湖北科技学院2021年在江西各专业录取分数线,2021湖科院江西分数线

2018年获教育部批准开设，是高等学校临床医学类五年制本科专业中特设专业之一，目前全国共15所高校（中南六省仅我校）开设。专业教育以五年制临床医学为基础，综合学校临床医学、临床医学（眼耳鼻喉方向）及眼视光学（理学）等专业办学经验，适应国家卫生健康服务体系和个性发展需要，培养具有良好社会责任、人文素养、创新精神、实践能力和完整临床医学教育背景，同时掌握现代光学、眼科学和眼视光学的知识与技能，在眼科学和眼视光学方面具有明显优势的医学高级专业人才。

主要专业课程有：系统解剖学、生理学、生物化学、组织胚胎学、病理生理学、病理学、药理学、医学微生物学、医学免疫学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、验光技术、眼视光器械学、双眼视觉学、临床视光学基础、眼镜学、接触镜学

该专业学制五年，符合毕业条件颁发本科毕业证书，经校学位评定委员会审核符合学位授予规定者，授予医学学士学位，在校期间可取得眼镜验光及定配资格。毕业生可参加国家执业医师资格考试并取得临床执业医师资格，成为眼科医师或眼视光学医师，就业前景广阔，适合在综合性或专科医院、眼视光医学中心、高等院校以及相关行业企业从事眼科学（眼视光学）或其他临床学科的医疗、教学、科研等方面工作，亦可继续攻读研究生。

培养适应我国新世纪社会主义现代化建设和卫生事业发展的需要，具有良好思想素质、人文和科学素养；具有较扎实的基础医学，临床医学和预防医学的基本理论，知识和技能；具有较高综合素质，实践能力强，有较强的学习研究能力，德、智、体、美全面发展，具有创新精神的应用型高级预防医学人才。

主要课程有：人体解剖学、生理学、生物化学、医学微生物学、免疫学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、传染病学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、劳动卫生与职业医学、营养与食品卫生学、职业卫生学、儿童少年卫生学、社会医学、卫生毒理学等。

毕业生可在医疗机构、疾病预防控制机构、卫生监督机构、药品食品监督部门、海关检疫、环境保护与监测机构、健康咨询机构、健康保险机构、科研院所和高等学校等单位从事相关工作。我校该专业就业态势一直良好，每年用人单位主动来校招聘人才，毕业生供不应求，一次性就业率95%以上，大多数毕业生在省会城市及地级市相关单位就业。近年来，我校该专业的考研录取率占全年级总人数的30%以上。

本专业以物理教育为基础，注重与光电子、新材料、新能源学科的联系，培养具有创新意识、创新精神和创新能力的人才，为学生的深造和就业提供宽口径的选择空间。课程设置注重人才培养的针对性和科学性，构建科学合理的课程体系，拓宽通识教育课程，夯实学科基础课程，精炼专业核心课程，扩大专业方向课程，加强实践教学课程。

主要课程有：普通物理学、电动力学、量子力学、固体物理、电子技术基础、光电子技术、物理创新实践、光电技能实训、单片机课程设计等。

毕业生可在教育机构从事教学或管理工作，能在光电子、新材料、新能源等相关领域从事研究、设计、产品开发和管理工作。学生也可攻读材料物理、光电子、光学工程、物理电子学、微电子学与固体电子学、生物物理等相关专业的研究生。

应用心理学专业创办于2004年，同年面向全国招收本科学生。

主要培养具有良好思想、人文和科学素养，具备较高研究能力和创新精神，基础扎实、知识面宽、实践能力强的应用型心理专业人才。

专业主要专业课程包括普通心理学、发展心理学、生理解剖学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、教育心理学、咨询心理学、变态心理学、临床心理学、人力资源管理、心理咨询实务等。

毕业生可以在学校、教育行政管理部门、企业等单位从事心理咨询服务、心理学教学与研究、社会服务、人力资源管理等工作，也可报考硕士研究生。

培养具有良好的职业道德、创新精神和实践能力，掌握医学的基础理论、基本知识和基本技能。

主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、微生物学、生理学、免疫学、预防医学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

就业去向：主要在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗、预防保健及医学科研等方面的工作。毕业生也可以继续深造，攻读硕士学位。

本专业以“提升学生职业竞争力”为办学理念，以适应“社会需求”为办学目标，通过“通识教育+专业教育+技能训练”的人才培养模式，建立开放式的人才培养体系，完善具有地方特色的园林专业“3＋1”人才培养方案和相应的评价体系，构建以“综合型、应用型”为主导的新型实践课程体系，强化紧密结合行业的专业实习实训基地建设，发挥地方资源优势，加强专业建设和观赏植物资源保护与利用、生态环境保护、绿色经济建设之间的衔接。夯实学生园林植物识别、栽培养护及应用的基础知识，景观设计与规划的基本技能，园林工程施工与管理的基本水平，提高学生的综合能力和创新能力，培养“园林植物+景观设计+园林工程”的复合型技术人才。

本专业培养掌握园林规划与设计、园林植物与观赏园艺等基本理论、基本知识和基本技能，德、智、体全面发展，能在城市建设、园林、林业、旅游、环保部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地规划、设计、施工，园林植物繁育栽培、养护及管理的应用型科技工程人才。

主要课程：《林学》、《建筑学》、《生物学》、《园林美术》、《物理化学》、《园林植物学》、《园林树木学》、《花卉学》、《园林生态学》、《园林景观设计》、《园林制图》、《园林建筑设计》、《园林规划》、《园林工程》

就业方向：从事在城市建设、园林、林业、旅游、环保部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地规划、设计、施工和园林植物繁育栽培、养护及管理等工作。

测绘工程专业为测绘科学、遥感与地理信息科学、计算机科学交叉的综合学科,本专业研究测定地球形状及大小、地球重力场及分布、地面及空间点位的测定等基本理论及其在生产生活中的应用，培养掌握空间信息获取、处理、分析、表达与应用的基本原理与方法，具备大地测量、工程测量、地籍测量、摄影测量、各类地图编制以及地理信息系统实施等基本技能，可在国民经济多部门从事基础测绘、城市和工程建设测量、国土资源调查、地图与地理信息系统的应用等方面工作的创新型、应用型高级工程技术人才。

主要课程有《大地测量学基础》、《误差理论与测量平差》、《数字测图原理与方法》、《GPS原理与应用》、《摄影测量学》、《工程测量学》、《遥感原理与应用》、《地图学基础》、《地理信息系统原理》。

测绘工程专业是一个测绘科学、信息科学与计算机科学多学科交叉且具有广泛工程应用前景的专业。在当前信息化时代的背景下，必将迎来新一轮对测绘人才的大量需求，测绘工程专业具有广阔的应用和发展前景，人才需求旺盛，近年来，该专业一次性就业率均超过95%。