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湖北师范大学经济学和产品设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-02 09:32:39 解决时间:2022-11-04 19:06

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湖北师范大学经济学和产品设计哪个好?小编通过比较经济学和产品设计在湖北往年的录取分数线,经济学就业前景和产品设计就业前景,经济学专业介绍和产品设计专业介绍等数据帮助大家了解经济学和产品设计这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、经济学和产品设计录取分数线(湖北)
文科
年份经济学产品设计
2020520(经济学类(含经济学、国际经济与贸易))--
2019539--
2018558--
2017524--
理科
年份经济学产品设计
2020503(经济学类(含:经济学、国际经济与贸易))--
2019494--
2018499--
2017471--
二、经济学和产品设计专业介绍
设计学类 产品设计
湖北师范大学
层次 本科
学制 四年
专业优势:国家硕士学位授权点、湖北省一流本科专业建设点,建有湖北省优秀基层教学组织、国家级线上线下混合式教学一流课程,注重能力培养、突出实践训练,就业率和创业率高
经济学类 经济学
湖北师范大学
层次 本科
学制 四年
专业优势:湖北省优势特色学科群、湖北省重点学科、国家硕士学位授权点、湖北省一流本科专业建设点、湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划专业,建有湖北省人文社科重点研究基地、湖北省实验教学示范中心等多个平台,就业质量高
三、经济学和产品设计招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
福建经济学类(经济学、国际经济与贸易。)物理类本科批普通类四年42690(W999)首选物理,再选不限
历史类42690(L999)首选历史,再选不限
江西经济学类(经济学、国际经济与贸易)文科本科二批普通类-2
山东经济学类(经济学、国际经济与贸易)综合普通类一段普通类四年2
湖北经济学类(经济学、国际经济与贸易)物理类本科批普通类四年38(W06)首选物理,再选不限
历史类42(L01)首选历史,再选不限
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
福建经济学类(含经济学、国际经济与贸易)物理类本科批普通类517447002667(W999)首选物理,再选不限
历史类525121982667(L999)首选历史,再选不限
江西经济学类(经济学、国际经济与贸易)文科本科二批普通类56710883
山东经济学类综合普通类一段普通类55456142
五、就业前景
经济学
1.经济学就业前景:
经济学专业的本科生、研究生毕业后能够从事经济管理、调研、咨询等工作。能在各级政府的综合经济管理部门、经济政策与决策咨询机构、经济理论研究机构、新闻出版、宣传教育机构、各类大型经济实体中从事经济管理、调研、咨询等工作的通用型、复合型人才。相当一部分毕业生报考研究生选择继续升学。
2.经济学就业方向:
近几年,职场上对具备硕士以上学历的高端经济学专业人才需求更为迫切,对本科毕业生的需求相对饱和。经济学专业本科毕业生就业大体有3个方向: 第一类是继续攻读硕士、博士研究生学位,这类毕业生今后有机会进入高校或科研院所从事高等教育的教学和科研工作; 第二类是经济分析研究类岗位,如:政府综合经济管理部门、大中型企业的战略规划和分析助理岗位、金融机构的研究助理岗位、咨询机构的助理咨询师岗位等。毕业生在这些岗位中从事较高水平的经济分析研究工作; 第三类是经济运营管理岗位,如:企业的生产管理岗位、财务管理岗位、营销管理岗位、金融机构业务开拓岗位等。毕业生在这些岗位中从事一定的经营管理和市场拓展工作。
产品设计
1.产品设计就业前景:
在我们的生活中产品设计无处不在。例如,一把勺子,是什么材质,羹匙与长柄的比例,怎样的弧度更容易盛取食物;一组移动抽屉,如何合理的搁置文件、档案、文具及隐藏纠缠的电线;一件珠宝,从首饰表现方式,到雕蜡、加工、镶嵌、金工制作,都是产品设计需要考虑的问题。 科学技术的突飞猛进推动着产品的发展和演化,而设计则是将科技成果转化为现实生产力的媒介。近几年,许多企业已意识到设计的重要性。今天的文化、艺术、食品、汽车、手机、电脑市场中,各企业越来越关注设计问题,谁的设计有创新能取胜,谁就能赢得市场。 我国的产品设计正处在由“中国制造”向“中国创造”的转折点上。各种新产品都希望以新颖独特的外观和性能,吸引大众的目光。各行各业对设计人才的需求日渐凸显,就业前景看好。
2.产品设计就业方向:
产品设计专业学生毕业后能够在制造业企业、设计服务类企业从事工业设计、产品外观造型设计、生产工艺管理、计算机绘图等工作;能在专业设计部门、科研单位从事产品开发设计等方面的创作设计工作;能在企业、事业单位从事产品设计与开发、模型制作、技术开发与应用等工作;能在互联网企业从事互联网平台类产品的开发与应用等工作;能在数字媒体部门从事摄影摄像以及后期处理等工作;能在学校及其他事业单位从事相关的科研与教研工作。
  中专 2022-11-04 19:06

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