湖北科技学院2020年广西录取分数线及专业分数线,2020湖科院广西分数线

测绘工程专业为测绘科学、遥感与地理信息科学、计算机科学交叉的综合学科,本专业研究测定地球形状及大小、地球重力场及分布、地面及空间点位的测定等基本理论及其在生产生活中的应用，培养掌握空间信息获取、处理、分析、表达与应用的基本原理与方法，具备大地测量、工程测量、地籍测量、摄影测量、各类地图编制以及地理信息系统实施等基本技能，可在国民经济多部门从事基础测绘、城市和工程建设测量、国土资源调查、地图与地理信息系统的应用等方面工作的创新型、应用型高级工程技术人才。

主要课程有《大地测量学基础》、《误差理论与测量平差》、《数字测图原理与方法》、《GPS原理与应用》、《摄影测量学》、《工程测量学》、《遥感原理与应用》、《地图学基础》、《地理信息系统原理》。

测绘工程专业是一个测绘科学、信息科学与计算机科学多学科交叉且具有广泛工程应用前景的专业。在当前信息化时代的背景下，必将迎来新一轮对测绘人才的大量需求，测绘工程专业具有广阔的应用和发展前景，人才需求旺盛，近年来，该专业一次性就业率均超过95%。

培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；

2．掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见 病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则；

3．掌握基本的药理知识和临床合理用药原则；

4．掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识；

5．掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识；

6．掌握中国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治等原则；

7．掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则；

8．掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力，具备一般急症的诊断、急救及处理能力；

9．掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践；

10.具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；

11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育；

12.熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；

13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；

14.具备自主学习和终身学习的能力。

主干学科：基础医学、临床医学。

核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。

主要实践性教学环节：临床见习、临床实习等。

主要专业实验：普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。

修业年限：五年。 授予学位：医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类

培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；

2．掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见 病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则；

3．掌握基本的药理知识和临床合理用药原则；

4．掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识；

5．掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识；

6．掌握中国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治等原则；

7．掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则；

8．掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力，具备一般急症的诊断、急救及处理能力；

9．掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践；

10.具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；

11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育；

12.熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；

13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；

14.具备自主学习和终身学习的能力。

主干学科：基础医学、临床医学。

核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。

主要实践性教学环节：临床见习、临床实习等。

主要专业实验：普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。

修业年限：五年。 授予学位：医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类

培养具有良好的职业道德、创新精神和实践能力，掌握医学的基础理论、基本知识和基本技能。

主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、微生物学、生理学、免疫学、预防医学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

就业去向：主要在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗、预防保健及医学科研等方面的工作。毕业生也可以继续深造，攻读硕士学位。

医学信息工程专业是湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划支持专业、湖北省高校转型发展试点专业，具有良好的办学基础和条件，拥有一支理、工、医多学科交叉的、结构合理的、学术水平高的教师队伍。

培养具有良好政治思想素质、人文和科学素养，具有医学、电子技术、计算机与信息科学的有关基础知识，具备医学信息采集、传输、处理、分析、存储等方面的应用能力，能够在医院信息化、公共卫生网络工程、健康物联网、医药电子商务等相关领域从事研究、设计、开发、管理及维护的应用型高级专门人才。

主要专业课程有：基础医学概论、临床医学概论、医院管理学、公共卫生事业管理、高级语言程序设计、操作系统原理、数据结构与算法、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、信号与系统、数字信号处理、医学图像处理、网络技术及其医学应用、数据库技术及其医学应用、医学信息学、医学仪器概论、HIS系统设计、PACS系统设计、电子病历系统设计、健康物联网技术、医院管理学、医院决策支持系统等。

主要职业岗位或就业方向为医学信息工程师，软件工程师、网络工程师，医学工程师。毕业生主要在大中型医院信息中心从事医院信息系统维护、管理、特别是信息安全保障工作；在政府医疗卫生管理部门从事公共卫生网络工程建设、管理与安全保障工作；在医药公司、医疗器械公司从事医院医疗信息系统、医药信息系统、远程医疗系统、医学影像系统等应用软件分析、设计、开发、销售以及售后技术支持和管理；在IT、电信、媒体、金融、保险等行业从事应用软件维护、分析、设计、开发。

