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河北科技师范学院学前教育和农村区域发展哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-16 11:06:11 解决时间:2022-11-05 22:15

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河北科技师范学院学前教育和农村区域发展哪个好?小编通过比较学前教育和农村区域发展在河北往年的录取分数线,学前教育就业前景和农村区域发展就业前景,学前教育专业介绍和农村区域发展专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和农村区域发展这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、学前教育和农村区域发展录取分数线(河北)
物理类
年份学前教育农村区域发展
2021508476
历史类
年份学前教育农村区域发展
2021530499
理科
年份学前教育农村区域发展
2020530(学前教育(师范类;在开发区校区就读))511(农村区域发展(在秦皇岛校区就读))
2019526(学前教育(在开发区校区就读;师范类))480(农村区域发展(在秦皇岛校区就读))
2018503484
2017474458
文科
年份学前教育农村区域发展
2020544(学前教育(师范类;在开发区校区就读))--
2019560(学前教育(在开发区校区就读;师范类))--
2018553--
2017511--
二、学前教育和农村区域发展专业介绍
农业经济管理类 农村区域发展
河北科技师范学院
层次 本科
学制 四年
本专业培养具备经济学、管理学和社会学等相关学科的基础理论知识和相关农业科学知识,掌握农村区域发展基本理论与基本方法,能在各级政府部门、各类相关企业、教学与科研单位等从事农村规划设计、农业经济管理、农村社会管理、农业推广咨询工作,或在大中专院校和研究机构从事教学研究等工作的高级复合型专门人才。

本专业主要学习政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学、市场营销学、农业经济学、发展经济学、产业经济学、农村社会学、农村发展规划、农业推广学、自然资源与环境管理、农村发展研究方法等理论课程,以及专业技能训练、科研技能训练、专业教学实习、生产实习、教育实习、毕业论文等实践教学环节。

教育学类 学前教育
河北科技师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;

4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;

6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。

主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

三、学前教育和农村区域发展招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
河北学前教育(在开发区校区就读,师范类)物理类本科批普通类四年15
农村区域发展(在秦皇岛校区就读)20
学前教育(在开发区校区就读,师范类)历史类15
农村区域发展(在秦皇岛校区就读)40
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
河北农村区域发展物理类本科批普通类476110122
历史类49937534
学前教育物理类50879620
历史类53020954
五、就业前景
农村区域发展
1.农村区域发展就业前景:
随着我国社会经济快速发展和对“三农”问题的高度重视以及现代农业和新农村建设的推进,需要现代农业和新农村建设管理人才,即解决“三农”问题的带头性人才。就业前景广阔、 农村区域发展专业具有很强的实用意义。主要研究发展经济学、农村区域发展、当代农村发展等方面的基本知识和技能,进行农村发展的调查分析、规划设计、实施管理、调控评价等。例如:农村社区的规划、治理,沼气、秸秆等农村自然资源的可持续利用,农村生态环境的建设,灌溉、嫁接等农业技术的推广等。
2.农村区域发展就业方向:
本专业学生毕业后可在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事业务发展、产业推广、项目管理、经济规划、农村规划、新农村建设、农村区域发展、经营与管理、教学与科研等工作。
  中专 2022-11-05 22:15

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