| 专业名称 | 年份 | 类型 | 天津师范大学 (最高/最低分) | 河北师范大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 会计学 | 2021 | 综合 | -/594(本科批A段) | /() |
| 会计学 | 2020 | 综合 | -/596(本科批A段) | /() |
| 会计学 | 2019 | 理科 | -/568(本科批A段) | /() |
| 会计学 | 2019 | 文科 | -/543(本科批A段) | /() |
| 会计学 | 2018 | 理科 | -/562(本科批) | /() |
| 会计学 | 2018 | 文科 | -/567(本科批) | /() |
| 会计学 | 2017 | 理科 | -/527(本科二批A段) | /() |
| 会计学 | 2017 | 理科 | 539/527(本科二批) | /() |
| 会计学 | 2017 | 文科 | -/530(本科二批A段) | /() |
| 会计学 | 2017 | 文科 | 542/530(本科二批) | /() |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 天津师范大学 (最高/最低分) | 河北师范大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 会计学 | 2021 | 物理类 | -/587(本科批) | /() |
| 会计学 | 2021 | 历史类 | -/596(本科批) | /() |
| 会计学 | 2020 | 理科 | 615/614(本科批) | /() |
| 会计学 | 2020 | 文科 | 601/601(本科批) | /() |
| 会计学 | 2019 | 理科 | -/594(本科一批) | /() |
| 会计学 | 2019 | 文科 | -/611(本科一批) | /() |
| 会计学 | 2018 | 理科 | -/609(本科一批) | /() |
| 会计学 | 2018 | 文科 | -/632(本科一批) | /() |
专业立足“三个面向”培养人才,面向市场、面向地方和面向国际。课程体系突出“宽口径、厚基础、强理论、强技能和高素质”的特点,同时注重实践环节,培养创新能力。重视学生职业资格证的取得,加强学生职业资格证的训练。本专业开设国际化标准课程实验班。
专业培养具备管理、经济、法律、财务金融、会计学和计算机基础知识和理财等应用能力。毕业生适应政府部门、企事业单位、金融和证券机构和会计师事务所的会计、财务、金融及审计等工作。
专业学制四年,授予管理学学士学位,文理兼招。
专业开设的主要课程:会计学原理、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、税法与税务会计、审计学、国际会计、西方财务会计、会计信息系统及用友软件应用、财务报表及案例分析、金融学及证券投资学等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 会计学(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 594 |
| 四川 | 会计学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 583 |
| 广西 | 会计学(4400元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 529 |
| 河南 | 会计学(主校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 587 |
| 江西 | 会计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 558 |
| 福建 | 会计学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 570 |
| 安徽 | 会计学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 563 |
| 黑龙江 | 会计学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 536 |
