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湖北科技学院网络与新媒体和生物科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-14 06:53:05 解决时间：2022-11-04 19:45

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湖北科技学院网络与新媒体和生物科学哪个好？小编通过比较网络与新媒体和生物科学在湖北往年的录取分数线，网络与新媒体就业前景和生物科学就业前景，网络与新媒体专业介绍和生物科学专业介绍等数据帮助大家了解网络与新媒体和生物科学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、网络与新媒体和生物科学录取分数线(湖北)

文科

年份	网络与新媒体	生物科学
2020	499	--
2019	509	--
2018	525	--
2017	489	--

理科

年份	网络与新媒体	生物科学
2020	488	482(生物科学（师范类）)
2019	470	467(生物科学（师范类）)
2018	474	468
2017	447	433(生物科学（师范类）)

二、网络与新媒体和生物科学专业介绍

生物科学类生物科学

湖北科技学院

层次本科

学制四年

以“弘德、博学、敏行、敢先”为办学理念，以学科建设为龙头、科学研究和社会需求为依据，深入探讨以生物科学为基础的“通识教育+专业教育+教师教育”人才培养模式内涵，建立开放式人才培养体系，完善具有地方特色的生物科学师范类“3＋1”人才培养方案、教学计划、课程体系、教学大纲和相应评价体系，构建以综合性、设计性实验为主导的新型实验课程体系，强化紧密结合相关产（行）业的野外实习、教育实习和专业实习基地的建设，发挥地方的资源优越条件，加强专业建设和生物资源保护与利用、生态环境保护、绿色经济建设之间的衔接，夯实学生基础知识、基本技能，提高学生的综合能力和创新能力，培养“生物科技+生物教学”的双师型人才。

本专业培养具有现代生物科学的基础知识、基本理论和基本技能；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础（特别是数理化基础）；具有国际化视野和受到严格科学思维的训练；具备进一步攻读硕士研究生和博士研究生的良好潜质，同时具备运用所掌握的理论知识和技能，从事高级和中级中学生物学教学以及相关领域的科学研究、技术开发、管理等方面工作的能力。

主要课程：《无机及分析化学》、《有机化学》、《植物生物学》、《动物学》、《生物化学》、《微生物学》、《植物生理学》、《人体及动物生理学》、《生物学教学论》、《遗传学》、《细胞生物学》、《分子生物学》等。

就业方向：从事高级和中级中学生物学教学以及相关领域的科学研究、技术开发、管理等方面等工作，从事城市环境以及园林设计等工作，从事现代生物制药、生物技术等方面科研和技术开发等工作。

新闻传播学类网络与新媒体

湖北科技学院

层次本科

学制四年

本专业致力于培养具有新闻学、传播学知识背景，掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能，能熟练运用网络与新媒体进行信息采写、编辑、策划、传播，兼具新媒体组织运营和管理能力，了解网络传播的国内外现状及发展趋势，能从事信息编辑、媒体策划、节目编导、网络营销等工作，拥有宽广视野和创新精神的复合型、应用型传媒人才。

主要专业课程有：《传播学导论》、《新闻学理论》、《新媒体概论》、《网络传播导论》、《摄影摄像基础》、《新闻采写与评论》、《媒介经营管理》、《网站设计与开发》、《视频编辑与制作》、《新媒体产品运营》

毕业生主要面向国家各级新闻网站、各级报社、广播电台、电视台、传媒集团等国有新闻单位、网络媒体、各级企事业的信息化管理宣传部门、文化传播公司、广告公司、各企业的新媒体部门等。能在各级党政机关、部队、院校、企业等从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作，在各级报社、广播电台、电视台及其网络平台、大中型网络媒体、动漫游戏运营公司等从事媒介产品策划、媒介内容生产与媒介经营管理等工作。

三、网络与新媒体和生物科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	2
内蒙古	生物科学	理科	本科二批	普通类	四年	2
福建	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	2	2682（W999）	首选物理，再选不限
江西	生物科学（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	2
河南	生物科学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	2
河南	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	18	（W05）	首选物理，再选不限
	生物科学（师范类）	物理类				28	（W09）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	网络与新媒体	历史类				20	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
	生物科学（师范）	物理类				2	（004）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	网络与新媒体	历史类				2	（001）	首选历史，再选不限
广西	网络与新媒体	理科	本科二批	普通类	四年	2
广西	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	生物科学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	4
贵州	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	网络与新媒体	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
甘肃	网络与新媒体	文科	本科二批K段	普通类	四年	2
新疆	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	516	72111
山西	生物科学（师范类）	理科	本科二批B段	普通类	463	59121
内蒙古	生物科学（师范类）	理科	本科二批	普通类	396	35242
福建	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	509	48681	2659（W999）	首选物理，再选不限
江西	生物科学（师范类）	理科	本科二批	普通类	508	57653
湖南	生物科学（师范）	物理类	本科批	普通类	520	63600	（8组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	网络与新媒体	物理类			514	69102	（7组）	首选物理，再选不限
	网络与新媒体	历史类			520	23231	（1组）	首选历史，再选不限
广西	网络与新媒体（4000元/年）	理科	本科二批	普通类	472	52560
广西	网络与新媒体（4000元/年）	文科	本科二批	普通类	503	16761

五、就业前景

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

生物科学

1.生物科学就业前景：
社会上有一种误解“生物专业不好就业”，相关统计数据显示生物科学近几年的全国就业率在85%-90%，属于较高水平，当然，学校之间也存在差异。包括北大、清华、浙大在内的985高校的生物科学的就业情况是很好的，大部分选择了在国内外读研。一些之前盲目开设生物学专业的高校，师资、科研等跟不上，其毕业生就业肯定会遇到更多困难。生物技术一直是政府所支持的重点产业领域，包括克隆在内的尖端研究都是在政府的大力支持下所进行的，所以相关生物学专业的就业状况一直以来都是趋向于良好发展。无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。
2.生物科学就业方向：
就业方向：农、林、牧、渔类企业：生物研究、生物技术、生产管理、技术开发；医药类企业：生物工程、生物制药、生化实验；教育类企业：生物教师、生物产品教研等等。毕业生考研时可选择的专业方向：生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、遗传学、学科教学（生物）、生物科学、生物技术和生态学以及医学、农业学科等领域。

中专 2022-11-04 19:45

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