| 年份 | 物理学 | 统计学 |
|---|---|---|
| 2020 | 481 | 481 |
| 2019 | 466 | 466 |
| 2018 | 467 | 467(统计学类(含统计学、应用统计学)) |
| 2017 | 433 | 433(统计学类(含统计学、应用统计学)) |
本专业培养具有良好的数学与经济学的素养、系统掌握统计学的基本理论和方法、能熟练使用计算机分析数据、能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计方案设计、统计调查、统计分析、统计预测与决策等工作的具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
主要课程:数学分析、高等代数、概率论、数理统计、西方经济学、多元统计分析、回归分析、时间序列分析、随机过程、抽样调查、计量经济学、统计软件、数据挖掘等。
毕业去向:企业、事业单位、经济管理部门从事统计调查、统计信息管理、市场数据分析、数量分析、统计预测与决策等工作;金融、证券行业从事数据分析、行情预测等数据处理工作。
本专业以物理教育为基础,注重与光电子、新材料、新能源学科的联系,培养具有创新意识、创新精神和创新能力的人才,为学生的深造和就业提供宽口径的选择空间。课程设置注重人才培养的针对性和科学性,构建科学合理的课程体系,拓宽通识教育课程,夯实学科基础课程,精炼专业核心课程,扩大专业方向课程,加强实践教学课程。
主要课程有:普通物理学、电动力学、量子力学、固体物理、电子技术基础、光电子技术、物理创新实践、光电技能实训、单片机课程设计等。
毕业生可在教育机构从事教学或管理工作,能在光电子、新材料、新能源等相关领域从事研究、设计、产品开发和管理工作。学生也可攻读材料物理、光电子、光学工程、物理电子学、微电子学与固体电子学、生物物理等相关专业的研究生。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 物理学 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江西 | 物理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 统计学 | 2 | |||||||
| 河南 | 统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 31 | (W05) | 首选物理,再选不限 |
| 统计学 | 26 | |||||||
| 历史类 | 10 | (L01) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 湖南 | 物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 统计学 | 3 | |||||||
| 广西 | 统计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 贵州 | 物理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 统计学 | 3 | |||||||
| 甘肃 | 物理学 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 统计学 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 物理学 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 467 | 56491 | ||
| 江西 | 物理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 507 | 58500 | ||
| 统计学 | ||||||||
| 湖南 | 物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 511 | 71835 | (7组) | 首选物理,再选不限 |
| 统计学 | 513 | 70025 | (7组) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 广西 | 统计学(4000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 466 | 55901 | ||
| 海南 | 统计学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 553 | 18336 | (03) | 物/化/生(3选1) |

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