| 山西 | 会计学 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 528 |
| 河北 | 会计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 587 |
| 历史类 | 596 |
1.会计学专业特色介绍
本专业以“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的模式,重视会计理论教育,同时强化学生实践动手能力培养。毕业生能在企、事业单位、金融机构、中介咨询机构及政府部门从事会计和审计实务以及相关工作。该专业分设“企业会计”和“审计”两个专业方向,其中企业会计方向注重培养学生会计理论和企业财务会计操作技能;审计方向侧重培养学生从事审计、资产评估等业务能力。
2.会计学专业培养目标
本专业培养德、智、体全面发展,适应社会经济发展和社会主义现代化建设需要,经济管理理论基础扎实、知识面宽、专业能力强、业务素质高,富有时代特征和创新精神,能够在会计、审计领域胜任专业工作的高层次、应用型专门管理人才。学生毕业后,能分别在各类企事业单位、会计师事务所、政府机关及有关部门从事会计管理、审计实务及财务管理或金融管理等实际工作和科学研究工作。
3.会计学专业培养规格
通过本专业教学计划所规定的学习,学生应达到以下规格要求:
(1)系统掌握管理学、经济学和会计、审计各方面的基本理论、基础知识;
(2)具有较强的会计实务操作能力、综合分析能力和初步科研能力;
(3)掌握会计电算化的技能,并熟练运用财务会计软件;
(4)熟悉我国会计、金融、税收等方面的方针、政策、法规及国际会计惯例;
(5)了解本学科的理论前沿和发展动态;
(6)具有较强的数字运算能力,良好的职业道德修养;
(7)熟练掌握一门外语,具有听、说、读、写、译的能力,计算机操作达到河北省一级水平。
4.学制与学位
本专业实行4学年的基本学制,并实行4-6年弹性学制。
对在规定的学制内,修满155学分并符合学位授予条件的毕业生,授予管理学学士学位
5.主要实践环节
(1)军事训练
第1学期由学校统一安排军训2周,2学分。为提高学生的国防意识,贯彻兵役法中“高等学校学生在校期间必须接受基本军事训练”的规定,组织学生参加一定的军事训练,使学生掌握一定的军事知识。
(2)实践教学
在组织本专业的基础会计、中级财务会计、成本会计、会计信息系统等课程的课堂教学过程中,需要在模拟实验室分别安排一定的实验教学内容;应用性较强的专业课程,不低于总学时1/6的学时由企业家或实际工作者讲授。
(3)专业见习
在第6学期进行,为期8周。安排学生到专业实习基地或企、事业单位进行专业实践锻炼,了解企、事业单位生产经营活动及财务活动情况,掌握会计处理的程序及具体会计处理方法。
(4)毕业实习
在第8学期进行,为期8周。安排学生到企事业单位及有关政府机构、教育单位进行实践锻炼。这也是社会适应性实习,它不仅是对学生理论知识的检验,而且是对教育、教学过程及结果的检验,如教师的社会适应性、教学内容的社会适应性、学生的职业素质和学生的社会适应性。实习结束后,学生要提交符合一定要求的实习报告、由实习单位做出考勤记录和实习鉴定。
(5)毕业论文
第7~8学期进行,其中第7学期结合毕业论文专题讲座布置论文选题、确定指导教师,安排论文大纲和初稿的写作;第8学期安排8周进行专门的论文写作与答辩。整个毕业论文工作全程时间不低于6个月,共6学分。第8学期的毕业论文工作期间安排专题讲座。
(6)为培养学生的自主学习能力、独立分析解决问题的能力以及实际创新能力,向学生提供更多的课外教育时间,每学期由学院(或系)组织相关的学术报告和各种专题报告,并组织学生参加。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 工商管理类(包含专业:会计学、人力资源管理、市场营销)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 542 |
| 吉林 | 工商管理类(会计学、人力资源管理、市场营销) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 472 |
| 山西 | 工商管理类(包含专业会计学、人力资源管理、市场营销) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 484 |
