专业学历层次学制招生人数收费标准备注初等教育(文科代码21)大专3年100学费每年3500元住宿费每年500元初等教育(理科代码62)大专3年50初中起点五年一贯制专科招生计划(代码6655)
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有纹身者不予录取。联系电话:联系人:贾老师招生形势1、职业类学校仍然实行自主招生。自主招生势必引起各县市、各学校的招生竞争将异常激烈。 2、去年的生源是7824人(包括截留400人),今年的生源是8256人,今年的生源比去年增加432人。生源虽有所回升,但幅度不大,要提高招生质量,生源竞争仍难免有一场大战。 3、我市大部分乡镇划归直属中学,到乡镇初中宣传必须征得直属中学的同意。如淑村镇

有纹身者不予录取。联系电话:联系人:贾老师招生形势1、职业类学校仍然实行自主招生。自主招生势必引起各县市、各学校的招生竞争将异常激烈。 2、去年的生源是7824人(包括截留400人),今年的生源是8256人,今年的生源比去年增加432人。生源虽有所回升,但幅度不大,要提高招生质量,生源竞争仍难免有一场大战。 3、我市大部分乡镇划归直属中学,到乡镇初中宣传必须征得直属中学的同意。如淑村镇

升学招生我校自1999年开始参加全省对口升学,以一枝独秀,勇攀高峰的态势,一直走在全省前列,可以说,保持了可持续稳定增长,升学成绩一年一个台阶,已连续十三年蝉联全省第一!连续十五年蝉联全邯郸市第一!2013年,在众多不利因素的影响下,我校再次取得辉煌成绩:专科以上上线1346人,本科上线382人,再一次创造了我校对口升学的历史新高!我校的招生工作年年火爆,2010年招生3480人、2011年招生

招生形势1、职业类学校仍然实行自主招生。自主招生势必引起各县市、各学校的招生竞争将异常激烈。 2、去年的生源是7824人(包括截留400人),今年的生源是8256人,今年的生源比去年增加432人。生源虽有所回升,但幅度不大,要提高招生质量,生源竞争仍难免有一场大战。 3、我市大部分乡镇划归直属中学,到乡镇初中宣传必须征得直属中学的同意。如淑村镇、伯延镇、安庄乡划归十中;马庄乡、磁山划归六中;

有纹身者不予录取。联系电话:联系人:贾老师招生形势1、职业类学校仍然实行自主招生。自主招生势必引起各县市、各学校的招生竞争将异常激烈。 2、去年的生源是7824人(包括截留400人),今年的生源是8256人,今年的生源比去年增加432人。生源虽有所回升,但幅度不大,要提高招生质量,生源竞争仍难免有一场大战。 3、我市大部分乡镇划归直属中学,到乡镇初中宣传必须征得直属中学的同意。如淑村镇

有纹身者不予录取。联系电话:联系人:贾老师招生形势1、职业类学校仍然实行自主招生。自主招生势必引起各县市、各学校的招生竞争将异常激烈。 2、去年的生源是7824人(包括截留400人),今年的生源是8256人,今年的生源比去年增加432人。生源虽有所回升,但幅度不大,要提高招生质量,生源竞争仍难免有一场大战。 3、我市大部分乡镇划归直属中学,到乡镇初中宣传必须征得直属中学的同意。如淑村镇

学费标准各专业学费标准详见河北省公布的招生计划,学费待定专业的学费标准以省物价主管部门批复为准。招生计划高中起点专科招生计划专业学历层次学制招生人数收费标准备注初等教育(文科)大专3年100学费每年3500元住宿费每年500元初等教育(理科)大专3年50初中起点五年一贯制专科招生计划专业学历层次学制招生人数收费标准备注学前教育大专5年20(可调剂)前三年每年学费3680元住宿费350元后

报名1、各班要依照河北省教育厅冀教学(2017)21号文件精神,认真组织好学生网上报名。2、请各班通知毕业生于2017年12月13日9:00―12月17日17:00,登录报名系统网址:http://zjbks.按照报名流程图和提示步骤,选择报考专业,完成初次报名;2018年4月18日9时至4月20日17时,待考试成绩及各专业选拔低控制分数线公布后,上线考生再次登录报名系统,按报考专

报名1、各班要依照河北省教育厅冀教学(2017)21号文件精神,认真组织好学生网上报名。2、请各班通知毕业生于2017年12月13日9:00―12月17日17:00,登录报名系统网址:http://zjbks.按照报名流程图和提示步骤,选择报考专业,完成初次报名;2018年4月18日9时至4月20日17时,待考试成绩及各专业选拔低控制分数线公布后,上线考生再次登录报名系统,按报考专

专业介绍初等教育:学制三年文史师范类培养目标:培养德、智、体、美全面发展的应用型人才,具有较高的汉语言文学理论和能力水平,具有宽泛的人文、社会科学基本知识,扎实的教育理论素养,能够胜任中小学语文教育教学工作,或在党政机关、企事业单位从事管理、文秘等工作。知识培养与能力塑造:本专业主要学习汉语言文学的基本知识,注重培养学生良好的人文素养和教师职业素养,使学生掌握科学的教育理论和教学方法,具备扎实