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湖北民族大学林学和中医学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-13 09:53:12 解决时间：2022-11-04 19:42

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一、林学和中医学录取分数线(湖北)

理科

年份	林学	中医学
2020	473	488(中医学（5年）)
2019	457	465(中医学（5年）)
2018	457	472
2017	423	443

文科

年份	林学	中医学
2020	--	507(中医学（5年）)
2019	--	522(中医学（5年）)
2018	--	532
2017	--	499

二、林学和中医学专业介绍

中医学类中医学

湖北民族大学

层次本科

学制五年

本专业培养具备中医药理论基础、中医学专业知识和专业实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院等部门从事中医临床医疗工作和科研工作的医学高级专门人才。

林学类林学

湖北民族大学

层次本科

学制四年

立足湖北，面向西部广大农村，培养德、智、体全面发展，具备森林培育、森林病虫害防治、林木遗传育种、森林资源经营管理、生态旅游、生态环境保护、水土保持与林业生态工程方面的知识和技能，能在林业、农业、环境保护、旅游等部门从事与林学及生物学学科有关的厚基础、高素质、强能力、应用型高级专门技术人才。

三、林学和中医学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	中医学	物理类	本科批	普通类	五年	2
山西	林学	理科	本科二批A段	普通类	-	2
辽宁	中医学	物理类	本科批	普通类	五年	2
吉林	中医学（学制5年）	文科	本科二批A段	普通类	-	3
黑龙江	林学	文科	本科二批A段	普通类	四年	2
安徽	林学	理科	本科二批	普通类	-	2
安徽	中医学	文科	本科二批	普通类	五年	2
福建	林学	物理类	本科批	普通类	四年	1	2686（W999）	首选物理，再选不限
河南	林学	理科	本科二批	普通类	四年	2
河南	中医学（学制五年）	文科	本科二批	普通类	五年	8
湖北	林学	物理类	本科批	普通类	四年	25	（W04）	首选物理，再选不限
湖北	林学	历史类	本科批	普通类	四年	3	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	中医学	物理类	本科批	普通类	五年	6	（008）	首选物理，再选生物
湖南	林学	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
广西	林学	理科	本科二批	普通类	四年	4
广西	中医学	理科	本科二批	普通类	五年	8
重庆	中医学	物理类	本科批	普通类	五年	2
四川	林学	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	中医学	理科	本科二批	普通类	五年	2
贵州	中医学	理科	本科二批	普通类	五年	7
贵州	林学	文科	本科二批	普通类	四年	3
云南	林学	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
云南	中医学（学制五年）	理科	本科二批及预科	普通类	五年	2
甘肃	中医学	理科	本科二批K段	普通类	五年	4
新疆	中医学	理科	本科二批	普通类	五年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
辽宁	中医学	历史类	本科批	普通类	547	10382
吉林	中医学（学制5年）	文科	本科二批A段	普通类	476	7384
黑龙江	林学	理科	本科二批A段	普通类	373	52473
安徽	中医学（5年）（5200元/年）	文科	本科二批	普通类	557	24068
安徽	林学（3000元/年）	理科	本科二批	普通类	471	106012
福建	林学	物理类	本科批	普通类	501	52696	2663（W999）	首选物理，再选不限
广西	中医学（5年，5200元/年）	文科	本科二批	普通类	520	12435
广西	林学（3000元/年）	文科	本科二批	普通类	517	13168
重庆	中医学	历史类	本科批	普通类	551	10593
四川	中医学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	537	20381
四川	林学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	532	23077

五、就业前景

林学

1.林学就业前景：
林学是一门研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的学科，是在其他自然学科发展的基础上，形成和发展起来的综合性的应用学科。随着社会的不断发展、新农村建设的逐步深入，像园林绿化、养护、花卉栽培、苗木繁育等岗位也在大量增加，那么对林学专业人才的需要将不断增加。生态文明建设作为国家发展战略，为保护好森林资源，社会对林学专业人才的需要也不断增加。就业前景较好
2.林学就业方向：
毕业生适合在农业、林业、城镇建设、环境保护、旅游、检疫、科研、教育等相关政府部门、企事业单位从事行政管理，在森林培育、森林资源规划与管理、城市绿化与养护、城乡生态环境建设、种子品质检验、植物资源开发与利用、经济林培育与加工利用、林木良种基地建设、病虫害防治与检疫、遥感影像处理、地理信息系统应用、测绘等等方面从事技术创新、技术服务等工作。

中专 2022-11-04 19:42

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2.音乐学
培养德智体美全面发展,掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力,能在中、小、幼儿学校及社会文艺团体、文化机关等从事音乐教育教学、音乐表演与研究方面的高素质应用型人才。
3.舞蹈学
培养适应社会主义现代化建设舞蹈专业人才的需要,掌握舞蹈基本技能、基本理论知识,具备较高思想、文化、专业以及舞蹈教学、编导、表演和理论研究能力，能在各级各类学校、党政、企事业单位和文化团体从事教学、编导、表演和理论研究的高素质应用型人才。
4.视觉传达设计
坚持科学素质教育与人文素质教育相统一，通识教育与专业教育并重，课堂教育与实践教学相结合的原则，培养适应社会需要，掌握视觉传达设计基础理论、基本知识和专业技能，具有艺术人文修养和创新发展素质潜力，能在专业设计领域、企业、传播机构、设计教育相关院校、研究单位从事视觉传达方面的设计、教学、研究和管理工作的应用型创意人才。
5.环境设计
培养适应社会发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，具有创新能力和设计实践能力，能在各类学校、党政、企事业单位从事环境设计或教学、研究工作，在环境艺术设计机构从事居住空间设计、公共建筑室内设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具有项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。
6.美术学
培养适应社会需要,德、智、体、美全面发展,掌握美术教育基础理论、基本知识、基本技能,具备实践能力、创新精神和一定的科研水平的美术工作者,能在学校、社会文化团体、艺术品公司等部门从事美术教育教学、美术创作与研究的高素质应用型人才。
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