| 天津 | 工商管理类(会计学、人力资源管理、市场营销)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 583 |
学校聚焦国家重大战略,服务经济社会发展。主动融入京津冀教育协同发展,筹建京津冀生态文明研究院,启动建设“天津师范大学京津冀教育协同发展实训基地”。服务天津“1+3+4”现代工业产业体系,以智能科技信创为特色的师生团队进驻天师大科技园。学校4个智库入选天津市高校智库,9个智库入选中国智库索引(CTTI)来源智库。高标准开展“对口帮扶”“乡村振兴”工作,学校获天津市脱贫攻坚记大功奖励和优秀帮扶班组称号。
站在历史新起点,学校上下以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,以学习贯彻党的十九届六中全会精神为契机,从百年党史中汲取不懈奋斗的智慧和力量,以时不我待、只争朝夕的精神状态,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,扎实推进特色鲜明世界知名高水平师范大学建设,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
近三年,我校实现了毕业生稳定、充分就业,应届本科毕业生就业率为92%。毕业生中从事各类教育、教学工作的约占1/4,进入各级政府机关、事业单位(不含学校)、科研单位及考取硕士研究生的约占1/4,其余近半数毕业生在各类型企业从事管理和专业技术工作。
我校在与国内各类用人单位建立广泛合作与联系的同时,积极为毕业生开辟境外就业渠道,与多个国家的用人单位达成合作意向。近三年,学校先后派出303名汉语志愿者分赴美国、英国、韩国、巴西、泰国等30个国家任教。
河北师范大学是河北省人民政府与教育部共建的省属重点大学,河北省“双一流”建设一层次高校。学校起源于1902年创建于北京的顺天府学堂和1906年创建于天津的北洋女师范学堂,具有120年的发展历史和光荣的办学传统。1996年6月,原河北师范大学、河北师范学院与创建于1952年的河北教育学院、创建于1984年的河北职业技术师范学院合并,组建成新的河北师范大学。校友中有老一代革命家邓颖超、刘清扬、郭隆真、杨秀峰、康世恩、荣高棠等,有著名爱国主义学者梁漱溟、张申府、汤用彤等,有两院院士严陆光、郝柏林、李树深、贺泓等,也有许绍发、蔡振华等一批体育界精英。中共十九届中央政治局常委、十三届全国人大常委会委员长栗战书是我校著名校友。新中国成立以来,学校共为国家培养了26万余名各类专业人才。
学校于2011年整体迁入新校区办学。新校区占地1829亩,馆藏图书318万册,中外文数据库67 个。学校现有在职教职工2699人,其中专任教师1797人。在职教职工中,正高职人员421人,副高职人员1002人,中国科学院院士1人,省级以上各类优秀专家208人次,博士研究生导师209人,硕士研究生导师1166人,其中校外实践导师229人。在校本科生25135人,在校硕士研究生5242人,博士研究生518人,成人教育学生11090人。
学校现设25个专业学院,1个独立学院(汇华学院)。拥有博士学位授权一级学科11个,博士专业学位授权点1个;硕士学位授权一级学科29个,硕士专业学位授权点19个;有本科专业93个。学科专业覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十个学科门类。现有国家重点学科1个,博士后科研流动站10个,河北省“双一流”建设学科7个、省高校国家重点学科培育项目1个、省高校强势特色学科4个、省高校重点学科14个,有教育部重点实验室1个、教育部人文社会科学重点研究基地1个、省级学科重点实验室、技术创新中心、工程研究中心14个。化学学科、植物学与动物学学科进入ESI世界排名前1%。学校设有河北省职业教育研究所、教育科学研究所、学科教育研究所、古籍整理研究所、全国中小学骨干教师培训基地、全国重点建设职业教育师资培训基地、教育部高校辅导员培训和研修基地、河北省中小学教师继续教育中心、河北省高等学校师资培训中心、河北省高校现代教育技术中心、河北省民族教育研究发展中心、中国教育科研网河北省主节点等机构。
