,在汽车工程领域从事汽车及关键零部件设计、试验、制造方面的技术工作和管理工作。

教育学类 教育技术学
湖北文理学院
层次 本科
学制 四年
专业名称:教育技术学
教育技术学
业务培养目标:本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。
业务培养要求:本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识,接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练,掌握新技术教育应用方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握教育技术学科的基本理论和基本知识;
2.掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术;
3.具有媒体(幻灯投影、电视电声教材、计算机课件)制作的基本能力;
4.熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规;
5.了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科:教育学、计算机科学与技术。
主要课程:教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。
主要实践性教学环节:包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等,一般安排不少于20周。

物理学类 物理学
湖北文理学院
层次 本科
学制 四年
物理学
业务培养目标:本专业培养掌握物理学的基本理论与方法,具有良好的数学基础和实验技能,能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习物质运动的基本规律,接受运用物理知识和方法进行科学研究和技术开发训练,获得基础研究或应用基础研究的初步训练,具备良好的科学素养和一定的科学研究与应用开发能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握数学的基本理论和基本方法,具有较高的数学修养;
2.掌握坚实的、系统的物理学基础理论及较广泛的物理学基本知识和基本实验方法,具有一定的基础科学研究能力和应用开发能力;
3.了解相近专业的一般原理和知识;
4.了解物理学发展的前沿和科学发展的总体趋势;
5.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有-定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。
主干学科:物理学
主要课程:高等数学、普通物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、结构和物性、计算物理学入门等。
主要实践性教学环节:包括生产实习,科研训练,毕业论文等,一般安排10-20周。
修业年限:四年
授予学位:理学学士
临床医学类 临床医学
湖北文理学院
层次 本科
学制 五年

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,医德及职业素养优良,具备基础医学、临床医学基础理论和医疗预防基本技能,具有创新精神、自主学习和终生学习能力,能从事医疗、预防、保健综合服务的应用型医学高层次专门人才”。

  中专 2022-08-24 19:26

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