培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，具备现代公共管理理 论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力，能在文化、体育、卫生、环保、社会保障、公 用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事业务管理和综合管理工作的 复合型人才。

培养要求：本专业学生主要通过学习公共管理方面的基本理论和基本知识，接受公共管理技 术与方法等的培养和训练，掌握各项公共事业管理的基本知识，能够胜任各级公共管理组织中的 管理工作，具有领导、协调、组织和决策方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论、基本知识，并具有进行自我知 识更新的能力；

2．掌握适应办公自动化、应用管理信息系统必需的定量分析和应用计算机的能力；

3．具有进行质量管理、数据的收集和处理，进行统计分析的基本能力；

4．熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度；

5．了解公共事业管理的发展动态和理论前沿；

6．具有较强的社会调查和语言表达与写作能力；

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研能力和实际工作能力。

主干学科：公共管理。

核心课程：政治学原理、管理学原理（公共管理学）、法学概论（公共事业管理法律制度）、公 共经济学、公共事业管理概论、公共政策学、公共组织财务管理、城市公用事业管理理论与实践、 非政府组织管理、公共工程项目管理等。

主要实践性教学环节：社会调查、企事业单位实习、毕业论文等。

主要专业实验：电子政务实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

本专业致力于培养具有新闻学、传播学知识背景，掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能，能熟练运用网络与新媒体进行信息采写、编辑、策划、传播，兼具新媒体组织运营和管理能力，了解网络传播的国内外现状及发展趋势，能从事信息编辑、媒体策划、节目编导、网络营销等工作，拥有宽广视野和创新精神的复合型、应用型传媒人才。

主要专业课程有：《传播学导论》、《新闻学理论》、《新媒体概论》、《网络传播导论》、《摄影摄像基础》、《新闻采写与评论》、《媒介经营管理》、《网站设计与开发》、《视频编辑与制作》、《新媒体产品运营》

毕业生主要面向国家各级新闻网站、各级报社、广播电台、电视台、传媒集团等国有新闻单位、网络媒体、各级企事业的信息化管理宣传部门、文化传播公司、广告公司、各企业的新媒体部门等。能在各级党政机关、部队、院校、企业等从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作，在各级报社、广播电台、电视台及其网络平台、大中型网络媒体、动漫游戏运营公司等从事媒介产品策划、媒介内容生产与媒介经营管理等工作。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养和创新精神，掌握电气工程及其自动化的基本理论、基本知识、基本技能和方法，具备电工技术、电子技术，控制理论、电力系统、自动检测与仪表、现代企业管理、信息处理、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定专业知识，能在电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程等领域从事系统运行、运动控制、工业过程控制、电力电子技术、电力系统自动化、工程设计、产品开发、生产和管理工作的应用型工程技术人才。

强电与弱电相结合，电工技术与电子技术相结合，软件与硬件相结合，元件与系统相结合，使学生获得电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能，具有分析和解决电气工程技术领域技术问题的能力。

毕业生就业面宽、适应性强。主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、实验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作，主要就业单位有电力公司、电力设计院、电力规划院、电力建设部门、电力生产单位、电气工程研究开发公司和研究院、工业控制与制造公司以及具有电气相关专业的高等院校。也可以到国家重点高校继续深造。

医学影像学是研究借助于某种介质（如X射线、电磁场、超声波等）与人体相互作用，把人体内部组织器官结构、密度以影像方式表现出来，供诊断医师根据影像提供的信息进行判断，从而对人体健康状况进行评价的一门科学。

培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的医学高级专门人才。

主要课程：影像物理基础、电子学基础、微机原理与接口技术、影像机结构、人体解剖学、影像断层解剖学、诊断学、内科学、外科学、影像诊断学、介入放射学、超声诊断学、肿瘤放射治疗学。

就业去向：毕业生适应于各级综合医院从事医学影像诊断、介入放射学、放射治疗、核医学成像技术等方面的工作。毕业生也可以继续深造，攻读硕士学位。