学校不断深化教育教学改革,教学质量不断提高。现拥有国家级人才培养模式创新实验区1个、国家级教学团队1个、国家级特色专业建设点6个、国家级一流专业建设点21个、国家级一流本科课程10门;国家级专业综合改革试点项目4项,国家级精品资源共享课程6门、国家级精品视频公开课1门、国家级精品在线开放课程4门,国家级实验教学示范中心4个、国家级虚拟仿真实验教学项目1项,国家教学名师1人,国家“万人计划”教学名师1人,国务院特殊津贴专家13人,国家“百千万人才工程”入选者、国家有突出贡献的中青年专家1人,国家优秀青年基金获得者2人;有河北省本科教育创新高地7个、省级教学团队15个、全国高校黄大年式教师团队1个、省级品牌特色专业8个、省级一流专业建设点24个、省级专业综合改革试点项目5项,省级精品在线开放课程14门、省级一流本科课程35门、省级实验教学示范中心5个、省级虚拟仿真实验教学中心2个、省级虚拟仿真实验教学项目10项,省级质量教育社会实践基地3个,省级教学名师25人。近年来,学校共获得5项国家级教学成果奖(一等奖1项,二等奖4项)。
以学分制、顶岗实习支教、大类招生培养为重点,推进本科教学三大基础性变革:学分制改革不断完善,满足学生自我设计和自主发展的需求。构建了基础教育、职业教育和高等教育师资培养“三教并举”、培养培训一体化的完整教师教育体系。顶岗实习支教工程深入开展,有效服务农村基础教育发展,国务院副总理刘延东就此项工作曾两次作出批示予以推广;2013年6月,国务院总理李克强来校视察工作时,对学校在基层锻炼学生的做法和学生愿意到基层就业的人生选择给予了高度评价。实施了大类招生培养改革,强化通识教育。积极发展非师范专业,初步形成四种培养模式,构建了师范专业与非师范专业共同发展的人才培养新格局。研究生培养质量不断提高。2015年学校被评为“全国毕业生就业典型经验高校50强”;2016年被认定为“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”;2017年入选教育部“卓越中学教师培养计划”改革项目实施院校,被评为“河北省首批创业就业众创空间”;2019年被评为“河北省‘双创’示范基地”。
科学研究不断取得新进展。承担了一批国家重点研发计划、国家转基因生物新品种培育重大专项、国家发改委重大科技基础设施项目、国家自然科学基金重点项目、重点国际(地区)合作研究项目、国家优秀青年科学基金项目、国家社科基金重大招标项目、马克思主义理论研究和建设工程重大委托项目、国家清史纂修工程主体类项目等具有较大影响的科研项目。孙大业院士课题组获国家自然科学二等奖,填补了河北省的空白;蒋春澜教授指导的博士论文进入“全国百篇优博”行列。人文社会科学研究成果分获教育部高等学校科学研究优秀成果奖、国家辞书奖、鲁迅文学奖等。在Science、Nature、Cell、中国社会科学等国内外权威学术期刊上发表多篇高水平学术论文。
发挥学科优势,推进协同创新。已建成“细胞信号与环境适应”、“数字教育”、“燕赵文化研究中心”三个河北省协同创新中心,“燕赵文化研究协同创新中心”获批省部共建协同创新中心;“长城文化安全研究中心”入选河北省首批新型智库;组建了河北省数学研究中心、移动物联网研究院、泥河湾考古研究院、畿辅学研究中心、县域历史文化研究中心、公共政策评估中心、AR重点实验室、晏梁学智中心、中华优秀传统文化传承与发展研究中心、生态环境研究中心等创新平台,服务经济建设和社会发展能力明显增强。
学校广泛开展国际合作与交流。已与25个国家的92所高校和教育机构建立了正式合作关系,在合作办学、教师交流、学生互换、网络课程、科研合作和国际引智等方面和200多所国外大学开展交往,办学国际化水平逐步提升。学校是“中国政府奖学金”和“国际中文教师奖学金”项目接收单位,每年有来自五大洲、40多个国家国际学生600余人在我校就读本、硕、博学历教育和长短期汉语语言教育。已建成2所孔子学院、1所孔子课堂、合作建设了1所葡中双语高中、1所海外学院、2所海外预科学院,向20多个国家选派了汉语教师志愿者,积极参与汉语国际推广。组建了秘鲁研究中心、印度尼西亚研究中心、俄罗斯研究中心、巴基斯坦研究中心和新西兰研究中心,着力构建区域研究平台。
学校党委坚持“围绕中心工作抓党建、抓好党建促中心工作”的思路,以改革创新的精神不断加强党建和思想政治工作,为学校的发展提供了坚强的政治、思想和组织保障。学校先后被省委、省政府授予基层党建红旗单位、先进基层党组织、文明单位等称号。2017年被中央文明委授予首届全国文明校园称号并在2020年顺利通过复查,继续保留称号。
进入新时代,开启新征程。全校上下正以党的十九大精神为指引,高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,不忘初心,牢记使命,教书育人,立德树人,推动内涵式发展,为建设高水平综合性师范大学不懈奋斗。
河北师范大学2021年在河北省录取工作分以下6个批次进行,分别为:
1、本科单招批:运动训练、民族传统体育专业;对口贯通本科;高水平运动队文化单考。
2、本科提前批B段:艺术类、体育类本科专业;国家专项计划;公费师范生;优师专项;对口本科专业
3、本科提前批C段:高水平运动队。
4、本科批:历史科目组合、物理科目组合本科专业;地方专项计划;中外合作办学;少数民族预科班。
5、专科提前批:艺术类专科专业。
6、专科批:普通专科专业。
1.在河北省招生的艺术类、体育类专业
(1)音乐与舞蹈学类、舞蹈表演[招舞蹈考生,不含体育舞蹈]、美术学类、设计学类、书法学、体育教育、运动康复、音乐教育专业(专科)专业
认可河北省相应类别统考或联考成绩,并认可各专业类别平行志愿投档规则。对进档考生按照“分数优先、遵循志愿”的原则,依据综合成绩[综合成绩=高考文化总成绩(含政策性加分)×0.3+(专业成绩÷专业满分)×750×0.7,结果四舍五入保留3位小数]、专业成绩、高考语文、高考数学、高考外语成绩依次排序,择优录取。
(2)广播电视编导、播音与主持艺术专业
认可河北省相应类别统考或联考成绩,并认可各专业类别平行志愿投档规则。对进档考生按照“分数优先、遵循志愿”的原则,依据综合成绩[综合成绩=高考文化总成绩(含政策性加分)×0.7+(专业成绩÷专业满分)×750×0.3,结果四舍五入保留3位小数]、专业成绩、高考语文、高考数学、高考外语成绩依次排序,择优录取。
(3)航空服务艺术与管理[校企合作]、舞蹈表演[招体育舞蹈考生]专业
航空服务艺术与管理[校企合作]专业使用校考成绩,认可河北省该专业的投档规则。对进档的校考合格考生,按照“分数优先、遵循志愿”的原则,依据高考文化成绩(含政策性加分)、专业成绩、高考语文、高考数学、高考外语成绩依次排序,择优录取。
舞蹈表演[招体育舞蹈考生]专业使用校考成绩,认可河北省该专业的投档规则。对进档的校考合格考生,按照“分数优先、遵循志愿”的原则,依据综合成绩[综合成绩=高考文化总成绩(含政策性加分)×0.3+(专业成绩÷专业满分)×750×0.7,结果四舍五入保留3位小数]、专业成绩、高考语文、高考数学、高考外语成绩依次排序,择优录取。
2.在省外招生的艺术类、体育类专业
(1)音乐与舞蹈学类、舞蹈表演[招舞蹈考生,不含体育舞蹈]、美术学类、设计学类、体育教育专业
我校认可相应省份统考或联考成绩,并认可各省投档规则。对进档考生按照“分数优先、遵循志愿”的原则,依据综合成绩[综合成绩=高考文化总成绩(含政策性加分)×0.3+(专业成绩÷专业满分)×750×0.7,结果四舍五入保留3位小数]、专业成绩、高考语文、高考数学、高考外语成绩依次排序,择优录取。
(2)广播电视编导、播音与主持艺术专业
广播电视编导专业在福建、河南招生,我校认可相应省份编导类统考或联考成绩,并认可各省投档规则。对进档考生按照“分数优先、遵循志愿”的原则,依据综合成绩[综合成绩=高考文化总成绩(含政策性加分)×0.7+(专业成绩÷专业满分)×750×0.3,结果四舍五入保留3位小数]、专业成绩、高考语文、高考数学、高考外语成绩依次排序,择优录取。
播音与主持艺术专业在山西招生,我校认可山西播音与主持艺术专业联考成绩;在内蒙古招生,我校认可内蒙古艺术学院测试成绩,并认可各省投档规则。对进档考生按照“分数优先、遵循志愿”的原则,依据综合成绩[综合成绩=高考文化总成绩(含政策性加分)×0.7+(专业成绩÷专业满分)×750×0.3,结果四舍五入保留3位小数]、专业成绩、高考语文、高考数学、高考外语成绩依次排序,择优录取。
(3)航空服务艺术与管理[校企合作]专业在山东省、山西省、甘肃省招生,我校认可相应省份该类专业的统考或联考成绩和投档规则。对进档考生按照“分数优先、遵循志愿”的原则,依据高考文化成绩(含政策性加分)、专业成绩、高考语文、高考数学、高考外语成绩依次排序,择优录取。
3.运动训练、武术与民族传统体育、高水平运动队招生的录取办法按照教育部、国家体育总局和所在省(自治区、直辖市)有关规定执行。所有高考加分项目及分值不用于高水平运动队或体育单招类招生。具体见《2021年河北师范大学运动训练、武术与民族传统体育专业招生简章》、《2021年河北师范大学高水平运动队招生简章》。
4.国家专项计划招生、地方专项计划招生、优师专项招生、河北省公费教育师范生招生、少数民族预科招生录取办法按照教育部和所在省(自治区、直辖市)有关规定执行。
学校认可各省(自治区、直辖市)招生考试部门有关加分、优先录取和降分投档的政策规定。

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